2022-2023學(xué)年四川省綿陽市三臺(tái)縣高二(上)期中語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、現(xiàn)代文閱讀(36分)
-
1.閱讀下面的文字,完成各題。
古詩詞的魅力
古詩詞篇幅短小而魅力無窮,正如錢鍾書先生所說:“是文藝欣賞里的閃電戰(zhàn),平均不過二三分鐘。”篇幅不長、字?jǐn)?shù)不多的古詩詞,曾備受讀者鐘愛,被讀者視如珍寶。
林語堂說過,有一個(gè)漫長的年代“中國詩在中國代替了宗教的任務(wù)”。意謂那時(shí)候篤信基督教或天主教的西方人依靠宗教信仰幫助自己去惡從善,而中國人則依靠詩歌教化幫助自己去惡從善。
西方人主張人生的最高境界是進(jìn)入神圣的狀態(tài),而中國人竭力追求的卻是詩意的生活。在中國人的人生理想中,詩意的人生比庸俗的、銅臭的人生,甚至比遁入空門的人生更加高尚。
西方人從小背誦圣經(jīng),中國人則從小背誦唐詩。在很多中國人的心目中,詩教確實(shí)曾經(jīng)類似宗教,或者說具有宗教般的力量。尤其值得注意的是,在中國,詩歌的教化作用通常不必借助強(qiáng)制的力量來實(shí)現(xiàn),人們大都情不自禁地被詩歌的魅力吸引,自覺去運(yùn)用記誦的詩句來指導(dǎo)自己方方面面的生活。
古詩詞的魅力主要源自其精辟的內(nèi)容,它實(shí)際上成了歷朝歷代許許多多具有高超智慧的人體察到的人生哲理。老一輩人讀古詩詞,首先會(huì)被作品開誠相見的態(tài)度吸引,他們讀著“生年不滿百,常懷千歲憂”(《古詩十九首》),“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”(李白《靜夜思》)以及“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”(王維《陽關(guān)曲》)等等,對這些內(nèi)心的剖白,總是反復(fù)咀嚼,長久難忘,他們被作者的真情實(shí)感打動(dòng),如同聽到知心朋友說話,即使對方徹夜長談,依然聽得津津有味。
大量優(yōu)秀的古詩詞作品不但跟人們推心置腹地說話,而且擁有高超的藝術(shù)技巧,善于憑借生動(dòng)的形象去表情達(dá)意,讓人愛不忍釋,終致潛移默化。
有的是通過典型細(xì)節(jié)達(dá)到形象生動(dòng)的。如“朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜。舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家?!保▌⒂礤a《烏衣巷》)作者僅僅借助一只飛入人家的燕子,去反映世事盛衰的變化,深沉的感慨便寄寓在景物描寫之中。景物尋常,語言淺顯,卻蘊(yùn)含著滄海桑田的感慨。
有的是通過貼切比喻達(dá)到形象生動(dòng)的。如《采桑子?江樓月》的作者渴望與妻相伴,所以埋怨“人不似月”隨己闖蕩;作者不愿與妻分別,所以惱恨“人竟似月”不能長圓。愛得深,于是“似”也恨,“不似”也恨,比喻出人意料,又都合乎情理。
有的是通過巧妙擬人達(dá)到形象生動(dòng)的。如“驛外斷橋邊,寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨。無意苦爭春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故?!保懹巍恫匪阕?詠梅》)讀者從《詠梅》中看到的雖飽受摧殘,仍孤芳自賞、變粉猶香的梅花,正是陸游自身的寫照。
捕捉典型細(xì)節(jié),運(yùn)用比喻、擬人,都需要善于聯(lián)想,需要很強(qiáng)的想象力,而古詩詞中不少藝術(shù)形象更是發(fā)揮不同尋常的想象力創(chuàng)造出來的。
