試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年云南省楚雄州八年級(jí)(上)期末語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、語(yǔ)文知識(shí)積累(共18分)

  • 1.八年級(jí)開展以“云南的橋”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),下面是小云同學(xué)在報(bào)刊上摘選的文章片段,請(qǐng)根據(jù)要求完成問題。
          著名的橋梁專家茅以昇在《中國(guó)石拱橋》一文中提到的長(zhǎng)虹大橋位于云南省紅河哈尼族彝族自治州,              在開遠(yuǎn)通往昆明公路干線的南盤江上,全長(zhǎng)171.2米,單孔跨(ku?。?12.5米,南端設(shè)橋頭堡,是當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)單孔跨徑最大的空腹式石拱(gǒng)橋。外形狀觀,氣勢(shì)               ,形如江上臨空飛架的彩虹(hóng),故名“長(zhǎng)虹大橋”。這座大橋充分展現(xiàn)了我國(guó)建造石拱橋的高超技藝,被列為國(guó)家一級(jí)保護(hù)橋梁,至今保存完好,是世界上最長(zhǎng)的獨(dú)拱石橋。
          滇越鐵路人字橋位于云南省紅河哈尼族彝族自治州屏邊縣,人字橋和巴拿馬運(yùn)河、蘇伊士運(yùn)河并稱為人類歷史上最               的三大工程。這座輕盈而堅(jiān)固的橋梁被列入《世界名橋史》。滇越鐵路是第一條云南史上的鐵路,也是中國(guó)第一條國(guó)外的鐵路。人字橋是連接滇越鐵路的“咽喉”橋梁,同時(shí)也是標(biāo)志性建筑,              了當(dāng)時(shí)山區(qū)鐵路橋梁設(shè)計(jì)的頂尖技術(shù)水平。全橋鋼結(jié)構(gòu)用鉚釘連接而成,整座人字橋沒有一根支撐(chēng)的骨架。當(dāng)時(shí),人字橋的每一個(gè)部件都在法國(guó)量身定做,運(yùn)到云南后,由中國(guó)工人一段一段地背上山。
    (1)文段中注音不正確的一項(xiàng)是
     

    A.(ku?。?br />B.(gǒng)
    C.(hóng)
    D.(chēng)
    (2)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是
     

    A.狀觀
    B.堅(jiān)固
    C.連接
    D.量身定做
    (3)文段橫線上依次填入的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.橫跨 偉岸 艱苦 表現(xiàn)
    B.貫通 雄偉 艱苦 代表
    C.橫跨 雄偉 艱巨 代表
    D.貫通 偉岸 艱巨 表現(xiàn)
    (4)對(duì)文中畫線句子的修改,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.滇越鐵路是第一條云南史上的鐵路,也是中國(guó)第一條通向國(guó)外的鐵路。
    B.滇越鐵路是中國(guó)第一條國(guó)外的鐵路,也是云南史上的第一條鐵路。
    C.滇越鐵路是云南史上的第一條鐵路也是中國(guó)第一條國(guó)外的鐵路。
    D.滇越鐵路是云南史上的第一條鐵路,也是中國(guó)第一條通向國(guó)外的鐵路。

    組卷:4引用:3難度:0.8
  • 2.下列句子的排序,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?br />“翠湖”是昆明城內(nèi)一個(gè)典型的古典滇式園林,              ,              ,              ,              。到民國(guó)時(shí)期,唐繼堯以“海心亭”為中線將翠湖劃分為東西堤和南北堤兩片區(qū)域,兩側(cè)有“觀魚堂”和“水月軒”的古典建筑。
    ①最著名的莫過于“海心亭”
    ②是當(dāng)時(shí)云南巡撫王繼文建設(shè)的亭臺(tái)樓閣之一
    ③湖中大量古建筑均是清朝時(shí)期建設(shè)的
    ④始建于明朝但發(fā)展于清朝

    組卷:22引用:1難度:0.5
  • 3.下列選項(xiàng)中,表述不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:17引用:1難度:0.8
  • 4.根據(jù)提示填空。
    (1)大漠孤煙直,
     
    。(王維《使至塞上》)
    (2)
     
    ,銅雀春深鎖二喬。(杜牧《赤壁》)
    (3)
     
    ,出則無敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。(《生于憂患,死于安樂》)
    (4)
     
    ,霜重鼓寒聲不起。(李賀《雁門太守行》)
    (5)陶淵明《飲酒?其五》中的“
     
    ,
     
    ”兩句,既寫出了詩(shī)人清淡閑適的狀態(tài),又表現(xiàn)了山靜穆自在的情味。

    組卷:2引用:1難度:0.5

二、綜合性學(xué)習(xí)(共10分)

  • 5.學(xué)習(xí)與探究。
    八年級(jí)開展以“保護(hù)文化遺產(chǎn)”為主題的學(xué)習(xí)探究活動(dòng),請(qǐng)閱讀下列材料,并按要求回答問題。
    材料一
          云南歷史悠久,民族眾多,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)豐富多彩。但在工業(yè)化、城鎮(zhèn)化背景下,云南非遺保護(hù)面臨著諸多挑戰(zhàn),一些項(xiàng)目存續(xù)困難,傳承后繼乏人,保護(hù)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱,與沿海地區(qū)差距較大,政策保障力度和機(jī)構(gòu)隊(duì)伍建設(shè)亟待加強(qiáng)。
    材料二
          2022年9月14日,云南省政協(xié)在昆明召開專題協(xié)商會(huì),圍繞“加強(qiáng)云南省傳統(tǒng)技藝類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與保護(hù)”深入?yún)f(xié)商對(duì)話。專家們建議,要逐步探索建立非遺傳承人的認(rèn)定、培訓(xùn)、管理和傳承機(jī)制,對(duì)傳承人的技能、技藝等無形資產(chǎn)的合法權(quán)益實(shí)行有效保護(hù),并為傳承人提升技能搭建平臺(tái)。
    材料三
          如下圖。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)閱讀材料一與材料二,綜合概括兩則材料的主要內(nèi)容。
    (2)材料三是文化遺產(chǎn)日的圖標(biāo),仔細(xì)觀察圖標(biāo),簡(jiǎn)要說明其畫面的主體構(gòu)成及寓意。

    組卷:4引用:1難度:0.5

四、作文(共40分)

  • 14.題目:這才是少年應(yīng)有的模樣。
          要求:①立意自定,文體自選(詩(shī)歌除外);②不得在文中泄露個(gè)人和學(xué)校信息;③不少于600字。書寫工整,字跡清楚。

    組卷:1引用:2難度:0.5
  • 15.我感受到了_______
          要求:①請(qǐng)?jiān)跈M線處將題目補(bǔ)充完整;②立意自定,文體自選(詩(shī)歌除外);③不得在文中泄露個(gè)人和學(xué)校信息;④不少于600字。書寫工整,字跡清楚。

    組卷:1引用:2難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正