2020-2021學(xué)年浙江省湖州市長興縣八年級(上)月考科學(xué)試卷(三)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本題有15小題,每小題2分,共30分,每題只有一個(gè)正確答案,不選、多選、錯(cuò)選都不給分)
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1.在通常情況下,下列物品屬于導(dǎo)體的是( ?。?/h2>
A.玻璃杯 B.不銹鋼鍋 C.陶瓷碗 D.干木棒 組卷:0引用:1難度:0.5 -
2.人們對臭豆腐的特殊氣味會(huì)有不同的感受,有些人覺得臭,有些人覺得香。形成這種感覺的部位是( )
A.鼻 B.大腦 C.小腦 D.腦干 組卷:9引用:1難度:0.5 -
3.研究發(fā)現(xiàn),晚上21:00時(shí)至凌晨1:00時(shí),是人的垂體分泌某種激素的高峰期,該激素能促進(jìn)人體生長,因此兒童少年早睡且保證充足的睡眠有助于增加身高。這種激素是( )
A.胰島素 B.甲狀腺激素 C.性激素 D.生長激素 組卷:37引用:2難度:0.5 -
4.某太陽能路燈,晴天時(shí)太陽能電池板給鉛酸蓄電池充電,黑夜時(shí)鉛酸蓄電池讓路燈發(fā)光,鉛酸蓄電池充電的電路如圖所示,則晴天充電時(shí),鉛酸蓄電池相當(dāng)于電路中的( ?。?/h2>
A.電源 B.開關(guān) C.導(dǎo)線 D.用電器 組卷:7引用:1難度:0.5 -
5.下列說法不正確的是( ?。?/h2>
A.風(fēng)向是風(fēng)的去向 B.降水包括雨、雪、冰雹等 C.降水概率表示降水可能性的大小 D.等壓線是氣壓相等的地方的連線 組卷:3引用:1難度:0.5 -
6.下列電路圖中,電流表能直接測量燈L1電流的是( ?。?/h2>
A. B. C. D. 組卷:11引用:1難度:0.5 -
7.有專家預(yù)言,水資源短缺將成為人類21世紀(jì)面臨的最為嚴(yán)重的資源問題。下列做法能夠有效解決我國缺水問題并且符合可持續(xù)發(fā)展原則的是( ?。?br />①增加地下水開采量
②直接利用工業(yè)和生活污水灌溉農(nóng)田
③改變灌溉方式,推廣噴灌、滴灌技術(shù)
④推廣節(jié)水器具A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 組卷:67引用:6難度:0.5 -
8.某同學(xué)做物質(zhì)溶解性的實(shí)驗(yàn)記錄如下表。下列說法不正確的是( ?。?br />
溶質(zhì) 碘 高錳酸鉀 溶劑 水 汽油 酒精 水 汽油 溶解性 不溶 易溶 可溶 易溶 不溶 A.水、汽油、酒精都可以作溶劑 B.同一物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同 C.衣服上不慎沾上碘酒,可用汽油擦洗 D.溶液都是均一、穩(wěn)定、無色的混合物 組卷:13引用:3難度:0.5 -
9.小亮將兩只相同的氣球在自己的頭發(fā)上摩擦后,就可以讓一只氣球在另一只氣球上方“跳舞”(如圖所示)。以下判斷正確的是( )
A.摩擦?xí)r,肯定是氣球得到了正電荷,帶上了正電 B.摩擦?xí)r,電子在頭發(fā)與氣球之間發(fā)生了轉(zhuǎn)移 C.兩個(gè)氣球帶的是異種電荷 D.若把氣球靠近頭發(fā),氣球與頭發(fā)將互相排斥 組卷:4引用:1難度:0.5 -
10.如圖所示的鎢絲是將一個(gè)白熾燈去除玻璃罩制成的。閉合開關(guān)S,小燈泡L發(fā)光,鎢不發(fā)光;向鎢絲吹冷氣時(shí),小燈泡L變亮;用酒精燈給鎢絲加熱,小燈泡L逐漸變暗直至熄滅。由實(shí)驗(yàn)可知( )
A.鎢絲的電阻隨溫度升高而減小 B.向鎢絲吹冷氣時(shí),鎢絲電阻變小 C.給鎢絲加熱時(shí),電路中的電流變大 D.小燈泡L發(fā)光而鎢絲不發(fā)光是因?yàn)橥ㄟ^鎢絲的電流小于小燈泡L的電流 組卷:10引用:1難度:0.5
四、解答題(本題有5小題,第26題4分,第27題6分,第28-29題8分,第30題6分,共32分)
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29.2020年4月22日,我國第二艘075型兩棲攻擊艦在上海某造船廠下水,該艦艦長250m,寬30m,具有4個(gè)直升機(jī)起降點(diǎn),滿載排水量40000t。(海水密度取1×103kg/m3,g取10N/kg)問:
(1)當(dāng)075型兩棲攻擊艦滿載行駛在海面上時(shí),其所受的浮力為多少?
(2)當(dāng)一架質(zhì)量為13t的艦載直升機(jī)從075型兩棲攻擊艦的甲板上起飛后,兩棲攻擊艦所受的浮力將(填“變大”或“變小”)。
(3)當(dāng)直升機(jī)全部起飛后,兩棲攻擊艦排開水的體積變化了多少?組卷:1引用:1難度:0.5 -
30.在“連接并聯(lián)電路”的實(shí)驗(yàn)中,小紅同學(xué)用兩個(gè)不同的小燈泡組成了如圖所示的電路。
(1)連接電路時(shí),開關(guān)S應(yīng)該處于 狀態(tài)。
(2)她將所有開關(guān)閉合,發(fā)現(xiàn)S1支路的燈不亮,S2支路的燈發(fā)光。于是她斷開所有開關(guān),交換兩燈位置后,再閉合所有開關(guān),發(fā)現(xiàn)仍然是S1支路的燈不亮,S2支路的燈發(fā)光。故障的原因可能是 。
A.某個(gè)燈泡的燈絲斷路
B.干路上某根導(dǎo)線斷路
C.S1支路某根導(dǎo)線斷路
D.S2支路某根導(dǎo)線斷路
(3)她排除故障后,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。為了探究開關(guān)S1的作用,在觀察燈泡發(fā)光情況時(shí),她應(yīng)該 。
A.同時(shí)觀察兩個(gè)支路上的燈泡
B.只觀察S1所在支路上的燈泡
C.只觀察S2所在支路上的燈泡組卷:10引用:1難度:0.5