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2022-2023學(xué)年廣東省茂名市高州市十校聯(lián)考九年級(jí)(上)月考語(yǔ)文試卷(A卷)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、積累運(yùn)用。(30分)

  • 1.默寫(xiě)古詩(shī)文。
    (1)因思杜陵夢(mèng),
     
    。(溫庭筠《商山早行》)
    (2)
     
    ,寒林空見(jiàn)日斜時(shí)。(劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》)
    (3)露從今夜白,
     
    。有弟皆分散,
     
    。(杜甫《月夜憶舍弟》)
    (4)欲為圣明除弊事,
     
    !云橫秦嶺家何在?
     
    。(韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)
    (5)
     
    ,將登太行雪滿山。
     
    ,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。(李白《行路難》其一)
    (6)劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》詩(shī)中,“
     
    ,
     
    ”兩句,運(yùn)用典故表達(dá)了作者久謫歸來(lái),人事已非,恍如隔世之感;“
     
    ,
     
    ”兩句,包含了新事物必將取代舊事物的道理。

    組卷:4引用:1難度:0.8
  • 2.根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
    (1)這永遠(yuǎn) xiōng  yǒng  
     
    著我們的悲憤的河流。
    (2)那輕,那pīng  tíng   
     
    ,你是,鮮妍。
    (3)看紅裝素裹,分外 yāo  ráo   
     
    。
    (4)如今卻只見(jiàn)他生命的靜流,隨著季節(jié)的起伏而  piāo  yì  
     
    。

    組卷:1引用:1難度:0.8
  • 3.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:3難度:0.7
  • 4.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:23引用:3難度:0.9

二、閱讀。(40分)

