2022-2023學(xué)年山西省朔州市高三(上)開學(xué)語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共1小題,9分)
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1.閱讀下面的文字,完成下面小題。
近捧讀當(dāng)代“選學(xué)”研究的重要學(xué)者力之的《昭明文選論考》(下文簡稱《論考》),筆者謂此書堪稱《文選》研究的扛鼎之作,有著重大的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn),是該研究領(lǐng)域最新進(jìn)展的優(yōu)秀成果,且為當(dāng)今研究該門學(xué)科樹立了邏輯方法論的標(biāo)桿。
我向來以為邏輯思維(思想方式與洞察力)是學(xué)術(shù)研究的靈魂與命脈,亦可以說是利器。問題是,現(xiàn)在不少論著恰恰是不講邏輯的,甚至是自說自話,從而致使其結(jié)論往往是人云亦云,甚至漏洞百出,完全經(jīng)不起推敲。說嚴(yán)重點(diǎn)兒,這樣的文字可謂禍棗災(zāi)梨。力之先生是當(dāng)今《文選》研究領(lǐng)域?yàn)閿?shù)不多的非常重視方法論而以邏輯思辨能力見長的標(biāo)志性學(xué)者,如其在本書中提出并具體運(yùn)用的“跳出《文選》觀《文選》,就整體考察部分”“將古人的問題還歸古人,置個(gè)別于當(dāng)時(shí)的文化背景下考察”“從始點(diǎn)或岔口處辨路向,就原典本身察是非”等研究方法,將會給文史與文獻(xiàn)研治者以思維上的啟迪,從而推動與促進(jìn)相關(guān)研究的進(jìn)一步發(fā)展。
是書佳例甚多,這里不一一列舉,僅以其《關(guān)于<文選>成書研究的方法問題》一文為例而略說之。著者認(rèn)為,學(xué)界對《文選》成書“相關(guān)方面的研究存在著不少問題,乃出在研究方法上。而對學(xué)術(shù)研究而言,文獻(xiàn)的支撐與研究方法均是至為重要的,然后者長期以來得不到應(yīng)有的關(guān)注……今僅就‘跳出《文選》觀《文選》,就整體考察部分’等四個(gè)方面展開探討。一者,以期對《文選》成書研究的推進(jìn)有所助益,進(jìn)而能對相關(guān)學(xué)科的相關(guān)研究有所啟迪;二者,拋磚引玉,以期引起學(xué)者們對研究方法有更多的關(guān)注與進(jìn)一步之重視”。
在第一個(gè)問題“跳出《文選》觀《文選》,就整體考察部分”中,又分為“跳出《文選》以究其編纂工作量之大小”“用就整體考察部分之方法考察《文選》的成書狀況如何”“用就整體考察部分之方法考察《文選》編者及其相關(guān)問題”;在第二個(gè)問題“將古人的問題還歸古人,置個(gè)別于當(dāng)時(shí)的文化背景下考察”中,又分為“以古還古以究《文選》的成書狀況”“關(guān)于《文選》摘史辭以為所錄作品之序的是非問題”“關(guān)于李善因某題名與‘集’異而謂其‘誤’的問題”;在第三個(gè)問題“將相關(guān)問題置于文獻(xiàn)可信度的層面上考察”中,又分為“從文獻(xiàn)可信度的層面上考察《文選》編纂過程之‘兩階段’說”“對前賢時(shí)彥之說,先驗(yàn)其所據(jù)文獻(xiàn)有無問題”;在第四個(gè)問題“從情理邏輯的層面上考察”中,又分為“關(guān)于選文標(biāo)準(zhǔn)的問題”“關(guān)于《文選》的性質(zhì):從是私人編纂還是官書性質(zhì)的角度看”。
統(tǒng)而言之,從上面所舉之例看,著者治學(xué)甚有獨(dú)到之處,觀此不難體會到其何以能在《文選》研究上取得那么多歷史性的突破與貢獻(xiàn)。但是著者這些方法還遠(yuǎn)沒有得到學(xué)者們應(yīng)有的重視。我以為忽略這些方法的研究,其結(jié)果往往確“似是而非——‘好學(xué)深思,心知其意’者自當(dāng)明之”。
