2023-2024學(xué)年河南省洛陽(yáng)市宜陽(yáng)縣七年級(jí)（上）期中地理試卷

一、選擇題（本題包括20題，每題2分，共20分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）

• 1．如圖為某校地理小組拍攝的月食現(xiàn)象全過(guò)程圖。讀圖，完成1～2題。
  據(jù)圖中月面上的陰影，可推知（　?。?/h2>

  A．地球是一個(gè)巨大球體

  B．地球自東向西公轉(zhuǎn)

  C．赤道周長(zhǎng)約4萬(wàn)千米

  D．地球平均半徑為6371千米
  組卷：1引用：0難度：0.6

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• 2．如圖為某校地理小組拍攝的月食現(xiàn)象全過(guò)程圖。讀圖，完成1～2題。
  某校地理小組的同學(xué)想利用自己制作的地球儀演示此次天文現(xiàn)象，下列可用的作品是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：6引用：2難度：0.5

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• 3．2023年8月18日，河南省第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)暨第八屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)在洛陽(yáng)開(kāi)幕。如圖為洛陽(yáng)位置示意圖。讀圖，完成3～4題。
  洛陽(yáng)的經(jīng)緯度大約是（　?。?/h2>

  A．34.5°S、112.5°E	B．34.5°N，112.5°W
  C．34.5°N，112.5°E	D．34.5°S、112.5°W
  組卷：1引用：0難度：0.6

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• 4．2023年8月18日，河南省第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)暨第八屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)在洛陽(yáng)開(kāi)幕。如圖為洛陽(yáng)位置示意圖。讀圖，完成3～4題。
  洛陽(yáng)大致位于河南省會(huì)鄭州的（　　）

  A．西方

  B．南方

  C．北方

  D．東方
  組卷：1引用：0難度：0.7

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二、綜合題（本題包括4題，共30分）

• 23．某中學(xué)暑假開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)，了解到研學(xué)地區(qū)以前是荒山野嶺，昔日挖山賣石、居民生活困難，今朝護(hù)綠“筑金窩”，實(shí)現(xiàn)了青山常在，綠水長(zhǎng)流、鄉(xiāng)村振興人民富裕。如圖為研學(xué)區(qū)域地形圖。讀圖，回答下列問(wèn)題。
  
  【活動(dòng)一：登高望遠(yuǎn)】
  （1）同學(xué)們?cè)贐地集合，然后向觀景臺(tái)攀登，觀景臺(tái)位于

   

  （地形部位）處，兩地的相對(duì)高度范圍是

   

  米。
  （2）登上觀景臺(tái)俯視發(fā)現(xiàn)，該區(qū)域主要地形類型是

   

  。
  【活動(dòng)二：激流勇進(jìn)】
  （3）同學(xué)們分成兩組沿AB、CD河段漂流，其中漂流速度較快的是

   

  河段，請(qǐng)說(shuō)明理由。
  【活動(dòng)三：星空露營(yíng)】
  （4）從安全角度分析，甲、乙、丙三地中最適宜同學(xué)們露營(yíng)的是哪里？請(qǐng)說(shuō)明原因。
  【活動(dòng)四：探秘古村】
  （5）據(jù)圖說(shuō)明研學(xué)區(qū)域古村的分布特征。
  組卷：6引用：1難度：0.5

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• 24．【項(xiàng)目式學(xué)習(xí)】
  項(xiàng)目主題：海陸變遷。
  項(xiàng)目背景：地球表面的形態(tài)不斷發(fā)生著變化，海洋可以變成陸地，陸地可以變成海洋。七年級(jí)同學(xué)們以“海陸變遷”為主題進(jìn)行項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。下面是項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
  任務(wù)一：收集信息
  據(jù)央視新聞報(bào)道，我國(guó)科考隊(duì)在喜馬拉雅山脈中段的卓奧友峰科考活動(dòng)中有了重大發(fā)現(xiàn)——在距今2.2億年的三疊紀(jì)晚期地層中發(fā)現(xiàn)了鯊魚(yú)牙化石（圖）。
  
  （1）科考隊(duì)在喜馬拉雅山脈發(fā)現(xiàn)了鯊魚(yú)牙化石，這表明兩億多年前喜馬拉雅山脈是

   

  ，后來(lái)發(fā)生了海陸變遷。
  任務(wù)二：分析探究
  （2）用板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)解釋喜馬拉雅山脈的形成。
  日本是一個(gè)多火山、地震的國(guó)家，人們可以感覺(jué)到的地震平均每天約有4次。
  
  （3）用板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)解釋日本多火山、地震的原因。
  任務(wù)三：展示交流
  （4）請(qǐng)用板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)預(yù)測(cè)一下未來(lái)地中海是擴(kuò)大還是縮小，并說(shuō)明理由。
  組卷：2引用：1難度：0.4

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