2023-2024學年四川省成都市簡陽市雷家學區(qū)九年級（上）期中化學試卷
發(fā)布：2024/10/14 3:0:2
一、選擇題（42分）
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1．下列各組變化中，屬于化學變化的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：2難度：0.9 -
2．下列實驗操作正確的是（ ）
組卷：32引用：3難度：0.7 -
3．高氯酸鉀（KClO4）可用于制備火箭燃料，在KClO4中，氯元素的化合價為（ ?。?/h2>
組卷：223引用：11難度：0.6 -
4．下列關于水的敘述錯誤的是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.8 -
5．下列各圖中“〇”和“●”分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是（ ）
組卷：64引用：29難度：0.9 -
6．下列物質(zhì)中的用途與該物質(zhì)的化學性質(zhì)有關的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：1難度：0.8 -
7．從分子和原子的角度分析并解釋下列事實，其中不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：3難度：0.6
四、流程題
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22．工業(yè)上制取氧氣的流程圖如下：
（1）工業(yè)上制取氧氣的過程為（選填“物理”或“化學”）變化。
（2）由操作③可知：氮氣的沸點（選填“低于”或“高于”）氧氣。
（3）在蒸發(fā)液態(tài)空氣的過程中，發(fā)生變化的是。
A.分子種類
B.分子間隔
C.分子體積
D.分子質(zhì)量組卷：4引用：1難度：0.6
五、科學探究題
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23．小華同學在實驗室用二氧化錳與氯酸鉀混合加熱，成功的制取并收集了幾瓶氣體，但意外的發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味，于是在老師的指導下對該氣體成分進行探究。
【提出問題】氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么？
【查閱資料】
Ⅰ．氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生的氣體只以單質(zhì)形式存在；
Ⅱ．氯氣（Cl2）是有刺激性氣味的氣體，能溶于水，且能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{。
Ⅲ．少量高錳酸鉀固體溶于水成紅色。
【猜想與假設】
猜想一：該氣體為氧氣；猜想二：該氣體為；猜想三：該氣體為氯氣和氧氣。
【實驗探究】
【反思與評價】序號 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
（1）小華用排水集氣法收集A、B兩瓶氣體，將帶火星木條伸入A中；濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入B中 A中帶火星木條復燃，B中淀粉碘化鉀試紙不變色。
猜想成立
（2）小明用向上排空氣法收集C、D兩瓶氣體，將帶火星木條伸入C中；濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入D中 C中帶火星木條復燃，D中淀粉碘化鉀試紙 。
猜想三成立
老師認為小明結(jié)論正確，而小華的不正確，原因是。
【拓展應用】
Ⅰ．若取氯酸鉀和二氧化錳混合加熱后的少量固體，加入足量水溶解，過濾，濾液成紅色，該現(xiàn)象說明該反應還生成了。
Ⅱ．通過實驗證明氯酸鉀和二氧化錳混合加熱到一定溫度，其中二氧化錳不僅能作為催化劑使氯酸鉀發(fā)生分解反應生成氯化鉀和氧氣，同時二氧化錳也能直接與氯酸鉀反應，生成一種固體和兩種氣體，請根據(jù)以上分析，寫出后一個反應的化學符號表達式。組卷：39引用：5難度：0.5