(1)對文章內(nèi)容的表述,正確的一項(xiàng)是
A.在中國人的心目中,詩教確實(shí)曾經(jīng)類似宗教,具有宗教般的力量,所以,中國人從小背誦唐詩,西方人則從小背誦圣經(jīng)。
B.大量優(yōu)秀的古詩詞作品讓人愛不忍釋,終致潛移默化,是因?yàn)樗鼈儞碛懈叱乃囆g(shù)技巧,善于憑借生動(dòng)的形象去表情達(dá)意。
C.“西方人依靠宗教信仰幫助自己去惡從善”,“中國人依靠詩歌教化幫助自己去惡從善”,這僅是林語堂的看法,不代表作者的觀點(diǎn)。
D.中國人與西方人在人生理想的追求方面是不同的,西方人主張人生的最高境界是進(jìn)入神圣狀態(tài),而中國人則崇尚詩意生活。
(2)下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是
A.文章先采用對比論證的方法,通過中外對比,突出了古詩詞在中國人生活教化中的重要作用。
B.文章的論述脈絡(luò)清晰,提出主要觀點(diǎn)后,從不同角度展開論證,各角度之間是并列關(guān)系。
C.文章引述錢鍾書談中國古詩詞的話,形象地揭示了古詩詞魅力無窮,被讀者視如珍寶的特點(diǎn)。
D.作者舉《靜夜思》《陽關(guān)曲》作例子,是為了證明這些古詩詞精辟的內(nèi)容含有直至內(nèi)心的人生哲理。
(3)根據(jù)原文,下列說法不正確的一項(xiàng)是
A.老一輩人讀古詩詞,首先會(huì)被作品開誠布公的態(tài)度吸引,之后又會(huì)被作者的真情實(shí)感打動(dòng),從中體察到人生的哲理。
B.西方宗教和中國詩歌都可以幫助人們?nèi)簭纳?,在中國人的人生理想中,詩意的人生比遁入空門的人生更加高尚。
C.許多古詩詞善于借助生動(dòng)的形象來表情達(dá)意,如細(xì)節(jié)典型的《卜算子?詠梅》,如擬人巧妙的《烏衣巷》,都讓人愛不忍釋。
D.古代詩人們利用捕捉細(xì)節(jié),運(yùn)用比喻、擬人等高超的藝術(shù)技巧,發(fā)揮不同尋常的想象力,創(chuàng)造出大量生動(dòng)的形象。組卷:4引用:8難度:0.6 -
2.閱讀下面的文字,完成小題。
關(guān)于《紅樓夢》答記者問
詹丹 記者:對于書中女性人物的出場,您認(rèn)為作者幾乎都當(dāng)作重要事件來渲染,并且后來者的陸續(xù)上場都是對已有人物不斷進(jìn)行著烘托、分層和個(gè)性細(xì)化,這個(gè)說法能給我們稍微展開說明一下嗎?
詹丹:這可以從兩方面看。一方面,《紅樓夢》主要是揭示女性人物的悲劇命運(yùn)的,是為閨閣女子作傳的。這也是作者一開始告訴我們的,“當(dāng)日所有之女子,行止見識(shí),皆出于我之上”,“萬不可因我之不肖,自護(hù)其短,一并使其泯滅也”。而小說塑造的許多女性人物,又對主人公賈寶玉發(fā)生過深刻影響,所以,她們的出場,對主人公的人生歷程、對他的心靈感受,當(dāng)然也是對小說的重要情節(jié)發(fā)展,都顯示了重要意義,從而被作者當(dāng)作事件來渲染,給他們的出場以各種特寫。與此同時(shí),大部分男性人物的出場,卻被作者有意無意忽視了,以至于有讀者產(chǎn)生誤解,以為《紅樓夢》就是一部寫女性的書,其實(shí)從全書出場人物比例看,男性還略多于女性。
另一方面,其對重要女性人物的出場,如以賈寶玉心儀的林黛玉的上場為起點(diǎn),對她的塑造,不是一次性完成,而是通過描寫其他相反或者相似的人物,來加以不斷烘托、分層和細(xì)化。借助人物影射的創(chuàng)作方式,讓不同階層、不同立場、不同關(guān)系的幾位相關(guān)女性人物,聚攏在賈寶玉身邊,在形成詩意情感的交流或者不交流中,呈現(xiàn)種種變相。
