2017-2018學(xué)年遼寧省遼陽(yáng)十中五年級(jí)（下）第一次月考語(yǔ)文試卷

一、抄寫(xiě)

• 1．把下面各詞工工整整地寫(xiě)在田字格里。
  灑  脫      嚴(yán)  陣 以  待      氈  帽       駝 絨
  

   
  組卷：0引用：1難度：0.7

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二、基礎(chǔ)知識(shí)（51分）

• 2．看拼音，寫(xiě)漢字。

  綠tǎn	禮mào	低yín	jǔ    jué
  jū   束	xiè   煤	yū   回	xiū     sè
  組卷：0引用：1難度：0.8

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• 3．給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音（選擇正確的讀音，填在橫線上）
  

  剝蓮蓬（bāo   bō）	困窘（jiǒng  jǔn）	匕首（ bí  bǐ）
  胚胎（pēi  péi）	蒙古包（méng  měng）	倭瓜（wō  wěi）
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 4．辨字組詞
  

  崖	漠	蓬	蹄	渲	防
  涯	寞	篷	啼	喧	妨
  組卷：0引用：1難度：0.7

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三、閱讀（22分）

• 13．童年的發(fā)現(xiàn)（片段）      又過(guò)了三四年，我已經(jīng)上六年級(jí)了。老師開(kāi)始給我們上生物課。有一次，年輕的女教師一本正經(jīng)地板著面孔講達(dá)爾文，講人的起源，講人的發(fā)育和進(jìn)化。這時(shí)候，我清清楚楚聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)，按照進(jìn)化論的觀點(diǎn)，母腹中的胎兒再現(xiàn)了從簡(jiǎn)單生命進(jìn)化成人的過(guò)程。當(dāng)時(shí)教室里安靜得出奇，大家都默不作聲?？墒俏液鋈幌肫鹆俗约旱陌l(fā)現(xiàn)，就情不自禁地笑出了聲音。老師狠狠地瞪了我一眼。
  “費(fèi)奧多羅夫！……你笑什么？再笑就從教室里出去！”
  “奧爾加?伊萬(wàn)諾夫娜，我……我想起了自己的發(fā)現(xiàn)……”
        教室里一陣笑聲。奧爾加?伊萬(wàn)諾夫娜氣得臉色蒼白，大步朝我走來(lái)。
  “費(fèi)奧多羅夫！……你立刻從教室里出去！……”
        我的臉由于困窘和羞愧一下子漲得通紅。只有這時(shí)候我才意識(shí)到，老師誤解了我的笑聲，以為我的笑不懷好意。幸虧她沒(méi)有容我解釋，不然的話，同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)自己三年前就發(fā)現(xiàn)了達(dá)爾文的進(jìn)化論，還不笑塌了房頂！不過(guò)，被轟出教室，站在外面，我倒想出了一條自我安慰的理由，我明白了--世界上所有重大的發(fā)現(xiàn)與發(fā)明，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。
  （1）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞：
  

  再現(xiàn)

  情不自禁

  安慰

  驅(qū)逐

  （2）聯(lián)系上下文，請(qǐng)寫(xiě)出“我”和同學(xué)們笑的不同原因。
  （3）文中畫(huà)線的第一處中“清清楚楚”一詞說(shuō)明了什么？
  （4）仿寫(xiě)句子，寫(xiě)在下面的橫線上。
  例句：我清清楚楚聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)，按照進(jìn)化論的觀點(diǎn)，母腹中的胎兒再現(xiàn)了從簡(jiǎn)單生命進(jìn)化成人的過(guò)程。
  用“我清清楚楚的記得”做開(kāi)頭仿寫(xiě)。
  （5）劃線的第二處中的“驅(qū)逐”指

   

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  。句中的破折號(hào)在這里起

   

  的作用。
  （6）“我明白了──世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)?！迸e例說(shuō)說(shuō)對(duì)這句話的理解。
  組卷：1引用：1難度：0.3

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四、習(xí)作（25分）

• 14．請(qǐng)你寫(xiě)一封信給你的親朋好友，向他（她）講述你童年的趣事。
  要求：
  （1）注意書(shū)信的格式，要把事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，寫(xiě)出自己的真實(shí)感受。
  （2）字?jǐn)?shù)在400字以上，注意語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)工整。
  組卷：2引用：2難度：0.5

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