2017-2018學(xué)年遼寧省大連市莊河高中高二（上）開學(xué)語文試卷

一、解答題（共3小題，滿分0分）

• 1．論述類文本閱讀，閱讀下面的文字，完成下列各題。
        當(dāng)哪怕是表情包式表演和PS型剪輯，只要搭配上當(dāng)紅IP和“鮮肉小花”，就能引發(fā)收視高潮與商業(yè)成功之時(shí)，《朗讀者》《見字如面》以其真誠(chéng)與直達(dá)心靈的表達(dá)方式從滿屏娛樂競(jìng)技類綜藝中脫穎而出，被譽(yù)為一股清流。
        在中國(guó)的電視市場(chǎng)上，情感類節(jié)目一直是廣受歡迎的寵兒。發(fā)自內(nèi)心的情感表達(dá)與傾訴，通過光影音的作用打動(dòng)受眾，自然而然，順理成章。從某種層面上來說，《朗讀者》類節(jié)目的出現(xiàn)，在受眾群中激起陣陣漣漪，并不為奇?！独首x者》更像是用朗讀串連著的人物訪談。在每期的節(jié)目之中，有大量的訪談時(shí)間，真正用于朗讀文學(xué)作品的時(shí)間并不多，而正是通過對(duì)多位有名氣、有影響力的公眾人物的訪談，講述了普通人的不平凡的堅(jiān)守與最樸素的情感。
  《朗讀者》的成功被外界解讀成“出乎意料”，因?yàn)槠浜敛恢M言自己的人文特質(zhì)，“將值得關(guān)注的生命和值得關(guān)注的文字完美結(jié)合，就是我們的《朗讀者》”。但在此前與泛娛樂節(jié)目的同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)中，人文類節(jié)目很少能夠沖出重圍、浮出水面。在人文類節(jié)目被邊緣化的大環(huán)境之下，《朗讀者》的存在，成為滄海遺珠般的稀缺資源。
        人文類節(jié)目的式微，并非簡(jiǎn)單地沒有流量“鮮肉小花”加持，也并非是因?yàn)閷?duì)情感調(diào)動(dòng)得不夠充分，而是因?yàn)樵诿鎸?duì)碾壓式的情感綜藝時(shí)，人文節(jié)目并不追求娛樂，更不持“道德中立”的態(tài)度——反之，它時(shí)時(shí)在追求一種對(duì)理想人格的闡發(fā)和尊嚴(yán)價(jià)值的關(guān)切。
        如今的大眾媒體，不追求娛樂意味著不回避嚴(yán)肅的問題，甚至是不盲目依從娛樂工業(yè)的邏輯，這就意味著，這種異質(zhì)性的力量可能會(huì)被文化工業(yè)排斥，甚或甩出局外。但，這恰恰就是《朗讀者》的成功讓人欣喜和意外之處。對(duì)于大眾媒體來說，一旦有了“道德偏向”的姿態(tài)，就需有明確的價(jià)值觀為錚錚鐵骨，也需超越金錢利益的顧慮，因?yàn)樽鳛閮r(jià)值提供者的節(jié)目制作者，就難以用“信息提供者”的身份去隱匿自己的價(jià)值偏向而任由自己覺得錯(cuò)誤的價(jià)值廣泛傳播，于是節(jié)目的內(nèi)容、形態(tài)、表達(dá)與受眾用戶的數(shù)量都會(huì)受到限制。反觀一些情感類節(jié)目，赤裸裸的拜金、帶有偏見的表達(dá)甚至歧視都可以堂而皇之地被當(dāng)作多元言論而包容，甚至為了話題熱議而刻意制造“奇葩”與沖突效果吸引關(guān)注，以獲取收視率。