《文選》是我國現(xiàn)存最早、影響最深廣的一部詩文總集,當(dāng)前存在的問題還很多?!墩摽肌分鉀Q的是“選學(xué)”中之難題,而由于著者研究之得法與對相關(guān)文獻(xiàn)理解之準(zhǔn)確,因此能在一系列問題上得出精當(dāng)?shù)膭?chuàng)造性結(jié)論。
(摘編自湯序波《辨路向,察是非,跳出<文選>觀<文選>》,《光明日報(bào)》2021年7月26日)(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.作者高度認(rèn)可力之先生的《昭明文選論考》,認(rèn)為該書堪稱《文選》研究的扛鼎之作。
B.作者認(rèn)為搞學(xué)術(shù)研究一定要重視邏輯思維,《論考》一書為當(dāng)代學(xué)術(shù)研究樹立了標(biāo)桿。
C.力之先生認(rèn)為要重視相關(guān)問題的文獻(xiàn)可信度考察,對于前人之說,要先驗(yàn)其所據(jù)文獻(xiàn)。
D.作為我國現(xiàn)存最早、影響最深廣的一部詩文總集,《文選》中存在很多問題有待研究。
(2)下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是
A.文章中多處列舉力之先生的學(xué)術(shù)觀點(diǎn),使文章的論述顯得客觀具體,避免了主觀空泛。
B.文章分析力之的典型論文,是為了突出其治學(xué)的獨(dú)到之處,呼吁學(xué)者們重視其研究方法。
C.文章對力之先生著述的評述,既有整體評價(jià),又有典例分析,二者相互結(jié)合,詳略得當(dāng)。
D.文章中用“我向來以為”“著者認(rèn)為”等語句,對觀點(diǎn)表述做出限制,表明是自己的觀點(diǎn)。
(3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是
A.作者寫作本文的主要目的是期望對相關(guān)學(xué)科的相關(guān)研究有所啟迪,引起學(xué)者們對研究方法的關(guān)注和重視。
B.《論考》中研究《文選》的成書狀況時(shí)采用的是將古人的問題還歸古人,置個(gè)別于當(dāng)時(shí)的文化背景下考察的研究方法。
C.力之先生主張就整體考察部分,跳出《文選》觀《文選》,這是其論著《昭明文選論考》研究方法之一。
D.力之先生之所以能在《文選》研究上取得那么多歷史性的突破與貢獻(xiàn),得益于他獨(dú)到的治學(xué)方法。組卷:2引用:1難度:0.6
(二)實(shí)用類文本閱讀(本題共1小題,12分)
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2.閱讀下面的文字,完成問題。
材料一:
近年來中國互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)快速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)早已經(jīng)成為現(xiàn)代人日常生活中不可或缺的部分,網(wǎng)上訂餐由于其獨(dú)有的便捷性和直觀性,更能夠輕而易舉地被現(xiàn)代人認(rèn)同和接受。互聯(lián)網(wǎng)上誕生出這種便捷的訂餐形式,也是電子商務(wù)應(yīng)用的全新體現(xiàn);從另一個(gè)側(cè)面來看,網(wǎng)上訂餐還起到了幫助推進(jìn)電子商務(wù)的普及和應(yīng)用進(jìn)程的作用,網(wǎng)上訂餐的形式,同時(shí)也在幫助加速電子商務(wù)應(yīng)用的步伐。
互聯(lián)網(wǎng)餐飲外賣行業(yè)的興起并得以快速發(fā)展,不斷需要有巨大的需求市場來進(jìn)行依托。比如在當(dāng)今快節(jié)奏生活的時(shí)代,對公司里的白領(lǐng)、在校大學(xué)生來說是很不錯(cuò)的選擇。經(jīng)過不斷地發(fā)展,餐飲外賣實(shí)現(xiàn)了多時(shí)段和全品類覆蓋,成了大眾消費(fèi)平臺,加班、聚餐、宵夜等場景的出現(xiàn)使餐飲外賣越來越多元化。
