2023-2024學年廣東省中山市小欖花城中學九年級（上）第一次月考語文試卷（10月份）
發(fā)布：2024/9/13 3:0:11
一、基礎(chǔ)。
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1．根據(jù)課文默寫古詩文。
（1），將登太行雪滿山。（李白《行路難》）
（2），天與云與山與水，上下一白。（張岱《湖心亭看雪》）
（3），，漁歌互答，此樂何極！（范仲淹《岳陽樓記》）
（4）中秋后，親人朋友將繼續(xù)投入到各自忙碌的學習工作之中，分別時的不舍與祝福，讓人不禁想到蘇軾在《水調(diào)歌頭》中所寫的“，?！?br />（5）李白在《行路難》中，表現(xiàn)詩人面對挫折，積極進取，抒發(fā)遠大志向的詩句是：，。
（6）請把劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》默寫完整。
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。，。，。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。組卷：5引用：1難度：0.7 -
2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。
（1）哦，逝去的多少歡樂和yōu qī，我枉然在你的心胸里描畫！
（2）那輕，那pīng tíng，你是，鮮妍百花的冠冕你戴著。
（3）和那來自林間的無比溫柔的lí míng
（4）如今卻只見他生命的靜流隨著季節(jié)的起伏而piāo yì。組卷：6引用：1難度：0.8 -
3．請找出下列句子中加點成語運用恰當的一項是（ ?。?/h2>
組卷：23引用：1難度：0.8
二、閱讀。
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10．（一）閱讀《姥姥的蚊帳》，完成下列各題。
姥姥的蚊帳
葉傾城 1962年，我媽第一次走出小鄉(xiāng)村，背著被褥卷，搭汽車、轉(zhuǎn)火車，從河南出發(fā)去武漢上大學。半個月之后，她寫信給我姥姥：“同學們都有蚊帳，我沒有?！崩牙鸦匦牛骸拔脦な鞘裁矗俊?br /> 我媽詳詳細細寫給姥姥：“蚊帳是一種很稀很稀的棉布，和床一樣長一樣寬，高度比兩張床之間的距離多一些?！?br />“沒畫圖嗎？蚊帳有一面是要開門的，不畫圖怎么說得清？”已經(jīng)榮升為姥姥的我媽，戴著老花鏡在飛針走線改造購物袋，口氣里有小小的得意：“當然說得清。姥姥可不是你，比你明白多了?！?br /> 就這樣，那年新棉花下季的時候，姥姥紡線，織“很稀很稀的棉布”，裁剪、縫紉。暑假結(jié)束，我媽再上學的時候，行李里有她小小的自矜：她，也有蚊帳了。我和姥姥的蚊帳扯上關(guān)系，是30年后的事。那幾年，我家三姐妹相繼考上大學，三度治裝，是筆很不小的開銷，到了我，一切因陋就簡。搪瓷臉盆是掉漆的，枕巾其實就是毛巾，還有這一床蚊帳，我媽給我的時候千叮萬囑：“這是我上大學時姥姥給我做的，你愛惜著點兒?！?br />我接受它，像五四“文青”娶指腹為婚的童養(yǎng)媳，打心眼兒里就不想要。它小，和單人鐵架床嚴絲合縫著，本來就狹小的床鋪，給這么密不透風地一籠，我恰如被搶親的祥林嫂，五花大綁在花轎里，轎門一開，人就倒出來；它孔眼大，疏疏落落像蒸饅頭用的籠屜布， 。它在我頭頂上，穹廬似天，陰陰欲雨。全寢室女生的蚊帳都潔白如雪，只有我的毫不客氣地給大家抹黑。
有一次，一個外班女生來寢室逛，我聽見她向人打探：“那是誰的床？看著好臟?！?br />“臟？”我很憤怒，卻沒法向人解釋：它不是臟，只是積了太多水洗不凈的歷史塵埃，是故紙堆、舊窖藏、米爛陳倉的色調(diào)。
它很快就裂了大口子，大概是被我一屁股坐上去了，布質(zhì)已朽，經(jīng)不住我的體重。我?guī)Щ丶医o我媽過了目：確實不堪用了。于是，棄之。
直到現(xiàn)在，我才意識到，我拋掉了這世上最后一件沾有姥姥手澤的事物。
上大學是不是非得有一床蚊帳？我媽當年的行為，算不算虛榮心作祟？我猜姥姥沒想那些，她的想法很簡單：我們沒有，這不丟人，人家有，我妮（女兒）也可以有。
輸人不能輸陣，在她能掌控的世界里，姥姥盡其所能，竭盡所有。她的愛與尊嚴，全在這一針一線里。
我媽，從學生到人婦人母，從武漢到東北再到武漢，走過多少城市又換過多少住所，八千里路，云來月往，她一直帶著這土布蚊帳，到最后給了我，是希望它發(fā)揮最后一次余熱吧。它果然做到了，物若有靈，也算死得其所。
而我，長到很大，才知道我家其實一直很窮：兩邊老人，三個孩子，無數(shù)沾親帶故的農(nóng)村親戚。但我從不曾感受過窮。該有的電器家具我家全有，是我爸做的。我長期穿姐姐們穿剩的衣服，我媽硬有本事把它們處理成華美的緄邊。我的大學同學記得我背過的牛仔書包，時髦得緊，也是我媽的手工。她為我們打理一切，正如她的母親為她。我在物質(zhì)上明明是貧瘠的，我卻從來不曾感覺到寒酸卑微。貧窮不是恥辱，但活得不體面才是。展示匱乏如同展示結(jié)痂的創(chuàng)口，非我家風。
現(xiàn)在我也做了母親，不會任何針線活，我媽安慰我：“你會寫文章。”我唯一的驕傲是：我與我的母親、我的姥姥一樣，都是非常勤勉的女子，愿意勤扒苦做，只為了讓人生更豐盛富饒。
是的，姥姥的蚊帳，我的文章，都是我們能給子孫的，含笑而略帶酸楚的愛。
1．作者圍繞“姥姥的蚊帳”使用情況，寫出了擁有蚊帳的人當時的心理活動。閱讀文章，填寫下列表格
2．下面句子放回到原文橫線處正確的順序是：姥姥的蚊帳 心理活動 我媽大學時擁有了姥姥做的蚊帳 ① ② ③ 我丟棄了已經(jīng)破舊的姥姥的蚊帳 ④
①充滿了“只防大蚊不防細虻”的君子作風；
②最重要的是，它太舊了，
③它孔眼大，疏疏落落像蒸饅頭用的籠屜布，
④土布已經(jīng)灰得發(fā)黑。
3．理解畫線語句“貧窮不是恥辱，但活得不體面才是”在文中的含義。
4．結(jié)合文章內(nèi)容，具體解說通過蚊帳傳給子孫的愛為什么是“含笑而略帶酸楚”的，從中你感悟到了什么？（不超過150字）組卷：4引用：2難度：0.5
三、作文。
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11．細品香茗，享受一苦、二甜、三回甘的茶趣；細品十月，欣賞秋日的風霜高潔；細品唐詩宋詞，感嘆古人生動筆觸下的氣度與韻味；細品身邊小事，感悟平常生活中不平常的道理……
請在“細品____”的橫線上填寫上恰當?shù)脑~語，寫一篇文章。
要求：（1）請在作文紙上填寫你選擇的題目的序號，并將作文題目寫在相應(yīng)位置上。（2）不限文體，詩歌除外。（3）字數(shù)在600-800字之間。（4）作文內(nèi)容積極向上。（5）不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。組卷：18引用：2難度：0.4