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2022-2023學年北京市西城區(qū)九年級(上)期末語文試卷

發(fā)布:2024/11/28 12:0:2

一、基礎(chǔ)?運用。

  • 1.歷史小組撰寫了研究報告的“北京地鐵溯源”部分。閱讀下面的文段,完成小題。
    ??1965年7月1日,經(jīng)過精心規(guī)劃和設(shè)計,北京第一條地鐵開工建設(shè),其線路沿西長安街與北京城墻南緣,自西向東guàn( ?。┐┍本┦袇^(qū),設(shè)有從蘋果園到北京站共17座車站,全長23.6公里。該工程于1969年10月建成通車,1971年1月15日開始試運營,被稱為北京地鐵一期工程。1981年9月15日,一期工程正式對外運營。此后,該線路沿長安街部分自南禮士路站逐步向東延伸,最終于2000年6月28日開通至四惠東站,成為了今天的地鐵1號線。北京第二條地鐵始建于1969年,其線路沿北京內(nèi)城城墻自建國門至復(fù)興門,呈U字形,這就是北京地鐵二期工程。1987年12月28日,該工程和原地鐵一期的長椿街至北京站區(qū)間重組成環(huán)線,即今天的地鐵2號線。北京地鐵一期和二期工程從、到車輛制造及配套設(shè)施建設(shè),都是我國發(fā)揚自力生、艱苦奮斗的精神獨立完成的。此后,北京市按照城市發(fā)展的需要相繼修建了多條地鐵線路。而今,北京地鐵已走過50余年的發(fā)展歷程,日益成為人們生活中極為重要的城市公共交通工具。未來,北京的城市軌道交通將呈現(xiàn)出高速度增長、高密度聚集、高強度使用的特點,將更為快jié_____方便地為市民提供出行服務(wù),促進首都的綠色低碳發(fā)展。
    (1)對于文段中加點字的讀音和根據(jù)拼音所寫的漢字,判斷有誤的一項是
     

    A.“倒U字形”此處的意思是“上下倒轉(zhuǎn)的U字形”,“倒”應(yīng)讀“dào”。
    B.“更生”本意是重新得到生命,這里指興建事業(yè),“更”應(yīng)讀“gèng”。
    C.“guàn穿”在此處的意思是“穿過;連通”,應(yīng)寫成“貫穿”。
    D.“快jié”在此處的意思是“快;敏捷”,應(yīng)寫作“快捷”。
    (2)依次填入第一段畫線處的三個詞語最恰當?shù)囊豁検?
     

    A.①施工 ②設(shè)計 ③選線
    B.①選線 ②施工 ③設(shè)計
    C.①選線 ②設(shè)計 ③施工
    D.①設(shè)計 ②施工 ③選線

    組卷:30引用:1難度:0.5
  • 2.藝術(shù)小組撰寫了研究報告的“探究地鐵公共藝術(shù)”部分。閱讀下面的文段,完成各題。
    ??作為一個每天有數(shù)十萬人使用的公共空間,地鐵站( ?。┦且粋€滿足城市交通需求的服務(wù)設(shè)施,(  )是一個能彰顯城市文化的公共藝術(shù)空間。
    ??20世紀80年代,北京地鐵2號線首次在車站內(nèi)設(shè)置壁畫,開創(chuàng)了國內(nèi)地鐵公共藝術(shù)設(shè)置的先河。后來,北京地鐵4號線開始根據(jù)各車站的特點進行公共藝術(shù)設(shè)計,比如:【甲】圓明園站以大水法殘垣和圓明園四十景正楷題記為元素,設(shè)計了大型浮雕文化墻,突顯其背后如雷貫耳的思考;【乙】西四站以色彩鮮艷、細節(jié)豐富的街景為元素,設(shè)計了主題為“京華舊夢”的壁畫,其民俗氣息與西四地區(qū)的老北京鬧市氛圍相得益彰。置身其間,我們仿佛感到,【丙】圓明園站的文化墻在訴說著歷史滄桑,西四站的壁畫在講述著民俗故事。2012年,北京市統(tǒng)籌協(xié)調(diào)地鐵公共藝術(shù)建設(shè),整合各條線路的每一車站特色,形成了各條線路的獨特主題,例如6號線一期為“京華映像”,8號線二期南段為“中軸印象”。自此,“一條線路一個主題”的特色延續(xù)至今。
    ??總之,地鐵中的公共藝術(shù)既融合了北京古都的歷史文化,又兼顧了城市發(fā)展需要。【丁】地鐵車站已經(jīng)成為了服務(wù)百姓、展示文化、促進城市發(fā)展的藝術(shù)之窗。
    (1)根據(jù)文意,在括號內(nèi)填入關(guān)聯(lián)詞,最恰當?shù)囊豁検?
     