材料二:
《中國居民膳食指南(2016)》推薦,我國居民主食以谷物為主,粗細(xì)搭配。日均蔬菜攝入量為300克-500克,但在多數(shù)外賣平臺上,新鮮蔬菜尤其是深色蔬菜數(shù)量偏少,種類也不豐富,難以滿足人們每日蔬菜的攝入量。蔬菜攝入偏少,導(dǎo)致維生素C、胡蘿卜素、鉀、鎂、膳食纖維和各種抗氧化物質(zhì)不足。
網(wǎng)上流傳的一份《大學(xué)生外賣食品消費(fèi)情況調(diào)研》顯示,在問及“選擇外賣的理由”時(shí),調(diào)查問卷的四個(gè)選項(xiàng)里,選擇“便利”“口味好”“價(jià)格實(shí)惠”的人數(shù)比例分列前三位,“營養(yǎng)搭配合理”排在末尾。某外賣平臺發(fā)布的《2017年中國互聯(lián)網(wǎng)本地生活服務(wù)藍(lán)皮書》顯示,訂單量最多的十大外賣食品為:皮蛋瘦肉粥、香辣雞腿堡、酸辣土豆絲、魚香肉絲、農(nóng)家小炒肉、手撕包菜、麻辣豆腐、水煮肉片、肉夾饃、揚(yáng)州炒飯。
除了食材搭配、營養(yǎng)均衡,外賣食物在儲存、制作和流通過程中,還會導(dǎo)致營養(yǎng)降低。
范志紅指出,多數(shù)外賣食品是大批制作,原料有一定儲藏期,導(dǎo)致食材新鮮度下降,再加上配送時(shí)間較長,送到消費(fèi)者手里時(shí)營養(yǎng)含量會進(jìn)一步降低。而且,烹調(diào)用油品種單調(diào),存在脂肪酸比例不合理的問題。調(diào)味品質(zhì)量不一定能令人滿意,往往不是純釀造的醬油、醋,湯可能是湯粉沖出來的。這些雖然不會帶來食品安全問題,但營養(yǎng)含量肯定會大大降低。
由于制作上的高鹽高油、葷素搭配不合理以及配送時(shí)間長等原因,外賣食物的脂肪更多,膳食纖維更少,維生素和礦物質(zhì)不足。長期食用,可能會因營養(yǎng)不均衡而帶來健康問題。馬冠生將外賣食物的營養(yǎng)健康風(fēng)險(xiǎn)總結(jié)為四類:
一是超重、肥胖。雖然通過互聯(lián)網(wǎng)點(diǎn)外賣很方便,但由于外賣食品多高油高脂等,能量攝入難以控制,身體活動相應(yīng)減少,久而久之,可能導(dǎo)致超重和肥胖。
二是血壓升高。經(jīng)常點(diǎn)外賣容易導(dǎo)致鹽攝入過量,進(jìn)而增加血壓升高的風(fēng)險(xiǎn)。
三是血脂異常。血脂是指血液中的脂質(zhì),主要的成分有膽固醇、三酸甘油酯與含磷脂類。如果血液中的脂質(zhì)過多,有可能導(dǎo)致重度乳糜血。此時(shí),血液在靜置后因富含脂質(zhì),一端會變成乳白色,有可能出現(xiàn)媒體報(bào)道案例中所說的“豬油血”。
“但這并不是說吃外賣就一定會導(dǎo)致‘豬油血’?!北本┐髮W(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院郭曉暉博士介紹,人體內(nèi)血脂的來源有兩種途徑:內(nèi)源性和外源性。內(nèi)源性血脂是指在人體的肝臟、脂肪等組織細(xì)胞中合成的血脂成分,外源性血脂是指由食物中攝入的血脂成分。正常情況下,外源性血脂和內(nèi)源性血脂相互制約,此消彼長,共同維持著人體的血脂代謝平衡。當(dāng)平衡打破時(shí),就會引起血脂升高。
四是心血管疾病。超重、肥胖、高血壓、血脂異常等都是心血管疾病的危險(xiǎn)因子,經(jīng)常點(diǎn)外賣有可能提升心血管疾病發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)。
(摘編自陳海波《常點(diǎn)外賣易引發(fā)四類健康問題 如何更健康地叫外賣?》)(1)下列對材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.近年來,中國互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展,加速了網(wǎng)上訂餐業(yè)務(wù)的發(fā)展,也加速了電子商務(wù)的普及和應(yīng)用進(jìn)程。
