2021-2022學(xué)年上海市長寧區(qū)天山中學(xué)八年級（下）期末物理試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共20分）
-
1．玉石經(jīng)過切割、雕琢后，玉石的密度（ ?。?/h2>
組卷：10引用：2難度：0.8 -
2．四沖程內(nèi)燃機(jī)工作時，把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（ ?。?/h2>
組卷：157引用：24難度：0.9 -
3．蘋果從樹上落下的過程中，其慣性（ ）
組卷：803引用：54難度：0.9 -
4．某人靜止站在磅秤上，在下列幾對力中能符合二力平衡條件的是（ ?。?/h2>
組卷：72引用：5難度：0.7 -
5．如圖所示的工具在使用時，其實質(zhì)屬于費力杠桿的是（ ）
組卷：187引用：8難度：0.7 -
6．如圖所示，忽略空氣阻力，小球由空中A處釋放經(jīng)過B、C兩位置時，以下物理量不變的是（ ?。?br />
組卷：342引用：5難度：0.9 -
7．關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是（ ）
組卷：1178引用：10難度：0.7 -
8．圖中，最能形象反映物質(zhì)液態(tài)分子排列的特點是（ ）
組卷：73引用：4難度：0.9 -
9．利用如圖所示的輕質(zhì)杠桿OB提升重物甲，動力豎直作用在B點，則杠桿OB（ ）組卷：236引用：2難度：0.6
五、實驗題（共20分，第20～22空共計1分）
-
27．小姜同學(xué)做“測定物質(zhì)的密度”實驗，她填寫的實驗報告如下（部分），請完成空格處的內(nèi)容。
“測定物質(zhì)的密度”實驗報告；測定鹽水的密度。
實驗原理：。
實驗器材：托盤天平（含砝碼）、燒杯、鹽水、。
實驗步驟：
（1）調(diào)節(jié)天平平衡。
（2）用天平測出燒杯和鹽水的質(zhì)量。
（3）將燒杯中的鹽水倒入量筒內(nèi)，測出鹽水的。
（4）用天平測出燒杯的質(zhì)量。
（5）用公式計算出被測鹽水的密度值…
問題討論：一次測量結(jié)果的往往較大，一般可通過多次測量、并計算的方法加以解決。組卷：145引用：3難度：0.5 -
28．某小組同學(xué)通過實驗探究液體吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，他們用相同的酒精燈對一定質(zhì)量的水進(jìn)行加熱，并測出水升高的溫度和相應(yīng)的加熱時間，實驗結(jié)果如表一所示。然后他們改變水的質(zhì)量繼續(xù)進(jìn)行探究，水升高的溫度和相應(yīng)的加熱時間結(jié)果如表二、表三所示。（設(shè)水在相等時間內(nèi)吸收的熱量相等）
表一 100 克水
表二 200克水實驗
序號升高溫度
（℃）加熱時間
（分鐘）1 5 1 2 10 2 3 15 3
表三 500克水實驗
序號升高溫度
（℃）加熱時間
（分鐘）4 2.5 1 5 5 2 6 7.5 3
①用相同的酒精燈加熱的目的是為了確保一定質(zhì)量的水在相同時間內(nèi) 。實驗
序號升高溫度
（℃）加熱時間
（分鐘）7 5 5 8 10 10 9 15 15
②分析比較實驗序號1、2、3或4、5、6或7、8、9中的數(shù)據(jù)，可得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量相等的水，吸收的熱量與升高溫度成 。
③分析比較實驗序號 中相關(guān)實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：當(dāng)水升高相同的溫度時，質(zhì)量越大，吸收的熱量越多。
④進(jìn)一步綜合分析比較實驗序號1與4或2與5或3與6中的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)，可得：當(dāng)水的 相同時，吸收的熱量相等。
⑤為了使實驗結(jié)論更有普遍性，小張認(rèn)為還需進(jìn)一步實驗，請在表四中填入擬進(jìn)行實驗的數(shù)據(jù)。
表四實驗
序號升高溫度
（℃）加熱時間
（分鐘）10 / 11 / 12 / 組卷：77引用：2難度：0.4