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人教新版八年級(jí)上冊(cè)《第1章 械運(yùn)動(dòng)》2018年單元測(cè)試卷(3)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一.選擇題(每小題2分,共12分)

  • 1.我們使用的八年級(jí)物理課本的厚度最接近于(  )

    組卷:264引用:12難度:0.9
  • 2.下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:725引用:25難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.自行車是節(jié)能環(huán)保的交通工具。為了方便市民,我市在各個(gè)區(qū)不同位置設(shè)立了自行車停取處。一天,小明用卡取自行車去上學(xué),如圖1所示。在行駛途中,他說自己是“靜止”的,所選擇的參照物是(  )

    組卷:275引用:2難度:0.9
  • 4.《龜兔賽跑》新篇:兔子和烏龜自從上次賽跑后,成了好朋友,于是在以后的旅行中,陸地上兔子背著烏龜跑,在水中烏龜馱著兔子游,兔子和烏龜因此都走得更快更遠(yuǎn)了,實(shí)現(xiàn)了共贏。下列說法中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:783引用:9難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.甲、乙兩同學(xué)從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動(dòng),他們通過的路程隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,由圖象可知,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:824引用:12難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.如圖,物體甲從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到B,再從B點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到C,物體乙沿直線直接從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C.如果有方向的線段AB可以表示從A到B過程中物體位置的變化,則從A到C的運(yùn)動(dòng)過程中,甲、乙的(  )

    組卷:1494引用:8難度:0.5

三.實(shí)驗(yàn)探究題(共24分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)19.如圖是測(cè)平均速度的實(shí)驗(yàn)裝置:
    (1)測(cè)平均速度的實(shí)驗(yàn)需要的測(cè)量工具是鐘表和
    。
    (2)該實(shí)驗(yàn)中,金屬片的作用是
    。
    (3)小車所放的斜面應(yīng)保持較
    (填“大”或“小”)的坡度,這樣小車在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)間會(huì)
    (填“長”或“短”)些,便于測(cè)量。
    (4)若秒表每格1s,小車全程的平均速度是
    m/s。小車上一半路程的平均速度
    (填““大于”“小于”或“等于”)小車下一半路程的平均速度。
    (5)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果在實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)小車運(yùn)動(dòng)了一小段距離才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)的平均速度偏
    (填“大”或“小”)。

    組卷:47引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)20.在測(cè)量紙錐下落速度的實(shí)驗(yàn)中,小明用每隔相等時(shí)間曝光一次的相機(jī),拍得如圖所示的照片,右側(cè)為紙錐從E到F過程的放大圖。這種相機(jī)說明書上的描述如下:“…每秒鐘曝光2次,像成在同一底片上…”。
    (1)紙錐從A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間是
    s;
    (2)紙錐從A到D速度變化情況是
    ,判斷的依據(jù)是
    。
    (3)從E到F過程中,紙錐運(yùn)動(dòng)的路程是
    cm,速度是
    m/s。
    (4)若紙錐從E到F過程速度保持不變,它完全通過刻度尺上“70”到“80”段的路程是
    m,所用的時(shí)間是
    s。

    組卷:421引用:11難度:0.5
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