2021-2022學(xué)年山東省東營(yíng)市勝利六十二中八年級(jí)（下）質(zhì)檢道德與法治試卷

一、選擇題（下列各題的4個(gè)選項(xiàng)中，只有1項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)把正確選項(xiàng)前面的字母涂在答題卡上。每小題3分，共60分）

• 1．我國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。這是憲法對(duì)我國(guó)（　?。?/h2>

  A．國(guó)家性質(zhì)的規(guī)定	B．根本制度的規(guī)定
  C．公民基本權(quán)利的規(guī)定	D．國(guó)家機(jī)關(guān)的規(guī)定
  組卷：105引用：20難度：0.8

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• 2．每年的12月10日是世界人權(quán)日，世界人權(quán)日的設(shè)立是為了提醒人類，世界上還有持續(xù)的人權(quán)問題。我國(guó)尊重和保障人權(quán)，需要（　?。?br />①各級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)樹立尊重和保障人權(quán)的理念，加強(qiáng)人權(quán)法治保障
  ②國(guó)家加強(qiáng)法治宣傳教育，努力將人權(quán)理想變成現(xiàn)實(shí)
  ③審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)依法獨(dú)立行使審判權(quán)、檢察權(quán)，保護(hù)公民的各項(xiàng)合法權(quán)益
  ④積極弘揚(yáng)法治精神，將法治作為維護(hù)人權(quán)的唯一力量

  A．①②③

  B．①③④

  C．②③④

  D．①②④
  組卷：8引用：6難度：0.7

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• 3．學(xué)習(xí)憲法知識(shí)時(shí)，小明在小組討論時(shí)提出，應(yīng)該建議全國(guó)人大把當(dāng)前備受關(guān)注的食品安全問題寫入憲法，對(duì)這一建議，你的態(tài)度是（　　）

  A．贊成，憲法是最高的行為準(zhǔn)則，可以讓全體公民都重視這一問題

  B．不贊成，憲法規(guī)定國(guó)家生活中帶有全局性，根本性的問題

  C．贊成，憲法具有最高法律效力，可以嚴(yán)懲這一領(lǐng)域的違法犯罪

  D．不贊成，憲法是母法，已經(jīng)包含了有關(guān)食品安全的法律
  組卷：65引用：40難度：0.9

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• 4．全面依法治國(guó)需要我們健全憲法實(shí)施和監(jiān)督制度，不斷加強(qiáng)憲法監(jiān)督工作。以下做法有利于加強(qiáng)憲法監(jiān)督的是（　?。?br />①憲法監(jiān)督是權(quán)力正確行使的根本保證
  ②完善全國(guó)人大及其常委會(huì)憲法監(jiān)督制度，健全監(jiān)督機(jī)制和程序
  ③健全憲法解釋程序機(jī)制，推進(jìn)合憲性審查
  ④加強(qiáng)對(duì)憲法實(shí)施情況的監(jiān)督檢查

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：64引用：18難度：0.9

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• 5．2019年12月4日是我國(guó)第六個(gè)國(guó)家憲法日，我市組織了憲法誦讀會(huì)、憲法知識(shí)競(jìng)賽等豐富多樣的憲法宣傳活動(dòng)。這些活動(dòng)有利于公民（　?。?br />①增強(qiáng)憲法意識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神
  ②樹立憲法權(quán)威，提高治理能力
  ③加大普法力度，加強(qiáng)憲法監(jiān)督
  ④理解認(rèn)同憲法，自覺踐行憲法

  A．①③

  B．①④

  C．②③

  D．②④
  組卷：130引用：11難度：0.7

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• 6．2019年兩會(huì)前夕，一些網(wǎng)站推出“我向總理說句話”“我給兩會(huì)捎句話”“兩會(huì)直通車”等活動(dòng)。很多網(wǎng)友由“圍觀”到“參與”。這（　　）
  ①說明了我國(guó)公民的民主意識(shí)和參政意識(shí)增強(qiáng)
  ②實(shí)現(xiàn)公民的絕對(duì)言論自由
  ③說明了公民享有監(jiān)督權(quán)，可以隨心所欲地行使自己的權(quán)利
  ④是公民參與政治生活的重要途徑

  A．①②

  B．③④

  C．②③

  D．①④
  組卷：71引用：22難度：0.7

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• 7．從權(quán)利、義務(wù)的角度，找出與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)（　　）

