2022-2023學(xué)年四川省綿陽市南山中學(xué)高三（下）開學(xué)語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（一）論述類文本閱讀

• 1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        四川忠縣（現(xiàn)屬重慶市）出土的手提鮮魚等食材的陶俑，成都出土的表現(xiàn)案上持刀操作的陶俑，都是笑盈盈的。四川還出土過大量的說唱陶俑，動作夸張生動，表情興高采烈，其快樂原因，大概也不乏庖廚經(jīng)營的快樂和宴飲享受。出土的宴飲圖象往往有樂舞場面形成的歡娛環(huán)境，人物形象從容曼妙，烘托出柔和安逸的氣氛。藍(lán)勇在《中國川菜史》寫道：“漢代畫像磚石中，以巴蜀地區(qū)的畫像磚石尤為世俗化，其中特別是以宴樂烹飪題材偏多為特色……”他還認(rèn)為“巴蜀社會中對飲食的關(guān)注度可能在中國乃至全世界都是獨(dú)一無二的”。
        晉代《華陽國志》卷三《蜀志》說“蜀之為國”，其地“尚滋味”“好辛香”。藍(lán)勇對所謂“尚滋味”的理解，就是對較高層次消費(fèi)生活的追求、對較高等級飲食質(zhì)量的享用、對較高水準(zhǔn)烹飪藝術(shù)的欣賞。這種“滋味”的品嘗，是美好的生活體驗，也是人幸福指數(shù)的表現(xiàn)。說到“好辛香”，自然離不開對川菜史上“蜀椒”的追溯。唐代《藝文類聚》卷八九引《范子計然》（相傳成書于春秋時期）說：“蜀椒出武都，赤色者善。”西漢揚(yáng)雄《蜀都賦》“木艾椒籬”，西晉左思《蜀都賦》“或蕃丹椒”，北魏的《齊民要術(shù)?種椒》關(guān)于“蜀椒”的文字，說明蜀人對“辛香”的偏愛。而這種偏愛，就是通過被今天稱作花椒的“蜀椒、巴椒、川椒”等調(diào)味品的廚藝應(yīng)用實現(xiàn)的。
        后來，辣椒傳入中國，對傳統(tǒng)川菜形成了顯著的影響?！吨袊ú耸贰房疾熘T多方志資料和民俗文化信息，注意到貴州及其相鄰地區(qū)“清初開始食用辣椒”，“嘉慶以后，黔、湘、川、贛幾省辣椒種植普遍起來”。乾隆十四年修《大邑縣志》卷三《物產(chǎn)》有關(guān)于辣椒的記載：“家椒、野椒、秦椒，又名海椒?！鼻宕腥~至民國初年，川菜中使用辣椒，經(jīng)歷了“逐漸增辣增量過程”。徐心余《蜀游聞見錄》記錄清光緒年間飲食民俗：“惟川人食椒，須擇極辣者，且每飯每菜，非椒不可?！?br />      除了從“辛香”到“麻辣”的歷史變化而外，《中國川菜史》還注意了川菜系列中“動物類葷食菜品的開發(fā)利用”和“郫縣豆瓣與傳統(tǒng)川菜味型特征的形成”，以及“川酒”和“蜀茶”在巴蜀飲食生活中的地位等，并對“晚清傳統(tǒng)川菜的代表性菜品”進(jìn)行具體介紹，同時又就“民國以來傳統(tǒng)川菜菜品的定型”進(jìn)行了梳理說明。關(guān)于清末至民國時期“巴蜀飲食商業(yè)”的經(jīng)營狀況，作者考察了重慶、成都、自貢等28個地方飲食業(yè)的繁榮和商業(yè)的發(fā)展，描繪了多姿多彩且香氣四溢的巴蜀飲食風(fēng)味地圖。有關(guān)“傳統(tǒng)川菜內(nèi)部亞菜系的出現(xiàn)”，作者分別就“成都幫”“重慶幫”“大河幫”“小河幫”“自內(nèi)幫”等有所考論，分析了這一區(qū)域飲食文化生成和發(fā)育的“來龍去脈”。
        飲食史是社會生活史的重要內(nèi)容?！吨袊ú耸贰返淖髡咚{(lán)勇，任職西南大學(xué)歷史地理研究所，對于烹調(diào)真心熱愛，曾發(fā)掘傳統(tǒng)文獻(xiàn)中的寶貴信息，開發(fā)出古川菜菜品，并參與組建餐飲服務(wù)企業(yè)，還創(chuàng)建了西南大學(xué)地方史研究所川菜文化研究室和烹飪實驗室。
        如果更多的歷史學(xué)家能在討論王朝興衰、執(zhí)政得失、治國成敗之外，關(guān)心普通人的生活、考察世俗文化、記述平民經(jīng)濟(jì)中的發(fā)明和創(chuàng)新、發(fā)現(xiàn)民眾在柴米油鹽日常中的喜好和快樂，也許可以使得學(xué)術(shù)事業(yè)更為豐滿、充實，富有生活氣息。
  （摘編自王子今《品味“辛”“辣”中的文化》）
  （1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是