        在我們看到媒體“收視口碑雙贏”的一致評(píng)價(jià)時(shí)，我們不要忘記了對(duì)《朗讀者》這類人文類文化產(chǎn)品意義的思考?！独首x者》的董卿直接回答了這個(gè)問題，她重新定義了“朗讀”，認(rèn)為“閱讀是很私人的事情，但朗讀不是，朗讀要有對(duì)象，它和唱歌一樣”，這種朗讀“可以傳情達(dá)意”，“只不過我們很多人沒有形成這種習(xí)慣，因?yàn)樗@得略微有些正式。其實(shí)你想想，朗讀也就是說話，我甚至覺得它的群眾基礎(chǔ)更大，因?yàn)闀?huì)說話的人比會(huì)唱歌的人還要多?！?br />      在此刻，我們?yōu)橐还汕辶鞯恼Q生而歡呼，甚至有評(píng)論寄希望于《朗讀者》可以改變娛樂綜藝的霸屏現(xiàn)狀，平復(fù)一下當(dāng)下綜藝界的聒噪浮華。文化產(chǎn)品的產(chǎn)生與傳播能否從《朗讀者》開始，緩慢地以另一種邏輯運(yùn)轉(zhuǎn)？并沒有答案。我們只是清楚地知道：歷史都是人來創(chuàng)造的。
  （改編自《＜朗讀者＞是否能為文化產(chǎn)品的公共性提供一種可能？》）（1）根據(jù)原文內(nèi)容，下列關(guān)于《朗讀者》的表述不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．《朗讀者》是一個(gè)旨在表現(xiàn)公眾人物影響力的情感類節(jié)目。
  B．《朗讀者》是一個(gè)朗讀時(shí)間不多、不追求娛樂性的人文類節(jié)目。
  C．《朗讀者》是一個(gè)提供明確“道德偏向”價(jià)值的文化產(chǎn)品。
  D．《朗讀者》是一個(gè)讓人欣喜和意外的“收視口碑雙贏”的文化節(jié)目。
  （2）下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．綜藝界表情包式表演和PS型剪輯，只要搭配上當(dāng)紅IP和“鮮肉小花”，就能引發(fā)收視高潮與商業(yè)成功，這是一種典型的聒噪浮華，
  B．發(fā)自內(nèi)心的情感表達(dá)與傾訴，通過光影音的作用打動(dòng)受眾，自然而然，順理成章，從這一點(diǎn)來說，《朗讀者》受到歡迎并不為奇。
  C．《朗讀者》用朗讀串聯(lián)起人物訪談，通過對(duì)多位有名氣、有影響力的公眾人物的訪談，來講述普通人不平凡的堅(jiān)守與最樸素的情感。
  D．人文類節(jié)目式微的原因，一是缺乏流量“鮮肉小花”的加持，二是情感調(diào)動(dòng)不夠充分，更關(guān)鍵的是堅(jiān)持與碾壓式情感綜藝節(jié)目不同的價(jià)值觀。
  （3）下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是