B.2011-2020年,中國在線外賣行業(yè)市場規(guī)模持續(xù)增長,而其同比增長率則呈現(xiàn)起伏不定的波動狀態(tài)。
C.2020年12月,中國網(wǎng)上外賣用戶規(guī)模較2020年3月增加了兩千多萬人,說明網(wǎng)上外賣使用率有所提升,
D.2011-2020年,中國在線外賣市場規(guī)模占餐飲行業(yè)市場規(guī)模的比例逐年攀升,且整體呈現(xiàn)快速增長趨勢。
(2)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項(xiàng)是
A.互聯(lián)網(wǎng)餐飲外賣行業(yè)適應(yīng)了當(dāng)今快節(jié)奏生活的時(shí)代需求,公司白領(lǐng)、在校大學(xué)生為主要消費(fèi)群體,由于他們的推動,外賣越來越多元化。
B.對我國居民而言,健康的飲食主食應(yīng)以谷物為主,粗細(xì)搭配;每天應(yīng)攝入蔬菜不少于300克,如果蔬菜攝入偏少,會導(dǎo)致維生素、礦物質(zhì)和各種抗氧化物質(zhì)不足。
C.“便利”“口味好”“價(jià)格實(shí)惠”已成為當(dāng)今大學(xué)生選擇外賣的主要原因,而忽視了食材搭配、營養(yǎng)均衡,儲存、制作和流通過程中會導(dǎo)致營養(yǎng)降低等因素。
D.由于外賣食品具有高鹽高油、葷素搭配不合理、高脂肪、低纖維、維生素和礦物質(zhì)不足等缺點(diǎn),長期食用,一般會產(chǎn)生肥胖、高血壓、高血脂、心血管等疾病。
(3)目前叫外賣是多數(shù)上班族的選擇,如何更健康地叫外賣?請你提幾點(diǎn)建議。組卷:5引用:2難度:0.5
(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共1小題,15分)
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3.閱讀下面的文字,完成問題。
賢良方正
劉醒龍 鬧眼疾一年多了,用眼之事,最適合看看非黑即白的拓片。前些時(shí),偶然見到《東漢賢良方正殘碑》,心中不免浮出一些念想。
老家黃岡在長江邊,在大別山中成長的那段日子,我在對爺爺教導(dǎo)的“賢良方正”四字有了悟性后,哪怕望見家鄉(xiāng)的一塊山石,也會覺得有不一樣的文化精神在潛移默化。歲月漫卷,這被自己當(dāng)成源遠(yuǎn)流長的家鄉(xiāng)經(jīng)典,是否必頸源出于百代東坡、千年赤壁等宏大敘事,成了一個(gè)不大不小的疑問。
近些年,凡是能夠點(diǎn)睛的句子,只要是外來的,再生僻也會有人煞有介事地研究。反而是本土那些聽得耳熟的文學(xué),潛心弄通吃透的人極少,無師自通者太多。比如我喜歡從爺爺那里聽來的“賢良方正”,雖然很長時(shí)間不知道出處,能悟出其中意味,便對付著學(xué)與用。
《黃岡秘卷》出版那年年底搬遷新居后,我想著這輩子不會再搬家了,便乘興寫了幾幅“賢良方正”’自己留下一幅,其余幾幅分送給來家過年的大姐、弟弟與妹妹們。初到新居,加上老母親帶著全家二十幾口人齊來祝賀,沒空將其裝裱掛出來。接下來的一年里,偶爾對著空白主墻想起來,自我提醒多少次,被忘記的就有多少次。
春節(jié),這一次確實(shí)下了決心,也不再忘記,要將這四個(gè)字裝裱上墻,給大過年的添點(diǎn)氣氛。傳統(tǒng)節(jié)日,不可以少了傳統(tǒng)。真的開始找裝裱師傅時(shí),新冠肺炎疫情洶洶襲來,人家已手忙腳亂地收拾攤子,閉門謝客了。
那四個(gè)字的家鄉(xiāng)經(jīng)典雖然又沒有掛上墻,來自黃岡的消息,卻高高懸掛在自己心頭。特別是故鄉(xiāng)人們頂著不亞于武漢的巨大風(fēng)險(xiǎn),率先控制住疫情,沒有讓“有可能成為第二個(gè)武漢”的預(yù)言一語成讖。這中間除了放心,更是感嘆,黃岡民眾,向來以“賢良方正”為文化精神,值此危難時(shí)刻,若不大顯特顯其文化魅力更待何時(shí),若不大顯特顯其文化實(shí)力更待何時(shí)!
