2021-2022學(xué)年山西省陽泉市三年級(jí)（下）期末語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題（共3小題，每小題0分，滿分0分）
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1．看到如圖你想到了哪句詩呢，想一想寫在下邊的橫線里，書寫要工整美觀，加上標(biāo)點(diǎn)。
組卷：0引用：1難度：0.7 -
2．讀拼音，根據(jù)語境寫出漢字。
今天是表弟的生日，阿姨給他買了一件新chèn shān。他許完愿吹了蠟燭后給大家表演了一段wǔ dǎo，大家邊吃蛋糕邊xīn shǎng。他那càn làn的笑容仿佛閃著guāng máng，灑脫的zī shì更是吸引了 大家的注意力，隨著音樂的結(jié)束親戚朋友們都圍上來kuā jiǎng他。他只是qiān xū地一笑，一點(diǎn)也不jiāo ào。組卷：0引用：1難度：0.8 -
3．看圖寫出寓言故事的名稱，并完成練習(xí)。
①
②
③
④
①
②
③
④
（1）比喻自己欺騙自己的成語是第幅圖，第幅圖告訴我們不勞動(dòng)就得不到收獲。
（2）第④幅圖告訴我們的道理是
A.我們做人要誠(chéng)實(shí)，不要自欺欺人。
B.把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)些，多看外面的世界。
C.學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處，不要胡亂模仿把自己原來的東西丟掉。組卷：2引用：1難度：0.7
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4．下列說法中，不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.7
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11．五色梅??我家院子里養(yǎng)著許多花。我最喜歡那盆枝繁葉茂的五色梅。
??五色梅的葉子剛長(zhǎng)出來時(shí)是淺綠色的，后來逐漸變成深綠色。它七月份長(zhǎng)出花蕾，八月開花，九月怒放。
??五色梅開出的花非常別致。一朵花是由多種顏色的小花組成的，黃、綠、橙、紅、白，樣子像一把花雨傘?；ㄔ陉柟獾恼找拢由暇G葉的襯托顯得更好看。遠(yuǎn)看就像一棵小樹上落了幾只小鳥，近看又好像幾個(gè)小姑娘穿著一身花衣服，微風(fēng)吹來，搖搖擺擺，美麗極了。
??五色梅有頑強(qiáng)的生命力。只要剪下一枝泡在水里，過幾天，它就會(huì)長(zhǎng)出根，再把它拿出來，埋在土里，就會(huì)長(zhǎng)成一株新的五色梅。它就是這樣“傳宗接代”的。
??五色梅的軀干是嬌弱的，但誰要借此欺負(fù)它，那無疑是自討苦吃。記得我上二年級(jí)的時(shí)候，爸爸剛把五色梅買回家，我覺得好玩，上去要摸。奶奶告訴我：“別摸，莖上有刺兒，要扎著的?！蔽也辉诤?，把奶奶的話當(dāng)成耳旁風(fēng)。我用手一碰，“??！好疼?。 痹S多小刺扎在了我的手上。這時(shí)我才知道，五色梅看上去弱不禁風(fēng)，可實(shí)際上它長(zhǎng)了許多小刺在保護(hù)自己呢！
??我愛五色梅，我愛它嬌美的姿態(tài)，我愛它迎著風(fēng)霜不畏秋寒的傲骨，我更愛它不擇條件、不屈不撓的旺盛生命力。
（1）從短文中找出與下面意思相對(duì)應(yīng)的成語。
①身體虛弱，連風(fēng)吹都禁不住。
②在困難或惡勢(shì)力面前不屈服，不退縮。
（2）短文在介紹五色梅時(shí)，先寫了五色梅的和，接著寫五色梅，最后寫了五色梅善于保護(hù)自己。
（3）“五色梅開出的花非常別致，一朵花是由多種顏色的小花組成的，黃、綠、橙、紅、白，樣子像一把花雨傘?！边@句話中的“別致”意思，這個(gè)詞可以用來替換。
（4）關(guān)鍵語句能概括一段話的大意。請(qǐng)你找出第3自然段的關(guān)鍵句，并畫上“____”。
（5）最后一個(gè)自然段作者運(yùn)用了的修辭方法圍繞“我愛五色梅”來總結(jié)全文。通過這段話我體會(huì)到了組卷：9引用：1難度：0.9 -
12．??同學(xué)們，在你的身邊一定有不少有特點(diǎn)的人：勤勞能干的媽媽、熱心腸的同桌、愛看戲的爺爺、幽默風(fēng)趣的爸爸……他們給你的生活帶來了許多溫暖與歡樂。請(qǐng)你選擇一個(gè)自己熟悉的人，寫出他（她）的特點(diǎn)，題目自擬。要求：語句通順，結(jié)構(gòu)完整。
組卷：5引用：2難度：0.5