   

  
  A．《朗讀者》毫不諱言自己的人文特質(zhì)，從滿屏娛樂競(jìng)技類綜藝中脫穎而出，體現(xiàn)了對(duì)理想人格之闡發(fā)和尊嚴(yán)價(jià)值之關(guān)切的真實(shí)需求。
  B．當(dāng)下，對(duì)于大眾媒體來說，一旦被視為不依從娛樂工業(yè)邏輯的異質(zhì)性力量，就會(huì)受到文化工業(yè)的限制，最終導(dǎo)致在收視率競(jìng)爭(zhēng)中的失敗。
  C．從“朗讀‘可以傳情達(dá)意’”這句話可以看出，董卿認(rèn)為朗讀是一種情感交流手段，《朗讀者》的產(chǎn)生和傳播可能帶動(dòng)更多人進(jìn)行這種交流。
  D．作者提出“文化產(chǎn)品的產(chǎn)生與傳播能否從《朗讀者》開始，緩慢地以另一種邏輯運(yùn)轉(zhuǎn)”這個(gè)問題，反映了一種現(xiàn)實(shí)需要，表達(dá)了一種期盼。
  組卷：10引用：4難度：0.7

  解析

• 2．閱讀下面的文字，完成下列小題。
  訛詐
  梁曉聲      老會(huì)計(jì)半年后退休。
        他供職的一家國(guó)有公司正在改制。幾天來，公司經(jīng)理忙碌又亢奮，老會(huì)計(jì)卻覺得自己似乎是局外人。但他期待著經(jīng)理找他，因?yàn)楣居幸还P“小金庫(kù)”資金，近百萬。只有經(jīng)理和他知道。經(jīng)理常對(duì)他說：“等積累多了，全公司來一次公平分配，每個(gè)員工都有份兒!”老會(huì)計(jì)很感動(dòng)。
        經(jīng)理陪客都帶上他。他不善言談，也不能活躍氣氛。每當(dāng)經(jīng)理默默無言地將一只手親昵地拍在他肩上時(shí)，他簡(jiǎn)直就有點(diǎn)兒暗覺得寵了……
        經(jīng)理終于找他了。他想請(qǐng)經(jīng)理對(duì)“小金庫(kù)”做出指示，但見經(jīng)理一副費(fèi)心勞神的樣子，未開其口。經(jīng)理卻主動(dòng)說：“今晚到我家!別忘帶著賬本?！苯?jīng)理的一只手在他肩上拍了拍。
        晚上。經(jīng)理與老會(huì)計(jì)隔桌相對(duì)而坐。聊著聊著，經(jīng)理把兩萬元錢放在老會(huì)計(jì)面前，讓老會(huì)計(jì)收好，并說：“給你個(gè)人的錢?！崩蠒?huì)計(jì)一愣。
  “別多慮。是從‘小金庫(kù)’里出的錢……”想起經(jīng)理曾說過“每個(gè)員工都該有份兒”，老會(huì)計(jì)不再狐疑。心安理得地收下了。經(jīng)理笑了。接下來按照經(jīng)理的指示，他一筆一筆地將“小金庫(kù)”的錢從賬上高明地轉(zhuǎn)移了。
        一覺醒來，老會(huì)計(jì)回憶昨晚的全過程。漸漸地不那么心安理得了?！安缓谩彼K于明白了……自己和錢打了一輩子交道，卻從未在錢上動(dòng)過歪念。如果有朝一日……他還可以在法律面前替自己辯護(hù)。
        第二天，老會(huì)計(jì)拎著手提包，徑直走到經(jīng)理那張寬大的辦公桌前，把兩萬元錢輕輕放在桌上，以極低的聲音說：“經(jīng)理，我不能接受這兩萬元錢……”經(jīng)理一驚，神色慌張地去插上辦公室的門。
  “嫌少是不是？!”
  “經(jīng)理，我……我不是……我真的不是……我只不過……”老會(huì)計(jì)口拙舌笨起來。
  “你，你嫌少也不能這樣啊!”
  “經(jīng)理，我發(fā)誓我不是嫌少……”老會(huì)計(jì)面紅耳赤了。
        經(jīng)理又拿出一萬元，連同老會(huì)計(jì)放在桌上的兩萬元，一齊替老會(huì)計(jì)收進(jìn)了手提包。
        經(jīng)理在老會(huì)計(jì)的耳上悄語：“你我之間，難道還不能開誠(chéng)布公么？”經(jīng)理不容老會(huì)計(jì)再說什么，左手從背后按在老會(huì)計(jì)左肩上，右手從背后拍拍老會(huì)計(jì)的右肩，將老會(huì)計(jì)親親密密地“送”出了辦公室……當(dāng)夜，老會(huì)計(jì)失眠了。