武漢封城戰(zhàn)“疫”期間,忍著眼疾的不便與難受,斷斷續(xù)續(xù)地寫了一些自己非寫不可的文字,在這些文字的背后,一直站著逝去多年的爺爺,以及爺爺用他那特有鄉(xiāng)音說出來的四個(gè)字。
武漢解封之后的第一個(gè)春節(jié),自己終于將“賢良方正”裝裱好,在家中那面特意留白的主墻上掛端正了,字里行間的那些意義也高懸起來。有客人朋友來家.問此四字是何意思,自己就一遍遍地解釋,此“賢良”指的是人心人性,此“方正”表示事情發(fā)生時(shí)一個(gè)人的行為動靜。這不是望文生義,是自己聯(lián)系家鄉(xiāng)黃岡的山水地理、人文情懷做出的判斷。
深究起來,“賢良方正”一說,最早出自《史記》,原本指漢文帝時(shí)推行的一種舉薦官吏后備人員的制度。當(dāng)年生活在鄉(xiāng)村黃岡的爺爺,斷斷沒有讀《史記》的能力,唯獨(dú)天下流傳的《水滸傳》才有可能惹動于艱難困苦之時(shí)血性男兒的興趣。最后一句中的“賢良方正”四字能被爺爺記牢了,并時(shí)常念叨給他人聽,足見這四個(gè)字對鄉(xiāng)村中人的刻骨銘心。
多年以后,想起爺爺提及“賢良方正”的前前后后,方才明白,爺爺說老家黃岡如此如此,只是陳述一種文化,指引一條能讓人活得更好的正脈!從來就有一種說法:若知朝中事,去問鄉(xiāng)里人。用爺爺他們的“賢良方正”,來釋解《史記》所言及的“賢良方正”,自然會更解人意、更得人心。剛剛出版的長篇紀(jì)實(shí)散文《如果來日方長》,其中有寫2020年家鄉(xiāng)黃岡在湖北戰(zhàn)“疫”中表現(xiàn)突出,根本原因是有著文化精神上的“賢良方正”。2020年中國在世界戰(zhàn)“疫”中率先勝出,根本原因也在于有一條“賢良’’輔助“方正”,又用“方正”力挺“賢良”的正脈貫通天地人間。
說起來,爺爺當(dāng)年口口聲聲褒揚(yáng)不已的“賢良方正”,也就是爺爺自己在說,除此之外,無論大別山深處的鄉(xiāng)野,江漢朝宗的白云黃鶴所在,還是文脈搏動強(qiáng)勁的京津滬寧,再也不曾有誰說過。《黃岡秘卷》開篇寫了一句話:“凡事太巧,必有蹊蹺,不是天賜,就是陰謀。”爺爺在世就愛讀《水滸傳》這類“老傳”,也愛在茶余飯后閑云野鶴一樣與人講“老傳”,這樣的傳承顯得更加親密可靠一些,也無限接近于真實(shí)的民風(fēng)、民心與民間。
一棵大樹,枝頭有事無事都會喧囂,扎在地底下的深根,從來是悄無聲息。一條大河,岸邊的水花有風(fēng)無風(fēng)都要濺出千姿百態(tài)的花樣,浩蕩的中流總是默默潛行。一座大山,山峰處無不引人入勝,拔地而起的山體從來不會有任何動靜。是真經(jīng)典,不僅銘記在經(jīng)典本身,還會用不經(jīng)意間使人恍然大悟的方式,活在活色生香的生活之中。
(選自《揚(yáng)子江文學(xué)評論》2021年第8期,有刪改)(1)下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.文章以鬧眼疾最適合看看拓片,偶見《東漢賢良方正殘碑》開頭,自然地引出下文與“賢良方正”有關(guān)的一些人和事。
B.武漢封城戰(zhàn)“疫”期間,作者忍著眼疾的不便與難受,寫下那些非寫不可的文字,是出于對爺爺和“賢良方正”精神的敬意。
C.文章結(jié)尾,作者以“大樹”“大河”“大山”與“真經(jīng)典”做對比,化抽象為具體,生動形象,風(fēng)趣幽默,啟人深思。
