人教部編版七年級(jí)上冊(cè)《4.1 三國(guó)鼎立》2021年同步練習(xí)卷（9）
發(fā)布：2024/12/16 3:0:1
一、選擇題
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1．公元3世紀(jì)，西域商人只有得到魏國(guó)敦煌太守倉(cāng)慈發(fā)給的專門許可證，才可以去洛陽(yáng)從事商業(yè)貿(mào)易。這種現(xiàn)象說(shuō)明（ ?。?/h2>
組卷：26引用：28難度：0.6 -
2．三國(guó)時(shí)代，波瀾壯闊、英雄輩出。下列史實(shí)不是發(fā)生在這一時(shí)期的是（ ?。?/h2>
組卷：270引用：44難度：0.9 -
3．三國(guó)之一的吳國(guó)，是三國(guó)之中歷時(shí)最久的國(guó)家，它的都城建業(yè)在今江蘇南京。該政權(quán)的建立者是（ ）
組卷：47引用：16難度：0.9 -
4．圖示法是學(xué)習(xí)歷史的一種好方法，它能將復(fù)雜的歷史比較直觀形象地展示出來(lái)。下面哪一幅圖反映了222年三國(guó)鼎立的形勢(shì)（ ）
組卷：210引用：50難度：0.9 -
5．如圖是《三國(guó)鼎立形勢(shì)圖》，根據(jù)三國(guó)地理位置，判斷圖中①②③所代表的政權(quán)分別是（ ?。?/h2>組卷：206引用：46難度：0.9
二、解答題
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14．材料一 滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅……古今多少事，都付笑談中。
——《三國(guó)演義》材料二 ……故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂古穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。
——蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》請(qǐng)回答：
（1）三國(guó)時(shí)期，英雄輩出，你最喜歡的是哪一位？請(qǐng)用一句話說(shuō)明你喜歡的原因。
（2）材料二中“三國(guó)”指哪三國(guó)？請(qǐng)你用圖示表示出這三國(guó)的地理方位，并標(biāo)明建立時(shí)間、建立者和都城。
（3）這兩首詞與我國(guó)古代歷史上哪一著名的戰(zhàn)役有關(guān)？請(qǐng)說(shuō)出這次戰(zhàn)役的時(shí)間、交戰(zhàn)雙方及戰(zhàn)役的結(jié)果。組卷：1引用：1難度：0.2 -
15．閱讀下列圖文材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
材料一見圖
材料二 成皋之戰(zhàn)、昆陽(yáng)之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)等等有名的大戰(zhàn)，“都是雙方強(qiáng)弱不同，弱者先讓一步，后發(fā)制人，因而戰(zhàn)勝的?！?br />--摘編自毛澤東《中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略問(wèn)題》（1）在上述“有名的大戰(zhàn)”中，“弱者”戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)者的共同策略是什么？在如圖所示“大戰(zhàn)”中，強(qiáng)者是指哪一方？弱者是怎樣戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)者的？
材料三 數(shù)百年來(lái)，歷史學(xué)界對(duì)于“赤壁之戰(zhàn)”發(fā)生的地點(diǎn)問(wèn)題多有爭(zhēng)論，諸說(shuō)并起，被傳媒稱為“新赤壁大戰(zhàn)”。根據(jù)諸說(shuō)認(rèn)定的湖北省各個(gè)不同地點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，至少有七種“赤壁說(shuō)”：蒲圻[qí]說(shuō)、黃州說(shuō)、鐘祥說(shuō)、武昌說(shuō)、漢陽(yáng)說(shuō)、漢川說(shuō)、嘉魚說(shuō)。從當(dāng)代觀點(diǎn)來(lái)看，爭(zhēng)論的焦點(diǎn)在蒲圻說(shuō)和嘉魚說(shuō)之間。
--摘編自國(guó)際在線（2）赤壁之戰(zhàn)發(fā)生的地點(diǎn)在今天的哪一省份？目前，“新赤壁大戰(zhàn)”的焦點(diǎn)是圍繞哪兩個(gè)地點(diǎn)的爭(zhēng)論？歷史學(xué)界對(duì)“赤壁之戰(zhàn)”發(fā)生的地點(diǎn)爭(zhēng)論不休的原因是什么？
（3）從赤壁之戰(zhàn)中，你能吸取到什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)？組卷：101引用：5難度：0.1