        幾天后的中午，老會(huì)計(jì)在公用電話亭撥響了經(jīng)理辦公室的電話。“經(jīng)理嗎？您現(xiàn)在說話方便嗎？”經(jīng)理正獨(dú)自在辦公室午休，他心虛地用另一只手捂上了話筒。
  “方便?？赡阍谀膬航o我打電話？!”
  “公用電話亭……經(jīng)理。您誤解我了。我不是嫌少。請(qǐng)您耐心聽我解釋，我……我……”
  “公用電話？……得啦得啦。別解釋了!有話當(dāng)面說!”經(jīng)理啪的一聲掛了電話。老會(huì)計(jì)在那頭手握著話筒發(fā)愣。
        第二天，老會(huì)計(jì)收到經(jīng)理給的一個(gè)存折。上面竟然存著10萬!
        第三天，經(jīng)理又接到了老會(huì)計(jì)的電話。老會(huì)計(jì)在電話里又作解釋，說他怎么還會(huì)嫌少呢？女兒女婿至今住在一間老平房里，13萬元快夠他們買套兩居室的商品樓房了呀!但事情不是錢不錢的問題啊!
  “老流氓!”此時(shí)的經(jīng)理。不是似乎感到，而是確信自己被訛詐了。
        他惱怒地扯斷了電話線……三天后。老會(huì)計(jì)收到了一份專遞信件，其中只有一把纏著紙條的鑰匙。紙條上，打印著一處地址。
        又過了幾天，經(jīng)理被宣布為新成立的股份公司的總裁。當(dāng)人們紛紛圍向經(jīng)理碰杯祝酒時(shí)。秘書將經(jīng)理請(qǐng)到一旁，低聲說辦公室里有電話在等他接。來電話的正是老會(huì)計(jì)。
  “經(jīng)理，您也會(huì)收到一份專遞信件。其中有屬于你的房子的鑰匙，還有那存折。您前兩次給我的3萬元錢，我存入存折了。容我最后一次解釋，我并不嫌少?！薄拔梗?”輪到老會(huì)計(jì)將電話掛斷了。
  “媽的!”經(jīng)理咬牙切齒地?cái)D出兩個(gè)字，心里感到一種將被牢牢地拈住并被步步緊逼地訛詐著的恐懼，身體不由得抖了一下。
        不久，老會(huì)計(jì)遇害了。
        老會(huì)計(jì)遇害不久。經(jīng)理被推上了被告席。原因是“雇兇殺人”。在事實(shí)面前，他供認(rèn)不諱。
        他的律師替他請(qǐng)求減刑。理由是他殺人的動(dòng)機(jī)受到了一次接一次的訛詐。于是律師娓娓講述訛詐過程……站在被告席上的男人雙手捂臉哭了。他原本企圖將“小金庫(kù)”的錢以個(gè)人的名義買入公司的股份，10年后會(huì)使他成為千萬富翁……卻怎么也沒想到自己會(huì)被一個(gè)自己一向認(rèn)為言聽計(jì)從的人所訛詐。
        聽眾席上也有人在哭。是老會(huì)計(jì)的兒子、女兒和女婿……他們想不通他們的父親何以會(huì)變得那么貪。
        那一時(shí)刻法庭極靜。
  （原文有刪改）（1）下列對(duì)這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A．小說講了一個(gè)即將退休的老會(huì)計(jì)在公司改制過程中遭遇的種種尷尬，因在金錢面前的錯(cuò)誤選擇所引發(fā)的人生悲劇。
  B．小說以“三次電話”為線索，故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，一波三折，表現(xiàn)了老會(huì)計(jì)是如何一步一步訛詐經(jīng)理、最后使經(jīng)理“雇兇殺人”的故事。
  C．小說注重在細(xì)微之處表現(xiàn)人物，從“神色慌張地去插上辦公室的門”等細(xì)節(jié)描寫可以看出，經(jīng)理是一個(gè)很擅長(zhǎng)演戲且老謀深算的人。
  D．小說構(gòu)思精巧，當(dāng)經(jīng)理說“給你個(gè)人的錢”時(shí)，“老會(huì)計(jì)一愣”這句話與后文“從未在錢上動(dòng)過歪念”前后照應(yīng)，頗顯作者的匠心。
  （2）小說刻畫了老會(huì)計(jì)的哪些性格特征？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
  （3）小說中三次提到經(jīng)理拍老會(huì)計(jì)的肩，請(qǐng)分析經(jīng)理這樣做的目的和老會(huì)計(jì)當(dāng)時(shí)的心理。
  組卷：5引用：3難度：0.6

