2021-2022學年廣東省廣州市天河區(qū)四年級（上）期末語文試卷
發(fā)布：2024/12/19 2:30:2
一、基礎
-
1．抄寫下面的字，注意字體工整。
頓 暮 顫 錘 殷 豪 戎 搏 奧 肅 組卷：5引用：1難度：0.7 -
2．拼音寫，漢字。
（1）
（2）莊稼得到guàn gài鐵liàn xuán 轉(zhuǎn)干hàn zuì 酒，年年都獲得好收成。
（3）科學家經(jīng)過反復yán jiū，終于揭開了蝙蝠夜里飛行的秘密。組卷：5引用：1難度：0.7 -
3．給下列帶點字選擇正確的讀音，用“√”表示。
（1）這可是一項（xiàng xiàn）巨大而又艱難的工作。
（2）我一直沒在臺上露（lòu lù）過面。
（3）大陀螺在這個始終立于不敗之地的對手面前，徹底潰（guì kuì）敗了。
（4）西門豹發(fā)動老百姓開鑿（záo zháo）了十二條渠道。組卷：7引用：1難度：0.5 -
4．選擇合適的詞語填空。
柔弱 柔和 柔軟
（1）的陽光照射在大地上，我們坐在的墊子上休息。
（2）蟋蟀的挖掘工具是那樣簡單、
只要……就……；不但……而且……；即使……也 ……
（3）把蝙蝠的眼睛蒙上，它照樣能自由飛行。
（4）科學在改變著人類的精神生活，在改變著人類的物質(zhì)生活。組卷：22引用：9難度：0.8
三、閱讀
-
11．兩彈元勛——鄧稼先??在中國總共進行的45次核試驗中，鄧稼先參加過32次，每一次新的戰(zhàn)略核武器的重大突破，每一次里程碑式的試驗的成功，都是和鄧稼先的名字連在一起的。在特種材料加工的車間里，在爆轟物理實驗場和風雪彌漫的荒原上，一年到頭，他風塵仆仆，四處奔波，哪里有困難就到哪里去，哪個崗位最危險他就出現(xiàn)在哪里。
??1979年，有一次氫彈航投試驗出現(xiàn)降落傘事故，氫彈直接從空中摔了下來。一旦發(fā)生事故，后果不堪設想。鄧稼先深知危險，心急如焚，他第一時間前往事故現(xiàn)場鑒定氫彈碎片。經(jīng)過仔細檢查確認沒有發(fā)生核爆后，他懸著的心才放了下來。鄧稼先因此遭受了嚴重的核輻射。在這之后，他衰老得特別快，頭發(fā)白了一大半，工作也特別容易疲憊。
??一次地下核試驗時，有一個機器出現(xiàn)了故障，有人主張把機器拉上來看看，但這樣太危險。為了安全，鄧稼先決定親自下井解決問題。戈壁灘上風沙呼嘯，寒風創(chuàng)骨，氣溫是零下30多攝氏度！見他太疲倦了，有人勸他：“鄧院長您先回去吧！”鄧稼先嚴肅地拒絕：“不，這里就是戰(zhàn)場，我不能走！”故障排除后，鄧稼先卻由于過度勞累、幾天沒吃好飯，竟當場昏倒了。在場的人趕緊扶他躺下，一量血壓竟為零。搶救了兩天兩夜后，鄧稼先醒來的第一句話是：“研究報告出來了沒有？”他仍然不肯休息，隨后又投入到緊張的工作中。
??即使病入膏肓，鄧稼先依然爭分奪秒為祖國的核武器事業(yè)做貢獻。他強忍著化療帶來的疼痛，和老搭檔于敏聯(lián)合署名寫下了關于中華人民共和國核武器發(fā)展的建議書。直到今天，這份建議書都對中國核武器事業(yè)產(chǎn)生著深遠的影響。
（選自《我和我的祖國》，湖南少年兒童出或社），有刪改）（1）根據(jù)意思在文章中找出相應的詞語。
①形容旅途奔波，忙碌勞累。
②心里急得像火燒一樣。形容十分焦急。
（2）文中畫“波浪線”的句子是描寫。從中可以體會到。
（3）仔細閱讀文中畫“橫線”的句子，句中的兩個“竟”字起什么作用？
A.表示驚訝，出乎所有人的意料。
B.突出了鄧稼先忘我工作、身先士卒的精神。
C.大家對鄧稼先關心得少。
D.說明鄧稼先的身體比較虛弱，病倒了。
（4）讀文中第4自然段加點詞“爭分奪秒”，你想到了什么畫面？
（5）先想想本文講了哪幾件事，再連起來寫寫文章的主要內(nèi)容：
（6）閱讀全文后，你覺得鄧稼先是個怎樣的人？結合自己的實際，談談你想向他學習些什么。組卷：18引用：2難度：0.9
四、習作
-
12．寫作
同學們，在你們的成長過程中，一定發(fā)生過許許多多的成長故事，有煩惱憂愁，有開心快樂，有感動自豪，也有傷心悲痛。請選一件你印象最深的成長故事，以書信的形式給你最要好的朋友（可以是老師、同學，也可以是親人）寫一封信，要寫得清楚具體，還要注意書信的格式。字數(shù)在400個字左右。組卷：51引用：9難度：0.3