  • 11.閱讀下文,完成各題。
    鄉(xiāng)村聽(tīng)風(fēng)
    (梁永剛)
          ①在鄉(xiāng)間行走,踟躕的腳步,一次次被風(fēng)指引。恰好,穿村而過(guò)。
          ②風(fēng)過(guò)村莊,泥土、老井、草木與池塘,一切尋常的鄉(xiāng)村事物,便多了幾分靈動(dòng)和詩(shī)意。四合的暮云,張開(kāi)臂膀?qū)⒋迩f擁入懷中,于是,一天又接近了尾聲。炊煙裊裊升起,彌漫著誘人的飯香。一道殘陽(yáng),把最后的光束照射在村后濃黛的山頂,金色遍地。被晚風(fēng)輕撫的炊煙,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像極了一幅遒勁有力的“狂草”,虛實(shí)搭配,韻味無(wú)窮。
          ③在鄉(xiāng)村,農(nóng)人熟稔風(fēng)的秉性,風(fēng)什么時(shí)候來(lái),什么時(shí)候走,農(nóng)人能聽(tīng)到,也能看到。在打麥場(chǎng)上,等風(fēng)揚(yáng)場(chǎng)是常有的事兒。焦急等待中,忽見(jiàn)一人指著楊樹(shù)梢興奮地喊:“樹(shù)梢動(dòng)了,開(kāi)始干活?!睒?shù)梢是風(fēng)與農(nóng)人對(duì)話的一種方式,萬(wàn)物有靈,樹(shù)比人更敏感,更懂風(fēng)的心思。風(fēng)從打麥場(chǎng)上吹過(guò),用手溫柔地摩挲著一地的金黃,滿心歡喜地帶走了麥堆里的塵土和麥糠。
          ④有風(fēng)吹過(guò),村莊便熱鬧起來(lái)。黃昏時(shí)分,通往村莊的小道上,腳步聲一陣緊似一陣,被田野擁抱過(guò)、與莊稼親吻過(guò)、讓溪水洗滌過(guò)的風(fēng),攜帶著泥土的芬芳撲面而來(lái)。母親喚兒吃飯的聲音,開(kāi)始縈繞在村莊上空,輕盈細(xì)碎的風(fēng),便跟在孩子們的身后,悄悄地幫他們撣掉衣衫上的塵土和草屑,拂去臉上的汗珠和泥水。風(fēng)也有頑皮的一面,看到戴著草帽的農(nóng)人在田間鋤草,也會(huì)偷偷溜到農(nóng)人背后,冷不丁將草帽掀翻在地,看著農(nóng)人彎腰慌忙追趕草帽而笑個(gè)不停。百無(wú)聊賴的時(shí)候,風(fēng)一次次去農(nóng)人家中串門(mén),如故人般無(wú)拘無(wú)束??匆?jiàn)院落里落葉遍地,風(fēng)便將其歸攏成一堆;看見(jiàn)家中無(wú)人院門(mén)卻敞開(kāi)著,風(fēng)用力一推,門(mén)“啪”的一聲合住了。
          ⑤待到夜色沉沉,月色溶溶,勞累了一天的村莊酣然睡去,風(fēng)也在萬(wàn)籟俱寂中,變得躡手躡腳,唯恐驚擾了一村莊的月光。無(wú)人陪伴,風(fēng)也開(kāi)始有些疲倦了,眼神迷離地打量著每一戶人家、每一座房子。斑駁的樹(shù)影,朦朧的月色,讓眼前的一切看上去影影綽綽,如一幅寫(xiě)意畫(huà)。偶有農(nóng)人晚歸,窄窄小巷中,便會(huì)傳出零星的犬吠。風(fēng)伸個(gè)懶腰,打個(gè)哈欠,一抬手將這聲響拉得老長(zhǎng)。犬吠和風(fēng)聲,這對(duì)配合默契的搭檔,忠誠(chéng)地守護(hù)著靜謐的村莊。
          ⑥農(nóng)人們常說(shuō),莊戶人家缺啥也不能缺風(fēng),要是沒(méi)了風(fēng),日子就寡淡無(wú)味。風(fēng)是農(nóng)家院落的命脈,也是萬(wàn)物生長(zhǎng)的養(yǎng)料。老家一帶,鄉(xiāng)村民居有一個(gè)顯著的特色--比鄰而建的兩處房屋之間,會(huì)留有一尺左右的間隙,人們稱之為“風(fēng)道”,顧名思義,就是專(zhuān)門(mén)為風(fēng)留的過(guò)道。窄窄風(fēng)道,人側(cè)著身子也過(guò)不去,風(fēng)卻可以于其間自由穿行。
          ⑦在城市小區(qū)里,負(fù)責(zé)園林綠化的物業(yè)人員,曾經(jīng)煞費(fèi)苦心地在樓間的狹窄空地上種下樹(shù)木,施肥、澆水、打藥,幾年過(guò)去了,成活的寥寥無(wú)幾。一次,父親進(jìn)城。送父親走時(shí)路過(guò)那片冷清的空地,我問(wèn)父親:為什么這塊地樹(shù)木栽種不活,是土質(zhì)問(wèn)題,還是缺少什么肥料?父親背著手來(lái)回轉(zhuǎn)悠了一圈,回答道:啥也不缺,就是缺風(fēng)。的確,在高樓的層層包裹下,能有這么一小片泥土已屬難得,密不透風(fēng)的空間里,哪兒還有風(fēng)的穿插立足之地呀!一株得風(fēng)的樹(shù)木,就像被母親充盈乳汁喂養(yǎng)的嬰兒,不愁長(zhǎng)不大。春風(fēng)來(lái)了搖一搖,夏風(fēng)來(lái)了晃一晃,每搖晃一次,草木的根系就往土里鉆一點(diǎn)兒,鉆來(lái)鉆去,一株草木就在風(fēng)中長(zhǎng)出了尊嚴(yán),挺起了胸膛。
          ⑧一株草可以是故鄉(xiāng),一粒麥可以是故鄉(xiāng),一抔黃土也可以是故鄉(xiāng),哪怕是飄過(guò)村莊上空的一縷風(fēng),都沾滿了故鄉(xiāng)的味道。在游子的心里,風(fēng)是故鄉(xiāng)最生動(dòng)的意象,也是精神的向往和歸宿。當(dāng)浪跡天涯的游子經(jīng)歷了舟車(chē)勞頓,終于站在故鄉(xiāng)的村口時(shí),第一個(gè)上前迎接的便是風(fēng)。榮耀也好,落魄也罷,風(fēng)不在乎,也不計(jì)較,用古老淳樸的厚道和熱情,幫每位歸鄉(xiāng)的人拂去滿臉的風(fēng)塵與心底的憂傷。
          ⑨歸鄉(xiāng)者無(wú)須言語(yǔ),心有靈犀的風(fēng)便會(huì)帶你走街串巷,找尋一度失落的記憶和久違的親人。其實(shí),風(fēng)一年四季都在村口等著遠(yuǎn)行的人呢,它的心里明鏡一般,從村莊走出去的人,有一天累了、煩了,就會(huì)被村莊拉回來(lái)。風(fēng),比人更了解自己的村莊。
          ⑩鄉(xiāng)村聽(tīng)風(fēng),一遍遍默念著故鄉(xiāng)的恩澤與深情……
    (1)第④段寫(xiě)出了鄉(xiāng)村的風(fēng)的什么特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合有關(guān)句子進(jìn)行分析。
    (2)請(qǐng)從文章中找出最能概括第⑥⑦段內(nèi)容的句子。
    (3)結(jié)合語(yǔ)境,根據(jù)括號(hào)里的要求賞析下列語(yǔ)句。
    ①被晚風(fēng)輕撫的炊煙,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像極了一幅遒勁有力的“狂草”,虛實(shí)搭配,韻味無(wú)窮。(怎樣理解“虛實(shí)搭配”?)
    ②風(fēng)從打麥場(chǎng)上吹過(guò),用手溫柔地摩挲著一地的金黃,滿心歡喜地帶走了麥堆里的塵土和麥糠。(從修辭角度)
    (4)作者通過(guò)“鄉(xiāng)村聽(tīng)風(fēng)”,抒發(fā)了怎樣的思想感情?

    組卷:25引用:3難度:0.5

三、作文。(50分)

  • 12.題目:我也想成為你
    要求:①請(qǐng)以“我也想成為你”為題目寫(xiě)一篇600字以上的文章;②文體不限(詩(shī)歌、戲劇除外);③文中不得出現(xiàn)透露考生個(gè)人身份的信息。

    組卷:10引用:4難度:0.3
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