   

  
  A．四川出土的表現(xiàn)出歡娛情緒的陶俑都與飲食有關(guān)，這些都表明了蜀人的“尚滋味”。
  B．漢代的巴蜀地區(qū)畫像磚石多有宴樂烹飪題材，表明當(dāng)?shù)厝藢︼嬍车年P(guān)注度舉世無雙。
  C．歷史上蜀人偏愛“辛香”，而食用辣椒則始于清初，后來吃得越來越多，越來越辣。
  D．辣椒傳入我國后，川菜就逐漸以辣為主，《蜀游聞見錄》記載只有四川人愛吃辣椒。
  （2）下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是

   

  
  A．文章以出土文物為例證，直接引用了古代典籍中的史料來支撐觀點(diǎn)，說服力強(qiáng)。
  B．第二段由《華陽國志》引出蜀地“尚滋味”“好辛香”的特點(diǎn)，并從這兩方面來闡述。
  C．文章對藍(lán)勇的《中國川菜史》一書，有引述，有評論，做到了言之有據(jù)，評價中肯。
  D．文章以《中國川菜史》為例，闡述了歷史學(xué)家考察世俗文化更有學(xué)術(shù)意義的觀點(diǎn)。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是

   

  
  A．“尚滋味”可理解為對較高品質(zhì)生活的追求、享受和藝術(shù)欣賞，是美好的生活體驗，表現(xiàn)了人的幸福指數(shù)。
  B．藍(lán)勇編寫的《中國川菜史》從時間的維度，系統(tǒng)地介紹了川菜的特點(diǎn)、演變、流派，具有豐富的生活氣息。
  C．飲食史是社會生活史的重要內(nèi)容，考察民眾在柴米油鹽日常中的喜好和快樂，可以挖掘出不盡的文化知識。
  D．由于沒有關(guān)心普通人的生活，不去考察世俗中民眾的喜好和快樂，導(dǎo)致了歷史學(xué)家的學(xué)術(shù)事業(yè)欠豐滿充實。
  組卷：9引用：3難度：0.6

