2023-2024學(xué)年河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)（上）調(diào)研語文試卷（一）
發(fā)布：2024/9/4 9:0:9
一、積累與運(yùn)用（共24分）
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1．閱讀語段，完成練習(xí)。
人無德不立，育人的根本在于立德。一個(gè)人只有明大德、守公德、嚴(yán)私德，其才方能用得其所。所謂明大德，就是要hán（ ?。B(yǎng)深沉的家國情懷，立志報(bào)效祖國；守公德，就是遵守新時(shí)代公序良俗，不輕覷法律，形成守法用法的法治意識(shí)；嚴(yán)私德，就是個(gè)人要錘liàn（ ?。┢返拢?bdo class="mathjye-underpoint">恪守正確的道德認(rèn)知，將自身的道德素養(yǎng)匯成強(qiáng)大的精神力量。
（1）依次給語段中加點(diǎn)的字注音，全部正確的一項(xiàng)是
（2）根據(jù)語境，寫出下面詞語中拼音所對(duì)應(yīng)的漢字。A.xù gé B.xù kè C.qù kè D.qù gé
hán養(yǎng)
錘liàn組卷：3引用：3難度：0.8 -
2．古詩文默寫。
人間草木皆有情，古詩文中四季變化的植物都蘊(yùn)含著作者的情志。無論是《岳陽樓記》春和景明的“①，郁郁青青”，還是《醉翁亭記》中夏季山林的“②”，抑或是《長沙過賈誼宅》中的“③，④”，冬季“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白”；草木也會(huì)給文人啟迪?！冻陿诽鞊P(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中劉禹錫借自然景物變化，自我開解“⑤，⑥”，《商山早行》中溫庭筠用山野情趣沖淡羈旅的辛苦“⑦，⑧”。組卷：9引用：1難度：0.5 -
3．將下列句子組成語意連貫的一段話，排序最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?br />①古時(shí)的人多趨重時(shí)間藝術(shù)，而輕視空間藝術(shù)。
②照現(xiàn)代的時(shí)空論來說，時(shí)間和空間原是相互關(guān)系而存在的，絕對(duì)不能截然分開。
③如舞蹈、音樂、詩文，是時(shí)間上的表現(xiàn)，故屬于時(shí)間藝術(shù)。
④藝術(shù)有“空間藝術(shù)”和“時(shí)間藝術(shù)”兩大類。
⑤近代藝術(shù)已把這種無味的分別打破了。
⑥繪畫所含者有平面，有長有闊；雕刻、建筑所占者為立體，有長有深遠(yuǎn)，這都是屬于空間的。組卷：25引用：2難度：0.8
四、名著閱讀（共4分）
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9．名著閱讀。
材料：
①太陽啊，你這不朽的哲人/你把快樂帶給人間，即使最不幸的看見你/也在心里感受你的安慰。
②我看見一個(gè)閃光的東西/它像太陽一樣鼓舞我的心/在天邊帶著沉重的轟響/帶著暴風(fēng)雨似的狂嘯/隆隆滾輾而來……
③雪落在中國的土地上/寒冷在封鎖著中國呀……
④假如我是一只鳥/我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱/這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地
艾青的詩歌中有著豐富的意象，有的已經(jīng)形成系列，帶上了詩人獨(dú)有的氣質(zhì)，如“土地”和“太陽”等。結(jié)合上面的詩句，說一說該詩人詩中最常見的兩個(gè)意象及其所代表的含義。組卷：6引用：3難度：0.5
五、作文（共50分）
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10．閱讀下面材料，任選一題作文。
“何以解憂，唯有杜康”是曹操《短歌行》中的詩歌。杜康是一種酒，詩句意思是，有什么可以排解憂愁呢，只有酒罷了。成長路上會(huì)遇到許多困難、挫折、失敗、迷茫等等，這些都讓你感受到成長路上的不如意，同時(shí)也是讓我們變得優(yōu)秀所必須經(jīng)歷的磨礪。那么，你是如何面對(duì)成長路上的這些煩憂呢？
（1）請(qǐng)以“何以解憂，唯有 ”為題，寫一篇記敘文。
（2）以上材料，帶給你怎樣的思考，自選角度，寫一篇議論文，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。
要求：①在橫線上填寫合適的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。②表達(dá)意圖明確，內(nèi)容具體充實(shí)。③600字左右。④文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。組卷：13引用：5難度：0.5