D.作者尊崇“賢良方正”的文化精神,他對“賢良方正”的理解是基于其家鄉(xiāng)的山水地理、人文情懷做出的判斷。
(2)文中提到的“老傳”和爺爺有何關(guān)系?請談?wù)勀愕目捶ā?br />(3)文章蘊(yùn)含了豐富的情感意蘊(yùn),請結(jié)合文本內(nèi)容進(jìn)行探究。組卷:4引用:2難度:0.7
(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共1小題,13分)
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8.閱讀下面的文字,完成問題。
“古籍留存至今,蟲蛀、發(fā)霉、酸化、斷線等‘傷病’是常態(tài)。在實(shí)際操作過程中,修復(fù)古籍要按照。‘修舊如舊’原則進(jìn)行修復(fù)?!币馊A說,①
“有些書再不修就灰飛煙滅了,我要盡可能地修復(fù)它,讓它活得更久一點(diǎn)?!彼嬖V記者,全國約有5000萬冊古籍,至少有三分之一要修。尹光華說:“未來,我希望通過自己的雙手修復(fù)更多瀕危古籍,進(jìn)而為這些文化瑰寶中蘊(yùn)含的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文明永續(xù)利用、薪火相傳貢獻(xiàn)一份力量?!?br />(1)請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過12個(gè)字。
(2)文中畫波浪線處使用了擬人的修辭手法,請簡要分析其表達(dá)效果。
(3)請概述第二自然段中尹光華表達(dá)的意思,要求使用表因果關(guān)系的句子,表達(dá)簡潔流暢,不超過70個(gè)字。組卷:7引用:4難度:0.6
四、寫作(60分)
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9.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
10月21日,網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)張桂梅老師被寫進(jìn)《中華人民共和國簡史》(最新版)。網(wǎng)友們直呼:她值得!
2008年,華坪女子高級中學(xué)成立,這是全國唯一一所免費(fèi)女高,專門供貧困家庭的女孩讀書。建校以來,64歲的張桂梅和老師們,將近2000名大山里的女孩送入大學(xué)。她說:“我這輩子的價(jià)值(是),我救了一代人。不管是多還是少,畢竟她們后邊走得比我好,比我幸福就足夠了?!彼f:“能把所有余下的時(shí)間用到學(xué)校和孩子們身上,能多陪伴這些老師一天,就足夠了?!?br /> 2020年《感動中國》給張桂梅的頒獎(jiǎng)辭:“爛漫的山花中,我們發(fā)現(xiàn)你。自然擊你以風(fēng)雪,你報(bào)之以歌唱;命運(yùn)置你于危崖,你饋人間以芬芳。不懼碾作塵,無意苦爭春,以怒放的生命,向世界表達(dá)倔強(qiáng),你是崖畔的桂,雪中的梅。”
作為當(dāng)代青年,你從張桂梅老師的事跡中獲得怎樣的啟發(fā)和思考?請寫一篇文章。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。組卷:4引用:2難度:0.7