  A．小丁大學(xué)畢業(yè)后，積極報(bào)名參軍

  B．戰(zhàn)士小李在邊境執(zhí)行巡邏任務(wù)

  C．劉老板總是主動(dòng)納稅

  D．張老師寫信向市工商局反映校園周邊小商販的不法行為
  組卷：125引用：57難度：0.9

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• 8．大學(xué)生趙C因名字“中西合璧”，在換發(fā)第二代身份證時(shí)遇到麻煩，民警要他把名字全部改為原汁原味漢字，否則不予換發(fā)。趙C不服，一紙?jiān)V狀將公安局告上法庭。經(jīng)審理，法院一審判決趙C勝訴，公安局必須允許趙C使用原名換領(lǐng)身份證案例給我們的啟示是（　?。?br />①法律總是維護(hù)公民的個(gè)人權(quán)益
  ②任何單位和個(gè)人都要依法辦事
  ③公民權(quán)利需要法律的保障
  ④當(dāng)公民的合法權(quán)益受到侵害時(shí)要善于運(yùn)用法律武器維權(quán)。

  A．①③④

  B．②③④

  C．①②④

  D．①②③
  組卷：20引用：3難度：0.5

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三、價(jià)值判斷（下列各題的敘述中，都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或行為選擇，請(qǐng)予以判斷，在橫線上寫明“正確”或“錯(cuò)誤”，并簡(jiǎn)要說明理由。每小題6分，共12分）

• 23．最近，八年級(jí)學(xué)生李大明課上不遵守課紀(jì)律，課下也不能嚴(yán)格要求自己，甚至因經(jīng)常貪玩而逃學(xué)曠課。老師教育批評(píng)他，大明反駁說：“受教育是我的權(quán)利，我愿意放棄就放棄”。
  判斷

   

  
  理由：

   
  組卷：4引用：3難度：0.6

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四、生活實(shí)踐（共18分）

• 24．2020年初的新冠肺炎疫情牽動(dòng)著全國(guó)人民的心，為了提高知識(shí)素養(yǎng)，培養(yǎng)家國(guó)情懷，某校八年級(jí)（1）班開展了“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”系列主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中并完成以下任務(wù)。
  感悟篇：中流砥柱
  滄海橫流，方顯英雄本色。面對(duì)史無前例的新冠肺炎疫情，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，14億中國(guó)人民守望相助、共克時(shí)艱，匯聚起眾志成城的磅礴偉力。中國(guó)共產(chǎn)黨人身先士卒：在救死扶傷陣地，他們主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)、逆風(fēng)前行，用生命守護(hù)生命；在社區(qū)防控陣地，他們凝心聚力、披肝瀝膽，筑起一道“鋼鐵防線”。當(dāng)前，我國(guó)本土疫情傳播已基本阻斷，生產(chǎn)生活秩序正在加快恢復(fù)。這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”深刻彰顯社會(huì)主義集中力量辦大事、辦難事、辦急事的制度優(yōu)勢(shì)，也是黨和國(guó)家推進(jìn)治理能力建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐。
  【我思考】
  （1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)從中國(guó)共產(chǎn)黨的角度分析上述材料所體現(xiàn)的道理。（答出4點(diǎn)即可）
  探究篇：依憲戰(zhàn)疫
  中共中央總書記、國(guó)家主席習(xí)近平2月5日下午召開中央全面依法治國(guó)委員會(huì)第三次會(huì)議并發(fā)表重要講話。他指出，要在黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，依法戰(zhàn)疫更是依憲戰(zhàn)疫，要全面提高依法防控、依法治理能力，為疫情防控工作提供有力法制保障。
  【我分析】
  （2）請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合憲法知識(shí)回答，為什么我們要依據(jù)憲法戰(zhàn)勝疫情？（答出4點(diǎn)即可）
  行動(dòng)篇：踐行憲法
  憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān)，我們的一生都離不開憲法的保護(hù)。近年來，我國(guó)不斷在青少年中推動(dòng)落實(shí)《青少年法制教育大綱》，培養(yǎng)青少年對(duì)憲法的認(rèn)同和尊崇。
  【我行動(dòng)】
  （3）作為中學(xué)生，我們?cè)撊绾闻囵B(yǎng)自己對(duì)憲法的認(rèn)同和尊崇？（答出3點(diǎn)即可）
  組卷：6引用：2難度：0.2

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