其一是晴雯。晴雯向來被視為黛玉的影射人物,她去世時(shí),寶玉充滿感傷,寫下最具詩意的《芙蓉女兒誄》。晴雯病中掙扎著為寶玉補(bǔ)雀金裘,這種勇,既是不懼病魔的勇,但更是敢愛敢恨的勇。這樣的勇敢力量,顯然不同于林黛玉那種欲言欲止的羞澀與舉手投足的柔弱,盡管其情感的深沉并不亞于黛玉。
其二是香菱。香菱因?qū)W詩和黛玉相處,顯示了大觀園美好的一段詩意時(shí)光,也顯示了香菱是一個(gè)具詩意氣質(zhì)的人,這一點(diǎn)與黛玉息息相通。香菱的詩意,也體現(xiàn)在她與黛玉回憶過去時(shí),在與夏金桂談菱角的香味時(shí),都能體現(xiàn)出一種濃郁的詩意。所以,在一個(gè)特殊層次上,香菱也成了黛玉的影射,并與賈寶玉發(fā)生了微妙關(guān)系。賈寶玉與香菱玩斗草的游戲,拿的是夫妻蕙和并蒂蓮,又十分體貼地讓襲人來為她換弄臟的石榴裙,讓香菱十分感嘆。但畢竟香菱已是薛蟠的侍妾,所以與賈寶玉構(gòu)成了一種特殊意義的詩意情感關(guān)系。
其三是齡官。齡官外貌最近黛玉,王熙鳳因?yàn)槟盟齺肀洒煊瘢l(fā)眾人哄笑。但相似的又不只外貌。其作為賈府買來演戲的十二位女子之一,剛一出場,就表現(xiàn)出與黛玉相似的孤高自許性格,不肯出演非她慣演的戲目,而寶玉對她也頗有好感。但小說中,齡官作為黛玉的影射者,不同于晴雯和香菱,恰恰是以鐘情于賈薔并拒絕賈寶玉而出場的。但這種拒絕,同樣具有重要意義。因?yàn)樗麊⑽蛄藢氂?,讓寶玉這樣一個(gè)公子哥,一個(gè)大男子主義者,從傳統(tǒng)的男子中心主義者的普遍占有欲中逐步醒悟過來,使自己的情感慢慢聚焦于黛玉一身。雖然上述三位女性可視為黛玉的影射,都具有詩一樣的特質(zhì),但就感情本身言,這里有晴雯對寶玉的深沉而熱烈,有香菱與寶玉的曖昧而后退縮,也有齡官對寶玉始終如一的冷淡和拒斥,體現(xiàn)出相似女性人物形象譜系中,與寶玉交往的豐富復(fù)雜。
記者:您在書中談到認(rèn)為賈寶玉對女孩子的用情存在著情感表達(dá)與禮儀的裂縫,這個(gè)怎么說?
詹丹:費(fèi)孝通《鄉(xiāng)土中國》的“男女有別”一篇,正好涉及這個(gè)問題。他在解讀傳統(tǒng)中國特點(diǎn)時(shí)說:“要維持固定的社會(huì)關(guān)系,就得避免感情的激動(dòng)。”在傳統(tǒng)的禮治社會(huì),情感是受禮治制約的,發(fā)乎情止乎禮義。但賈寶玉恰恰不是這樣的人。按道理說,在賈府中是不允許賈寶玉和女孩子有這樣自由交往的天地的。但小說把人物的年齡設(shè)計(jì)得相對偏小,這樣可以讓大人放心,即便賈寶玉和黛玉已經(jīng)為了情感鬧得天翻地覆,老祖宗、王熙鳳等還是把他們視為“兒戲”。如果說這里有一個(gè)不完全受禮儀控制的裂縫,那是作者的藝術(shù)策略所營造的。
(1)下列對畫浪線句“男性還略多于女性”相關(guān)內(nèi)容的評說不正確的一項(xiàng)是
A.文章指出“男性略多于女性”的事實(shí),糾正了讀者的錯(cuò)誤認(rèn)知。
B.產(chǎn)生女性多的誤解,是因?yàn)樽髡呔脑O(shè)計(jì)女性出場而忽視男性。
C.作者重點(diǎn)寫女性,是為了揭示眾多女性對寶玉成長的深刻影響。
D.對男性的描寫難以引起讀者關(guān)注,因?yàn)榕孕兄挂娮R(shí)超出男性。
(2)下列對第一處畫橫線句“烘托、分層和細(xì)化”的解說不正確的一項(xiàng)是
A.《紅樓夢》為了渲染重要女性的出場,以對相近相反的后來者的描寫,來烘托映襯。
B.晴雯與黛玉都情感深沉,晴雯敢愛敢恨的勇,與黛玉羞澀柔弱形成了鮮明的對照。
C.香菱與黛玉的詩意氣質(zhì)相通;香菱與寶玉的斗草游戲暗示了香菱愛而不得的痛苦。
D.齡官外貌與孤高性格最近黛玉,但她是以拒絕寶玉出場的,這也是對黛玉的影射。
(3)第二處畫橫線句中提出了“裂縫”的概念,作家是怎樣營造這一“裂縫”的?組卷:4引用:2難度:0.5 -
3.閱讀下面的作品,完成各題。
白四爺說小說
馮驥才