  解析

• 3．閱讀下面的文字，完成下列小題。
  江平：我所能做的是吶喊      10月4日，江平搬離養(yǎng)老院，回到位于北京南四環(huán)溫泉公寓的住所。公寓里的一切保持原貌：幾盆綠植長(zhǎng)勢(shì)喜人，墻壁上掛著他最中意的一幅照片--某次演講時(shí)，他雙手分開，向上延展，整個(gè)姿態(tài)仿佛在吶喊著什么。
        盡量減少外出時(shí)間，讓自己習(xí)慣于老年生活--他即將迎來85歲生日，“老去”的困境無法逃脫，只能接受。讓他矛盾的是，某些重大時(shí)刻，他又忍不住在公眾場(chǎng)合出現(xiàn)，思考、發(fā)聲、吶喊。
        縱觀江平的一生，法治二字始終貫穿。他參與和見證了中國(guó)改革開放之后立法的歷程，尤其是從起草民法典到《物權(quán)法》出臺(tái)，長(zhǎng)達(dá)近30年。面對(duì)爭(zhēng)議，江平選擇與一眾法學(xué)家集體高調(diào)回應(yīng)。2007年3月16日，“五年八審”的《物權(quán)法》終于高票通過。十多年后，回顧這段歷史，江平總結(jié)，當(dāng)時(shí)遭遇的最大困難，是法律沒有得到真正的重視，或者說，法律本身也被當(dāng)作一種工具，容易受領(lǐng)導(dǎo)意志和行政力量干預(yù)。
        江平是那一代人中聲譽(yù)最隆的法學(xué)家之一，更重要的是，終其一生，他都在為推動(dòng)中國(guó)的民主法治和憲政思想無限吶喊。他曾說自己不是一個(gè)真正意義上的法學(xué)家，因?yàn)榈羧霑r(shí)代的縫隙，沒有讀過多少書，也沒有寫出什么像樣的法學(xué)專著?！拔沂且粋€(gè)法律活動(dòng)家，我以社會(huì)為舞臺(tái)，在立法、司法、政府部門和企業(yè)等諸多領(lǐng)域?yàn)榻F(xiàn)代法治國(guó)家助推了一把力?！?br />      從某種意義說，江平作為一個(gè)真正意義上的法學(xué)工作者的生命，從50歲才真正開始。那是1979年，他終于摘掉戴了22年的“右派”帽子，回到中國(guó)政法大學(xué)教授法律課程。重回學(xué)校不久，江平便提議開設(shè)復(fù)興民法傳統(tǒng)的羅馬法和西方民商法課程。他用當(dāng)年留學(xué)蘇聯(lián)所積累下來的理論和資料編寫教材，法大所有選修這兩門課程的學(xué)生都由他授課。
        曾任最高人民法院第一巡回法庭副庭長(zhǎng)的孔祥俊是江平的博士生，他說聽姜老師的課，在某種程度上改變了他的思維方式，“我們這些學(xué)生，更多的是從具體層面、制度層面看待案例，他卻能把制度融進(jìn)案例，從里面抽出一個(gè)精神來”?？紫榭』貞洠?dāng)年的課堂上，江老師常常給他“醍醐灌頂”之感。
        江平常說，包括他在內(nèi)的這一代法律人，在法學(xué)界的作用，就是一架“人梯”，在接受過現(xiàn)代法律教育，擁有法治理念后，被投放到教育崗位，為碩士生、博士生，花費(fèi)七年甚至十年的時(shí)間，搭建一架學(xué)習(xí)法律的梯子。他用這樣一種方式喚醒未來中國(guó)的法律人。直到現(xiàn)在，法大每一個(gè)學(xué)生都會(huì)在畢業(yè)的時(shí)候穿上一件文化衫，上面印著江平在30年前手書的一句話：只向真理低頭。
        63歲那年，江平卸任一切公職，繼續(xù)通過寫文章、發(fā)表演講和在公共法律事件上表達(dá)意見來發(fā)揮影響力。到廣東打工的湖北大學(xué)生孫志剛在收容所被毆打致死后，江平激烈抨擊收容遣送制度。重慶李莊案第二階段，已經(jīng)81歲的江平頂著巨大的壓力，加入李莊案法律顧問團(tuán)，為捍衛(wèi)中國(guó)律師制度和律師合法權(quán)益鼓與呼。
        總有人問這位跌宕一生的老人，對(duì)中國(guó)的未來怎么看。他總是笑瞇瞇的：“這個(gè)社會(huì)總是朝向一個(gè)更美好的前景發(fā)展，這是我始終相信的。所以在困難的時(shí)候，我也總是樂觀的?！痹诮娇磥恚瑢儆谧约旱臅r(shí)代正在緩緩落幕。“我們這一代法律人的歷史使命，就是承上啟下，培養(yǎng)出一批具有現(xiàn)代法律意識(shí)、法律觀念的學(xué)生。”他愿意一點(diǎn)一點(diǎn)地看著國(guó)家改變，“希望能夠看到我們國(guó)家的自由、民主、人權(quán)更好一些”。
  （選自《人物》，有刪改）鏈接材料：
  ①?gòu)摹睹穹ㄍ▌t》《行政訴訟法》，到《合同法》《公司法》《信托法》，再到近年來《物權(quán)法》等多部法律的起草與頒行，被稱為“中國(guó)法學(xué)界良心”的江平，多年來不遺余力地奔走呼喊，扮演著法治“布道者”的角色。
  ②在北京西山勞動(dòng)反省時(shí)，一次抬重物過鐵軌，由于心力交瘁，他被風(fēng)馳電掣的火車帶倒，直拖出去十來米遠(yuǎn)，性命保住了，但無情的車輪碾碎了他的一條腿。江平寫下的詩(shī)中有我們難以體會(huì)的心境：“殘肢逆遇何足悲，傷情失意安得摧……愿將慚怍五尺軀，送與世爐萬般錘。”
  （1）下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是

