人教新版選修外國小說欣賞《橋邊的老人》2021年同步練習卷（4）

一、語基落實

• 1．下列詞語中加點的字，讀音完全不相同的一項是（　?。?/h2>

  A．腳踝　　青稞　　裸露　　顆粒無收

  B．大龍湫   楸樹      揪住　    瞅他一眼

  C．蹣跚　   隱瞞　   螨蟲       滿目瘡痍

  D．桑葚　   湛藍　   斟酌　    疲憊不堪
  組卷：0引用：1難度：0.8

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• 2．下列各句中，沒有錯別字的一項是（　?。?/h2>

  A．我的任務是過橋去偵察對岸的橋頭堡，查明敵人究競推進到了什么地點。

  B．我瞧著他滿是灰塵的黑衣服、盡是塵土的灰色面孔，以及那幅鋼絲邊眼鏡。

  C．它將是一個信號，表示那神秘莫測的遭遇戰(zhàn)即將暴發(fā)。

  D．騾車從橋邊蹣跚地爬上陡坡，一些士兵幫著推動輪輻。
  組卷：0引用：1難度：0.8

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• 3．下列括號中的成語運用恰當?shù)囊豁検牵ā　。?/h2>

  A．《橋邊的老人》用含而不露的敘事手法，令小說中的對話充滿了（弦外之音）。

  B．課文通過“我”與老人之間的對話，將老人的內心之痛刻畫入微，讀來（楚楚動人），有很強的感染力。

  C．課文取材于20世紀30年代西班牙內戰(zhàn)，殘酷的戰(zhàn)爭把家園、親人都無情地毀滅，造成了人民的（生靈涂炭）。

  D．海明威有著極其豐富的人生閱歷，他的一生都在歷險，他是一個名副其實的“硬漢”，我們這些溫室里的花朵只能（望其項背）。
  組卷：11引用：4難度：0.8

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三、表達交流

• 8．仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內容貼切，句式與所給示例相同。
  諸子爭鳴，造紙印刷、筑長城開運河，中國人民具有偉大的創(chuàng)造精神。
  材料
  奮斗　團結　夢想
  建強國謀復興　御外侮衛(wèi)家國　脫貧困奔小康
  墾田拓?！￠_天辟地　守望相助　抗災治水　逐日奔月　同舟共濟
  組卷：17引用：33難度：0.6

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• 9．根據(jù)上下文的提示，補充空格內的句子。
        世間沒有什么一個人必讀之書。因為我們智能上的趣味像一棵樹那樣生長著，或像①

   

  。只要有適當?shù)臉湟?，樹便會生長起來；只要泉中有新鮮的泉水涌出來，水便會流著。當水流碰到一個花崗巖時，它便由巖石的旁邊繞過去；②

   

  ，它便在那邊曲曲折折地流一會兒；當水流涌到一個深山的池塘時，③

   

  ；當水流沖下急流時，它便趕快向前涌去。這么一來，雖則它沒有費什么氣力，也沒有一定的目標，可是它終究有一天會到達大海。
  組卷：5引用：4難度：0.5

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