    A.無論……都……
    B.只有……才……
    C.不僅……還……
    D.假如……就……
    (2)文段中畫線句子的成語或修辭運用不恰當的一項是
     

    A.【甲】
    B.【乙】
    C.【丙】
    D.【丁】
    (3)整理報告的同學看到上述文段,不禁感慨:“我曾在地鐵圓明園站看到大型浮雕文化墻,一下就想起了法國作家
     
    (人名)在《就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信》中對英法聯(lián)軍暴行的批判?!?/h2>

    組卷:45引用:1難度:0.5
  • 3.文學小組撰寫了研究報告的“探秘地鐵站名”部分。閱讀下面的文段,完成各題。
    ??地鐵車站的命名是地鐵文化的重要元素之一。北京地鐵車站的命名既遵從“符合歷史,照顧習慣,體現(xiàn)規(guī)劃,好找好記”的原則,同時又注重突顯北京的地域特色,比如一些站名就是以老北京地名命名的。有些地名聽起來不夠文雅,如公主墳、白堆子、泥洼、土橋等,但體現(xiàn)著老北京特色,是一種歷史記憶,用來做站名可彰顯深沉的人文情懷。在這方面,《北京地鐵站名掌故》一書給我們的探究帶來很大幫助?!侗本┑罔F站名掌故》是國內(nèi)第一部研究城市地鐵站名文化的著作,其編寫的主要難度在于文史資料的閱覽檢索量巨大,站名來源的實地尋訪考據(jù)工作繁重,以及相關(guān)資料的采集整理工作龐雜。為探尋北京地鐵站名的歷史淵源,十余年來,作者嘔心瀝血,遍賞車站周邊景觀,查閱了大量文史書刊,廣泛采錄資料并進行了全面的梳理、分析與整合,逐一攻破難關(guān),最終編寫成書。
    (1)文段中畫線句有兩處表達欠妥,請結(jié)合語境進行修改。
    (2)小組同學就此編寫了對聯(lián)。依次填入對聯(lián)橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検?
     

    上聯(lián):顯特色,,留存京城記憶
    下聯(lián):創(chuàng)先河,編寫苦,著作助力
    A.①老地名 ②地鐵 ③人文探究
    B.①老地名 ②站名 ③掌故探索
    C.①情懷深 ②地鐵 ③掌故探索
    D.①情懷深 ②站名 ③人文探究

    組卷:77引用:1難度:0.5

二、古詩文閱讀。

  • 4.默寫。
    (1)予獨愛蓮之
     
    ,濯清漣而不妖……(《愛蓮說》)
    (2)浮光躍金,
     
    ,漁歌互答,此樂何極?。ā对狸枠怯洝罚?br />(3)離情別緒,是古詩詞中常見的主題。王灣的“鄉(xiāng)書何處達?①
     
    ”,是對家人的思念;李白的“②
     
    ,隨君直到夜郎西”,是對朋友的牽掛;而蘇東坡的“③
     
    ,④
     
    ”,則是對中秋佳節(jié)希望團聚的人們的美好祝愿。

    組卷:25引用:1難度:0.5

五、寫作。從下面兩個題目中任選一題,按要求寫一篇文章。

  • 11.嬰兒學走路的時候,因為充滿好奇與渴望,所以不怕摔倒與受傷,跌跌撞撞,反復(fù)嘗試,最終迎來自由行走的成功與快樂。很多事都如此,起步階段打好基礎(chǔ),未來發(fā)展會更順暢。
    ??請以“起步”為題作文??蓪憣?,可想象。文體不限,詩歌除外。
    ??要求:請將作文題目抄寫在答題卡上。作文內(nèi)容積極向上,字數(shù)在600-800之間,不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名,不得抄襲課文和本試卷中已有材料。

    組卷:37引用:1難度:0.5
  • 12.在語文學習的過程中,你通過完成課內(nèi)外的各種語文任務(wù),有效提升了自己的語文水平。也許,你還曾設(shè)想過用某個新奇的語文任務(wù),來促進你的語文學習。
    ??請以“語文任務(wù)”為題作文??蓪憣?,可想象。文體不限,詩歌除外。
    ??要求:請將作文題目抄寫在答題卡上。作文內(nèi)容積極向上,字數(shù)在600-800之間,不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名,不得抄襲課文和本試卷中已有材料。

    組卷:17引用:1難度:0.5
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