2022-2023學(xué)年海南省??谑芯判0四昙?jí)(上)期中歷史試卷
發(fā)布:2024/8/30 5:0:8
一、選擇題(本大題有20小題,每小題四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)正確,每小題3分,共60分)
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1.鴉片曾是“舊中國最難醫(yī)治的社會(huì)潰瘍之一”。為禁鴉片做出巨大貢獻(xiàn)的民族英雄是( ?。?/h2>
組卷:268引用:20難度:0.3 -
2.之所以說第二次鴉片戰(zhàn)爭是第一次鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù),主要是因?yàn)椋ā 。?/h2>
組卷:29引用:10難度:0.8 -
3.《天朝田畝制度》中規(guī)定生產(chǎn)者“除足其二十五家每人所食可接新谷外,余則歸國庫”,由國家統(tǒng)一支配,甚至連雞狗等禽畜也不例外。這實(shí)質(zhì)上表明太平天國( ?。?/h2>
組卷:28引用:8難度:0.5 -
4.如圖是樂樂同學(xué)在學(xué)習(xí)了中國近代史某一課后繪制的漫畫。據(jù)此推測他學(xué)習(xí)的課題是( ?。?/h2>
組卷:160引用:21難度:0.8 -
5.時(shí)勢往往造英雄,但英雄卻未必能改變時(shí)勢。有人這樣說:“當(dāng)時(shí)的李鴻章,其實(shí)就像極了唐胥鐵路上,那批拖著沉重火車前行的馬——憑一己之力拖著已病入膏肓的清王朝前行?!毕铝心囊贿x項(xiàng)能體現(xiàn)材料中的觀點(diǎn)( ?。?/h2>
組卷:1引用:2難度:0.5 -
6.“東溝海戰(zhàn)天如墨,炮震煙迷船掀側(cè)。致遠(yuǎn)鼓楫沖重圍,萬火叢中呼殺賊。”清末鄭觀應(yīng)的這首詩描述的應(yīng)是哪次海戰(zhàn)的悲壯場面( ?。?/h2>
組卷:21引用:17難度:0.7 -
7.下列事件按時(shí)間的先后順序排列正確的是( ?。?br />①黃海海戰(zhàn)
②《馬關(guān)條約》簽訂
③北洋艦隊(duì)全軍覆沒
④三國干涉還遼組卷:20引用:5難度:0.8
二、材料解析題(第21題14分,第22題15分,第23題11分,共40分)
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22.在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史征程中,中國人民的艱辛探索從未間斷。閱讀材料,回答問題。
材料一 輝煌的過去和衰敗的現(xiàn)實(shí)之間的強(qiáng)烈反差,使富有社會(huì)責(zé)任感的志士仁人,首先覺察到了這種危機(jī)。從鴉片戰(zhàn)爭前后開始,中國社會(huì)各階級(jí)、各階層為了民族的生存和國家的興亡,從不同的階級(jí)立場出發(fā),以各種形式展開了挽救危亡、振興中華的艱難而執(zhí)著的探索。
——摘編自張洪波主編《毛澤東思想概論》材料二 一旦我們革新中國的偉大目標(biāo)得以完成,不但在我們的美麗的國家將會(huì)出現(xiàn)新紀(jì)元的曙光,整個(gè)人類也將得以共享更為光明的前景。
——孫中山《中國問題的真解決》材料三 民國成立后,共和制度名存實(shí)亡的殘酷現(xiàn)實(shí),又使人們認(rèn)識(shí)到僅有制度的模仿并不能從根本上改變中國的現(xiàn)狀,于是,一場吸收西方文明,并把它當(dāng)作武器,批判中國傳統(tǒng)儒學(xué),改造中國人“國民性”……
——金沖及《二十世紀(jì)中國史綱》(1)舉例說明1840-1912年中國農(nóng)民階級(jí)、地主階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí)為挽救危亡,振興中華而探索的重大歷史事件。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括1911-1912年以孫中山為首的革命黨人在政治領(lǐng)域“革新中國”的舉措。
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出這場運(yùn)動(dòng)是哪一事件,并指出該事件的兩大旗幟。組卷:0引用:2難度:0.5 -
23.閱讀材料,回答問題。
材料一 孫中山出生在一個(gè)由貧苦農(nóng)民向華僑資本家轉(zhuǎn)化的家庭。小時(shí)候很喜歡聽太平天國的故事,洪秀全的反清事跡給他幼小的心靈留下了深刻的印象,1892年他從香港西醫(yī)書院畢業(yè)后開始行醫(yī)。但中國日趨衰弱的現(xiàn)實(shí)使他不久就放棄了醫(yī)生的職業(yè)走上了探索救國救民真理的道路,1894年他上書李鴻章,提出富國強(qiáng)兵的變法自強(qiáng)主張,遭到冷遇。這件事對孫中山的刺激很大,他認(rèn)識(shí)到只有用武力推翻清朝,才能救中國。
(1)據(jù)材料一,據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析概括孫中山的思想發(fā)生變化的原因。
材料二 余致力國民革命,凡四十年,其目的在求中國之自由平等,積四十年之經(jīng)驗(yàn),深知欲達(dá)此目的,必須喚起民眾,及聯(lián)合世界上以平等待我之民族,共同奮斗。
——孫中山《政治遺囑》(1925年)(2)根據(jù)材料二,孫中山認(rèn)為實(shí)現(xiàn)“求中國之自由平等”的途徑是什么?
材料三 把握歷史機(jī)遇,擔(dān)當(dāng)歷史責(zé)任,把孫中山先生等一切革命先輩為之奮斗的偉大事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)!把近代以來一切仁人志士為之奮斗的偉大事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)!把近代以來中國人民和中華民族為之奮斗的偉大事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)!
——習(xí)近平在紀(jì)念孫中山先生誕辰150周年大會(huì)上的講話(3)根據(jù)材料三,談?wù)劷裉旒o(jì)念辛亥革命的現(xiàn)實(shí)意義。組卷:4引用:2難度:0.3