  解析

（二）實用類文本閱讀

• 2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        材料一：
        我國仍面臨多種形式的營養(yǎng)不良問題，與膳食相關(guān)的疾病發(fā)生率不斷增加。大量居民存在維生素A、鐵、鋅和鈣等微量營養(yǎng)素缺乏的情況，尤其是城鄉(xiāng)低收入家庭，肉、蛋、奶等等較貴的食材食用量明顯偏低。城鄉(xiāng)各年齡段居民超重肥胖率持續(xù)上升，有超過一半的成年居民超重或肥胖，高血壓、糖尿病的發(fā)病率也隨之上升。這些與居民膳食結(jié)構(gòu)不合理相關(guān)的疾病帶來了高額的健康和經(jīng)濟(jì)成本。
        正因如此，我們應(yīng)著力樹立和踐行大食物觀，將高產(chǎn)高效、健康營養(yǎng)等五大多贏發(fā)展目標(biāo)納入國家農(nóng)業(yè)食物系統(tǒng)轉(zhuǎn)型總體戰(zhàn)略，以進(jìn)一步提升國家糧食安全保障能力和國民營養(yǎng)健康水平。
  （摘編自龍文進(jìn)、馮曉龍《為什么大食物觀如此重要》，《光明日報》2022年8月1日）      材料二：
  “由糧食和副食品短缺導(dǎo)致的營養(yǎng)不良現(xiàn)象沒有了，但是由于地域物產(chǎn)差異或地方飲食風(fēng)俗不同，造成微量營養(yǎng)素（維生素、礦物質(zhì)等）的普遍缺乏，這是一種‘隱性饑餓’，威脅著人們的身體健康?！标惷壬綇?qiáng)調(diào)，人體70%的慢性疾病，都與人體“細(xì)胞隱性饑餓”有關(guān)。我們所吃的食物是由各種元素構(gòu)成的，這些元素大多是人體為維持正常代謝、生長發(fā)育、免疫功能等必需的。如果某種或者某幾種元素過量或者不足，營養(yǎng)狀況不好，人體機(jī)能就會產(chǎn)生失衡，影響人的正常生活，即導(dǎo)致“不健康”。
  “人體所需的營養(yǎng)素多種多樣，其中有40多種營養(yǎng)素人體自身不能合成或合成過少，必須通過飲食攝入以滿足人體的基本代謝需要，因而‘具體吃什么’就顯得尤為關(guān)鍵?！标惷壬秸f，這個關(guān)鍵問題的答案很簡單，那就是“可吃都要吃”。
  （摘編自陳海波《會吃飯能把我們擋在去醫(yī)院的路上》，《光明日報》2021年1月23日）      材料三：
        在飲食上，大多數(shù)人都有著自己的偏好。但滿足了口欲之快后，人們的疑慮也來了，營養(yǎng)均衡同時兼顧個人口味，能實現(xiàn)嗎？
  “首先還是要堅持‘食物多樣’的原則，這是合理膳食的基礎(chǔ)。如果完全拒絕某一類食物，或者盯著幾樣食物吃，肯定是不行的；如果只是對某幾樣食物不感興趣，比如不愛吃胡蘿卜、菠菜等，則可以在豐富的選擇中尋找營養(yǎng)價值相近的替代食材，搭配出自己喜歡又營養(yǎng)的餐盤。比如胡蘿卜富含胡蘿卜素和果膠，不想吃胡蘿卜也可以從南瓜等橙黃色蔬果中獲得胡蘿卜素，從菜花、西葫蘆等蔬果中獲取果膠?！敝袊r(nóng)業(yè)大學(xué)食品科學(xué)與營養(yǎng)工程學(xué)院副教授范志紅介紹，“首先要保證谷類、肉類、蔬菜類等各類食物總量足夠，其次每類食物中都包含豐富的品種，具體每個品種吃什么可以根據(jù)自己的喜好選擇。以蔬菜為例，《中國居民膳食指南（2022）》把蔬菜分成葉菜、根莖類、茄果類、鮮豆類等，建議每天至少吃3～5種蔬菜。每種蔬菜的內(nèi)涵都很豐富，光是葉菜，市場上就有小油菜、菠菜、茼蒿、莧菜、空心菜、莜麥菜、西洋菜等，即使有一兩種不喜歡，選擇空間仍然很大?！?br />“多元的食物結(jié)構(gòu)還要搭配合理的烹調(diào)方式才能真正助益健康?！狈吨炯t提醒，“烹飪過程中如果添加過多的油、鹽、糖，即使是炒素菜也會成為高脂肪、高熱量的菜肴，多樣食材的健康價值也會隨之打折扣。”
  （摘編自陳童《食物里的健康“碼”，你“掃”明白了嗎》，《光明日報》2022年5月21日）
  （1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項是

   

  
  A．低收入家庭→低收入家庭無錢買較貴食材→營養(yǎng)不良，疾病增多
  B．地域物產(chǎn)差異或地方飲食風(fēng)俗不同→微量營養(yǎng)素缺乏→“隱形饑餓”威脅身體健康
  C.飲食興趣、口味嗜好→拒絕吃某一樣食物→膳食結(jié)構(gòu)不平衡導(dǎo)致營養(yǎng)素缺失
  D.追求口味→烹飪添加過多的油、鹽、糖→高脂肪、高熱量危害身體健康
  （2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是

