2021-2022學年廣東省梅州市大埔縣虎山中學高二（下）月考生物試卷（4月份）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題（每題0分）
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1．俗話說：“大魚吃小魚，小魚吃小蝦，小蝦吃泥巴”．某同學據(jù)此設計了一個水池生態(tài)系統(tǒng)．下列屬于該生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級的是（ ?。?/h2>
組卷：31引用：50難度：0.7 -
2．氧氣濃度對培養(yǎng)液中醋酸菌、乳酸菌和酵母菌的呼吸作用如圖所示。請問呼吸曲線a、b、c分別代表（ ?。?/h2>組卷：310引用：34難度：0.5 -
3．某生態(tài)系統(tǒng)中存在食物鏈“馬尾松→松毛蟲→杜鵑”，如圖表示松毛蟲攝入能量的流動方向，下列敘述正確的是（ ）組卷：137引用：29難度：0.7 -
4．某人利用乳酸菌制作泡菜因操作不當泡菜腐爛。下列原因中正確的是（ ）
①罐口密閉缺氧，抑制了乳酸菌的生長繁殖
②罐口封閉不嚴，氧氣抑制了乳酸菌的生長繁殖
③罐口封閉不嚴，氧氣抑制了其他腐生菌的生長和繁殖
④罐口封閉不嚴，促進了需氧腐生菌的生長和繁殖組卷：381引用：63難度：0.9 -
5．2020年9月，中國向世界宣布2060年前實現(xiàn)“碳中和”的目標?！疤贾泻汀钡暮x是減少含碳溫室氣體的排放，采用合適的技術固碳，最終達到平衡。下列有關敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：3難度：0.8 -
6．“螞蟻森林”是支付寶客戶端中的一項公益活動：用戶通過步行、在線繳納水電燃氣費等“低碳”生活方式獲取一定的“能量值”，用以在支付寶里養(yǎng)一棵虛擬的樹。這棵“樹”長大后，螞蟻生態(tài)伙伴們就會在現(xiàn)實某個地域種下一棵真正的樹。據(jù)統(tǒng)計，截止到2019年4月22日這項公益活動在荒漠化地區(qū)種植了約1億棵樹，包括胡楊、紅柳、梭梭樹等，這些樹種都是防風固沙的好品種。下列有關敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：4難度：0.7 -
7．如圖為某草場生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動示意圖，圖中Q表示牧草在一年內固定的太陽能總量，Q1、Q2、Q3分別表示流入昆蟲、牲畜、鼠體內的能量．下列敘述錯誤的是（ ?。?br />
組卷：25引用：5難度：0.5 -
8．如圖裝置既可用于生產(chǎn)果酒，又可用于生產(chǎn)果醋．以下對于果酒和果醋生產(chǎn)時的控制條件敘述正確的是（ ）組卷：63引用：16難度：0.9 -
9．某農田秸稈被焚燒后污染環(huán)境。為解決此問題，區(qū)政府建設了“生態(tài)橋”工程，將廢棄物加工成有機肥后施加到農場土壤中，減輕污染同時提高了農作物產(chǎn)量。下列相關敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：89引用：4難度：0.7 -
10．如圖表示草原生態(tài)系統(tǒng)中兔種群與植物種群的相互關系，下列相關敘述錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：12引用：4難度：0.7
二、非選擇題
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29．珠江三角洲的農民充分利用自然條件，建立了該地特有的蔗基魚塘和?；~塘。請據(jù)圖回答下面的問題：
（1）這種人工生態(tài)系統(tǒng)最基本的生物因素是。要使它長期穩(wěn)定發(fā)展，除了有穩(wěn)定的來源，各類生物也要。
（2）建立此生態(tài)系統(tǒng)的目的是使生產(chǎn)者固定的能量；其能量利用率高的原因是在營養(yǎng)結構上具有的特點。
（3）蠶糞、蔗葉進入魚塘經(jīng)過的分解作用，又被桑基、蔗基所利用。蠶糞中的氨經(jīng)過的作用，形成了被植物利用。
（4）概括地說，該生態(tài)系統(tǒng)功能的維持，取決于它的。組卷：3引用：3難度：0.7 -
30．蜜蜂是一種群居的益蟲，蜜蜂的筑巢、“語言”，以及采粉釀蜜都引起人們極大的興趣。
（1）蜜蜂可以從很多植物的花卉上采集花粉，同時也為這些植物傳粉，這種關系在生態(tài)學上包含種間互助和，從生態(tài)系統(tǒng)的功能看，信息傳遞可以，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
（2）蜜蜂是如何發(fā)現(xiàn)蜜源的，有人從以下幾方面進行探究。實驗材料為蜜蜂100只，1朵作為常見蜜源的黃色5瓣的植物花卉，白紙，剪刀，染料，無色且與蜜源味道相同的制劑。
實驗設計見下表：
①第1、2組實驗傳遞的信息分別屬于組別 假設 操作步驟 預測結果 結論 1 通過花的味道識別 2 通過花的顏色識別 3 通過花的外形識別 、。
②第2組的“模擬花”在味道、顏色和外形等方面的要求是。
③如果將第3組的“模擬花”擺在蜂箱周圍同時進行實驗時，應注意的問題是：。
④每組實驗測量的指標是。組卷：7引用：2難度：0.6