   

  
  A．搬離養(yǎng)老院回到住所，即將85歲的江平雖接受了“老去”的困境，盡量減少外出，但某些重大時(shí)刻又忍不住在公共場(chǎng)合發(fā)聲、吶喊。
  B．從起草民法典到《物權(quán)法》出臺(tái)，多年來，法律從未受到重視，只是被當(dāng)做工具，受到領(lǐng)導(dǎo)意志和行政力量的干預(yù)，江平對(duì)此極為不滿。
  C．摘掉“右派”帽子的江平回到大學(xué)，教授復(fù)興民法傳統(tǒng)的羅馬法和西方民商法課程，教材則用他留學(xué)蘇聯(lián)時(shí)所積累的理論和資料編寫。
  D．法大每一個(gè)畢業(yè)生在畢業(yè)時(shí)都要穿一件印有江平手書“只向真理低頭”的文化衫，這既是對(duì)江平的敬仰，又是對(duì)法律精神的繼承。
  （2）下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是

   

  
  A．《物權(quán)法》的出臺(tái)是江平參與和見證的中國(guó)立法進(jìn)程的一個(gè)縮影。面對(duì)爭(zhēng)議，江平和一眾法學(xué)家高調(diào)回應(yīng)，《物權(quán)法》最終高票通過。
  B．我國(guó)的法制建設(shè)，不僅需要在專業(yè)領(lǐng)域著作等身的法學(xué)專家，也需要像江平一樣著作不多而以社會(huì)為舞臺(tái)為法制助力的法律活動(dòng)家。
  C．江平這一代法律人甘當(dāng)學(xué)習(xí)法律的人梯，他們能帶領(lǐng)學(xué)生從具體層面、制度層面思考法律，更能把制度融會(huì)貫通，向?qū)W生傳遞法律精神。
  D．江平在北京西山勞動(dòng)反省時(shí)，因?yàn)樗锲愤^重行走艱難，被火車帶倒而碾碎了一條腿，但他身殘志堅(jiān)，賦詩(shī)表達(dá)了對(duì)命運(yùn)的不屈。
  E．江平信心滿懷，在他看來，他的時(shí)代已經(jīng)終結(jié)，其承上啟下的歷史使命已經(jīng)完成，但是他認(rèn)為中國(guó)的自由、民主、人權(quán)會(huì)越來越好。
  （3）對(duì)中國(guó)法治建設(shè)，江平的貢獻(xiàn)主要體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)結(jié)合文本概括并分析。
  組卷：2引用：2難度：0.7