天津人好武俠小說,寫武林的高手大多扎在天津。有一人名氣特別大;別人都是寫小說,他說小說。他是白云飛,排行老四,人稱白四爺。
白四爺長得怪,大身子,四肢短,肚子圓,屁股低,腦袋大如斗;但腦子比腦袋還怪,過目不忘,思路快得離譜。他書看得不多,寫得比看得多。最初也用筆寫,可是筆桿跟不上腦子,就放下筆,改用嘴說。
那時(shí)天津衛(wèi)時(shí)興辦刊辦報(bào)。報(bào)刊為了吸引人,就請名家在報(bào)刊上連載武俠小說,刊物每期一段,報(bào)紙每天一段。小說名家成了香餑餑,天天給編輯逼著趴在桌上從早寫到晚第二天再接著干。唯有白云飛活得舒服,不寫只說,只用嘴巴不費(fèi)力,要說他活得舒服,還不止如此呢——
白四爺好泡澡。他說,一天不泡,渾身是土,兩天不泡,渾身長毛。他在勸業(yè)場隔壁的大澡堂子華清池有個(gè)單間——甲排四號(hào)。他一年四季,除了大年三十和八月十五,天天在此,每天整一下午。
他先在熱水池子里泡足,然后光著身子,腰上裹一條大白毛巾,一掀甲排四號(hào)的門簾,進(jìn)去往小床上一躺。澡堂子里的單間都是左右兩張小床,中間一個(gè)小方柜子。他躺在一張床上,另一張床給找他的人當(dāng)椅子坐。他一躺下,小伙計(jì)便過來,搓泥,修腳,一通忙跟著,伙計(jì)端來各樣小吃;醬油瓜子、話梅、和切成片兒水靈靈的青蘿卜……這些吃喝有熱有涼有甜有咸有脆有黏有硬有軟;這種活法,就是市井里的神仙。
一天,門簾一撩進(jìn)來一人,戴著眼鏡,是報(bào)館編輯。他往白四爺對面的小床上一坐,拿出紙筆說:“白四爺,明兒咱沒稿子登了,您今兒得給我們說上一段,兩段更好?!?br />“你哪個(gè)報(bào)?”
“《庸報(bào)》啊。我天天來,您怎么不記得?”
“天天七八個(gè)報(bào)館雜志找我,沒前沒后叫我說哪段我就說哪段,哪能都記得?我沒把你們的故事說混了,就算不錯(cuò)?!?br />“四爺,您是嘛腦子,同時(shí)說七八部小說。不僅天津沒第二人,天下也找不出第二人!”
白四爺聽了高興,來了神兒,便說:
“我在貴報(bào)連載是哪一部?把前邊一段念給我聽聽。”
戴眼鏡編輯笑道:“四爺,您在我們報(bào)上連載的是《武當(dāng)爭雄記》。我給您帶來今天的報(bào)了,您聽著,這段是……人摸到窗前,伸出舌頭一舔窗紙,悄無聲息地把窗紙?zhí)蛄藗€(gè)洞,一根細(xì)竹管子便伸了進(jìn)來。這人用嘴一吹竹管外邊那頭,里邊這頭就冒出一縷青煙,這就是要人命的迷魂藥——‘雞鳴五更返魂香’!”編輯念到這里停住,說道,“您上一段就停在這里?!?br />“好,咱說來就來了!你記——”白四爺像抽一口大煙,來了精神。他一張嘴就把前邊的故事接上,“窗外那人把迷魂香吹進(jìn)屋內(nèi),半天沒見動(dòng)靜。他湊上耳朵聽,屋里只有鼾聲,這便抽出腰刀輕輕撬開窗戶,飛身落入屋中?!彼臓斦f到這兒,眼睛四處溜溜地看了兩眼,似乎在找下邊的詞兒。他一望到現(xiàn)在房內(nèi)的兩張床,再往上一看,馬上把故事接下來說,“這人手下極是利索,身子一翻,左右兩刀,分別砍在左右兩張床上,發(fā)出‘啪啪’清脆的兩聲,他忽覺聲音不對,定睛一看,床上沒人。人呢?他心想不好,未及再看,兩條人影忽然由天而降—原來謝虎和廖含英早就伏身在房梁之上。不容這賊人反應(yīng)過來,他倆已飛落下來,三下兩下用繩子捆了,點(diǎn)燈一瞧,同聲驚呼:‘怎么是你?’”
四爺停住了。這戴眼鏡編輯說:“我還沒聽夠呢,四爺,您接著往下說呀!”
“行了,夠五百字了。扣子也留下來了,不是說好每天五百字嗎?”白四爺笑著說道,你看,人家《369畫報(bào)》的老秦已站這兒等半天了?!?br />《庸報(bào)》編輯趕忙撤走。白四爺未等老秦開口,便笑道:“我在你們那里連載的是《花面?zhèn)b》吧。我記得上次說到,花面?zhèn)b正在山間野店要了一大盤子紅燒豹肉,對嗎?”
老秦說:“四爺好記性!您兵分八路,竟然一路不亂,您是奇人!”
