語(yǔ)文A版五年級(jí)上冊(cè)《第六單元》2014年單元測(cè)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
二、標(biāo)題
-
1．給下面加點(diǎn)的字注音。
噩耗 青稞 收斂 抽噎 咆哮 揪住 熬過(guò) 搪瓷碗 組卷：4引用：1難度：0.9 -
2．看拼音，寫(xiě)字詞。
xiāo 煙tàn 木lán 子dènɡ 眼胸tánɡ chān 扶jì diàn 沙yǎ 組卷：2引用：1難度：0.9 -
3．填字組詞。
雪中送 深情 誼喜出 外熱氣 不轉(zhuǎn)晴夜色 漫無(wú)邊無(wú) 三長(zhǎng)兩 一息迫不及 一聲不 同 于盡組卷：5引用：1難度：0.9
二、標(biāo)題
-
8．閱讀短文，完成練習(xí)。
魚(yú)
他那時(shí)11歲，住在新罕普什爾州的湖區(qū)，從不漏過(guò)一次去附近小島釣魚(yú)的機(jī)會(huì)。
在一個(gè)鱸魚(yú)季開(kāi)始的前一天傍晚，他又和父親去釣魚(yú)。他們用蚯蚓作餌釣到了不少翻車(chē)魚(yú)和鲇魚(yú)。不久，男孩換了另一種餌，練習(xí)撒線。當(dāng)他的魚(yú)竿被拉得彎成一張弓時(shí)，他感覺(jué)到有大家伙上鉤了。他的父親用（贊許 贊嘆）的目光看著男孩熟練（從容 鎮(zhèn)定）地和這條魚(yú)沿著碼頭展開(kāi)了“拉鋸戰(zhàn)”。
終于，大魚(yú)被折騰得無(wú)力掙扎了，他很小心地提起魚(yú)竿--他從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的魚(yú)！可它是條鱸魚(yú)。
男孩和父親看著這條美麗的銀色大魚(yú)。父親劃了根火柴借以看表：十點(diǎn)，離規(guī)定能捕捉鱸魚(yú)的時(shí)間還有三個(gè)鐘頭。他把視線轉(zhuǎn)向了男孩。孩子你得把他放回湖里他說(shuō)爸男孩叫道還會(huì)釣到其他魚(yú)的可不會(huì)有這么大而且男孩大聲（爭(zhēng)辯 辯解），并朝四周看了一下，月光下看不見(jiàn)別的釣魚(yú)人或者漁船。
盡管沒(méi)人看見(jiàn)他們，更不會(huì)有人知道他們是什么時(shí)候釣到這條魚(yú)的，但男孩從父親（堅(jiān)決 堅(jiān)定）的語(yǔ)氣中知道這是命令。他緩緩地把大鱸魚(yú)從魚(yú)鉤上取下，把它送回了黑黑的水中。大魚(yú)有力地?cái)[動(dòng)雙鰭游走了。男孩不太相信他還會(huì)看到這么 大的魚(yú)。
這是三四十年前的事了。男孩如今是紐約城里一位成功的建筑師。他仍到昔日的碼頭上釣魚(yú)，帶著他自己的兒子。
他猜對(duì)了，他再?zèng)]釣到那樣大的魚(yú)。可他仍?？吹侥菞l“魚(yú)”--這時(shí)，他做的就會(huì)像他父親教育他的那樣：為人最難得、最可貴的就是沒(méi)人注意時(shí)我們?nèi)赃x擇“正確”的做法。
（1）選擇括號(hào)中用得恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，填在橫線上。
（2）在文中的處，填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（3）按短文內(nèi)容填空。的銀色大魚(yú)
小心地魚(yú)竿地取下
黑黑的地?cái)[動(dòng)雙鰭的建筑師
（4）用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句。
當(dāng)他的魚(yú)竿被拉得彎成一張弓時(shí)，他感覺(jué)到有大家伙上鉤了。
他緩緩地把大鱸魚(yú)從魚(yú)鉤上取下，把它送回了黑黑的水中。
（5）“可他仍常看到那條‘魚(yú)’”，那條“魚(yú)”指的是什么呢？組卷：3引用：1難度：0.5 -
9．作文
“為人最難得、最可貴的就是沒(méi)人注意時(shí)我們?nèi)赃x擇‘正確’的做法?！蹦阍谏钪杏羞^(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷嗎？試著寫(xiě)一寫(xiě)。。組卷：3引用：1難度：0.3