  解析

二、古詩(shī)文閱讀

• 4．閱讀下面的文言文，完成下列小題。
        劉穎，字公實(shí)，衡州西安人。紹興二十七年進(jìn)士，調(diào)溧陽主簿。時(shí)張浚留守建康，金師初退，府索民租未入者，穎白浚言：“師旅之后，宜先撫摩，當(dāng)盡蠲逋賦。”浚喜，即奏閣免。由是知之，遣其子拭與游。簽判潭州。王佐為帥，負(fù)其能，盛氣以臨僚吏，穎約以中道，多屈而改為。及陳峒反，所擒賊多穎計(jì)策，帥上其功，曰：“簽判宜居臣上。”
        提舉浙西常平茶鹽，還淀山湖，以泄吳松江，二水禁民侵筑，毋使逼塞大流，民田賴之。就遷提刑，以洗冤澤物為任，間詣獄，察不應(yīng)系者縱遣之。御史以介僻劾罷。除江西運(yùn)判。江州德化縣田逃徙太半，守乞蠲稅，不報(bào)。穎以見種之稅均于荒萊①，民愿耕者第減之，上供自若，而逃田盡復(fù)。
        除淮東轉(zhuǎn)運(yùn)副使。初，水?dāng)〕莩牵扪a(bǔ)未竟，劉超欲移筑，穎入對(duì)言：“國(guó)家何苦捐百萬緡為軍帥幸賞地邪？”光宗從之。除戶部郎中、淮東總領(lǐng)。務(wù)場(chǎng)以額鈔抵賞，陰耗餉計(jì)，二十年無知此弊者，穎究核得之，以所賣數(shù)論賞而總餉增羨。遷司農(nóng)少卿、淮西總領(lǐng)。前主計(jì)者請(qǐng)自為都釀抱凈息而利贏余其后稍虧反以大軍錢佐之邀糴江淮回易如負(fù)販狀穎以為失王人之體遂罷之。內(nèi)府宣限既迫，每移供軍錢以應(yīng)歲輸。
        知泉州，升華文閣待制，請(qǐng)興國(guó)祠以歸。興國(guó)祠滿，除敷文閣待制致仕。嘉定改元，召赴行在，進(jìn)龍圖閣待制、知婺州。六年，卒于家，年七十八。其在從班日，韓侂胄舊與周旋無間，方居葉中用事，而穎謝絕之。常言：“士以不辱身為重?！逼錇樯僮谡?，而丞相趙汝愚適歸，相遇于廢寺，泥雨不能伸足，但僧床立語曰：“寄謝余參政，某雖去而人才猶在朝廷，幸善待之?！狈f曰：“相公人才即參政人才也，使果賢，參政之責(zé)，非宰相之憂也。”余參政，端禮也。余繼相，卒于善類多所全佑，穎之助云。
  （選自《宋史?劉穎傳》，有刪改）注：①荒萊，猶草萊，亦指荒地。
  （1）下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．前主計(jì)者請(qǐng)自為都/釀抱凈息而利贏余/其后稍虧/反以大軍錢/佐之邀糴/江淮回易如負(fù)販狀/穎以為失/王人之體遂罷之/
  B．前主計(jì)者請(qǐng)自為都釀/抱凈息而利贏余/其后稍虧/反以大軍錢/佐之邀糴江淮/回易如負(fù)販狀/穎以為失/王人之體遂罷之/
  C．前主計(jì)者請(qǐng)自為都釀/抱凈息而利贏余/其后稍虧/反以大軍錢佐之/邀糴江淮/回易如負(fù)販狀/穎以為失王人之體/遂罷之/
  D．前主計(jì)者請(qǐng)自為都/釀抱凈息而利贏余/其后稍虧/反以大軍錢/佐之邀糴/江淮回易如負(fù)販狀/穎以為失王人之體/遂罷之/
  （2）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．古代有許多官職任免升降的術(shù)語，本文中“除”授予職務(wù)的，“罷”是免除職務(wù)的，“調(diào)”“遷”“移”是調(diào)動(dòng)職務(wù)的。
  B．致仕，古代將官員退休稱作“致仕”，一般致仕的年齡為七十歲，有疾患則提前。
  C．年號(hào)是我國(guó)從漢朝初年開始使用的封建王朝用來紀(jì)年的一種名號(hào)，古代帝王凡遇到大事、要事，常常要更改年號(hào)，是為“改元”。
  D．行在，指天子所在的地方，天子或在京師，或出巡狩，不可豫定，故言行在所耳，也專指天子巡行所到之地。
  （3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．劉穎為政務(wù)實(shí)，得到上司賞識(shí)。對(duì)官員索取百姓的租稅一事，劉穎提出建議，上司張浚高興地接受了；劉穎在王佐手下任職，他的能力得到王佐的肯定。
  B．劉穎為百姓辦實(shí)事。他在浙西任職時(shí)，治理湖泊，禁止百姓在重要水域筑堤，百姓的田地有了依靠；任提刑時(shí)，偷偷進(jìn)入監(jiān)獄放走不該被拘禁的人。
  C．劉穎精明強(qiáng)干，盡心盡職。務(wù)場(chǎng)的一些做法損害國(guó)家利益，他采取一些措施，解決這個(gè)問題；他的前任主管官員的一些做法有失體統(tǒng)，他就停止這件事。
  D．劉穎剛直不阿，為人正直。他不會(huì)刻意去巴結(jié)權(quán)貴；被貶歸鄉(xiāng)的趙汝愚交待他轉(zhuǎn)告已接替自己做丞相的余參政，要善待朝中人才，劉穎做到了。
  （4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
  （1）“師旅之后，宜先撫摩，當(dāng)盡蠲逋賦。”浚喜，即奏閣免。
  （2）穎以見種之稅均于荒萊，民愿耕者第減之，上供自若，而逃田盡復(fù)。
  組卷：1引用：1難度：0.6