此時(shí)白四爺邊聽邊在尋思,他正捏著一片碧綠的蘿卜往嘴里送。他盯著這蘿卜片,嘴里已將今天一段的開頭說了出來:“忽然她手一抖,咔嚓一聲,只見兩根筷子中間不是那塊豹肉,而是一柄六七寸、銀光耀眼、兩面開口的飛刀!”
“好!”老秦大叫,“這開頭太漂亮了!神來之筆!四爺說來就來,滿腦袋奇思妙想?。 ?br /> 老秦是報(bào)業(yè)老江湖,懂得給寫東西的人煽風(fēng)點(diǎn)火,撩動(dòng)興致。他這一捧,白四爺上了勁,大江決堤般說了下來。不知不覺間,老秦身邊又坐了一高一矮兩位,也是來要稿的編輯。
真叫人不明白,他這些小說哪兒來的?沒見過他苦思冥想,咬著筆桿,愁眉苦臉,也從不把自己關(guān)在書齋硬憋自己。泡澡、搓背、喝茶、嗑著瓜子,指天畫地一通亂侃,不動(dòng)筆桿,就把活兒全干出來。而且是幾個(gè)不同故事的長篇同時(shí)干。他口才好,記下來便是文章,完全用不著編輯加工潤色。編輯們你來我往,要哪段他說哪段。他腦袋里這些故事就像天津的電車,紅黃藍(lán)綠白花紫七個(gè)牌七條線,各走各的,絕不撞車,也沒人上錯(cuò)車。
白四爺紅了三十年。所有連載的書都由有正書局印行,發(fā)行量津門第一,北邊賣到黑龍江,南邊遠(yuǎn)到香港。直到1947年華清池?zé)崴匚蓓斀o常年蒸汽熏糟了,掉一塊砸在白四爺脖子上,砸壞頸椎,天天犯暈,便停了各報(bào)刊上的連載,一年后去了湖北老家養(yǎng)傷養(yǎng)老。
于是,原先有一種說法重新冒了出來:他一離開澡堂小說就沒了。不管閑話怎么說,打開他的小說一看,還得服人家。
(選自《俗世奇人》,有刪改)(1)下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.作者對白四爺?shù)男は衩鑼?,扣著“奇人”落筆,突出他的長相之“怪”,這是欲揚(yáng)先抑的寫法。
B.作品詳略有致,戴眼鏡的編輯、老秦是詳寫,其他編輯則一筆帶過,這都從側(cè)面烘托了白四爺說小說的功夫。
C.戴眼鏡的編輯和老秦有著不同的性格特點(diǎn),兩者形成強(qiáng)烈對比,這樣寫使小說情節(jié)跌宕多姿,內(nèi)涵更加豐富。
D.小說語言幽默詼諧通俗,又有一點(diǎn)江湖氣市井氣,讀來像聽評書、聽相聲,這與說武俠的白四爺形象是相吻合的。
(2)“白四爺”的“奇”具體體現(xiàn)在哪些方面?請結(jié)合文本概括。
(3)閑筆,是指文學(xué)作品中非主線情節(jié)的文字。本文有關(guān)白四爺“泡澡”的描寫也是閑筆,能否刪去,請說說你的看法。組卷:6引用:2難度:0.7
三、語言文字運(yùn)用(20分)
-
9.下面是某校一則邀請函的正文,其中有五處需要修改,請找出并改正。
邀請函親愛的校長:
第十一屆全國中學(xué)生校園詩會(huì)將在東北師大附中舉辦,主題為“長白之約”。述志以筆,相期于詩,誠邀您抽空蒞臨,共襄盛典。茲定于2020年11月21日在東北師大附中圖書館報(bào)告廳舉行開幕式。如蒙光臨,不勝感激!
承辦方:東北師大附中
主辦方:第十一屆全國中學(xué)生校園詩會(huì)組委會(huì)
2020年10月20日組卷:1引用:4難度:0.7
四、作文(60分)
-
10.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
《紅樓夢》中,薛寶釵曾作一首詠柳絮的《臨江仙》,詞文如下:白玉堂前春解舞,東風(fēng)卷得均勻。蜂團(tuán)蝶陣亂紛紛。幾曾隨逝水,豈必委芳?jí)m。萬縷千絲終不改,任他隨聚隨分。韶華休笑本無根,好風(fēng)頻借力,送我上青云!
柳絮能夠紛紛揚(yáng)揚(yáng)飛上天的重要原因之一就是“輕”。對此,你有什么所見所聞所感?
要求:選好角度,確定立意,文體自選,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲;不少于800字。組卷:14引用:2難度:0.5