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三、語言文字運(yùn)用

• 11．下面文段有三處推斷存在問題，請(qǐng)參照①的方式，說明另外兩處問題。
        一個(gè)人睡眠質(zhì)量的高低決定著他白天精力是否旺盛，只有睡眠質(zhì)量高才能圓滿完成自己的工作。所以，在日常生活中，我們要注重睡眠質(zhì)量問題，只要注重了睡眠質(zhì)量，我們就能夠擁有比別人高的成就。這是因?yàn)樗哔|(zhì)量高，我們才有精力工作，只要經(jīng)歷充沛，我們就能完成艱巨、困難的任務(wù)。
  ①高質(zhì)量的睡眠質(zhì)量未必就能夠保證我們圓滿地完成自己的工作。
  ②

   

  。
  ③

   

  。
  組卷：0引用：4難度：0.7

  解析

四、作文

• 12．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
        國(guó)內(nèi)一位年僅18歲的圍棋選手小柯一年內(nèi)連奪三項(xiàng)世界冠軍，不僅如此，小柯還以其鮮明的個(gè)性引人關(guān)注。比如在決賽前夕，他直言對(duì)手只有50%的勝算，認(rèn)為對(duì)方作為一代傳奇“該謝幕了”。對(duì)小柯的表現(xiàn)，其父母認(rèn)為，孩子大了，作為家長(zhǎng)要懂得放手，讓他自己去思考和選擇。小柯的事情在廣大棋迷中引發(fā)了很大的爭(zhēng)議：有人為棋壇出現(xiàn)一位天才棋手而感到歡欣鼓舞，也有人對(duì)小柯的狂傲個(gè)性和家長(zhǎng)的放任態(tài)度提出了質(zhì)疑……
        對(duì)于以上事情，你怎么看？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，完成寫作任務(wù)。要求：自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。
  組卷：56引用：17難度：0.1

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