   

  
  A．我們著力樹立和踐行大食物觀，目的就是保障國民的營養(yǎng)全面和平衡，減少疾病，提高國民健康水平。
  B．陳萌山認(rèn)為，由糧食和副食品短缺導(dǎo)致的營養(yǎng)不良已經(jīng)不存在了，但還存在微量營養(yǎng)素缺少的“隱性饑餓”。
  C．有40多種營養(yǎng)素人體自身不能合成或合成過少，所以必須尋找營養(yǎng)價值相近的替代食材來補(bǔ)充營養(yǎng)。
  D．偏食容易導(dǎo)致營養(yǎng)不良，我們吃飯吃菜時，各種飯菜都要吃，不能由自己的喜好進(jìn)行挑選。
  （3）綜合參考三則材料，給人們寫一份關(guān)于健康食譜的建議。
  組卷：1引用：3難度：0.6

  解析

（三）文學(xué)類文本閱讀

• 3．閱讀下面的文字，完成小題。
        文本一：
  采漿果的人
  遲子建      金井的山巒，就是大魯二魯?shù)娜諝v。
        雪讓山巒穿上白衫時，他們拉著爬犁去拾燒柴；暖風(fēng)使山巒披上嫩綠的輕紗時，他們趕緊下田播種。山巒一層一層地由嫩綠變得翠綠、墨綠時，他們頂著熾熱的太陽，在田間打壟、間苗、鋤草和追肥；而當(dāng)銀光閃閃的霜充當(dāng)了染匠，給山巒罩上一件五彩的花衣時，他們就開始秋收了。
        金井是個小農(nóng)莊，只有十來戶人家。土地是他們的命根子。從來沒有事情能阻止得了秋收，但今年例外，一個收漿果的人來了。
        他從懷中掏出兩摞錢來，夾在指間，把它們當(dāng)竹板一樣敲打著，以說書人的口吻說：“話說這秋菜要是晚收一天，它呆在土里也飛不了，可是這漿果要是晚采一天，拿現(xiàn)錢的就是別的人了！”
        他這一番吆喝，讓秋收的人們?nèi)酉铝耸种械逆€、鐵齒、鐮刀、耙子等農(nóng)具。他們紛紛回家拿起形形色色的容器，奔向森林河谷，采摘漿果，采到了漿果，仿佛牧羊人尋找到失了群的羊。
        大魯二魯是金井人中唯一還在秋收的人。他們是一對雙胞胎兄妹，大魯是男的，二魯是女的。他們已是中年人了。他們的父母，也就是老魯夫婦，是一對表兄妹，這使得他們生出的孩子言語木訥，思維遲鈍，嚴(yán)重智障。老魯夫婦幾年前先后去世了。他們臨終留給這對兄妹的遺言：春天播完種，別忘了秋天下了霜就秋收。大魯二魯牢牢記住了這點(diǎn)。他們不像其他人家喜歡用日歷，金井的山巒，在他們眼里就是一個巨大的日歷。翻動這日歷的，就是風(fēng)霜雨雪。當(dāng)暖風(fēng)讓這日歷透出隱隱的綠色時，他們就去播種了，而當(dāng)秋霜將這日歷點(diǎn)染得一派絢麗時，他們準(zhǔn)時地去秋收了。
        金井有個老女人，她男人在她三十歲時就癱倒在炕上了，她自此白了頭發(fā)，人們就不叫她的本名了，而叫她“蒼蒼婆”。采了三天漿果的蒼蒼婆終于想到該叫大魯二魯也去掙點(diǎn)現(xiàn)錢，這樣的好事把他們落下了，叫她心里不忍。蒼蒼婆就在這天晚飯后搖搖晃晃地去大魯二魯家了。
        滿嘴酒氣的蒼蒼婆亢奮地叫道：“大魯二魯，別秋收了，采漿果去吧，能拿現(xiàn)錢！大魯過年時就能買新鞋穿了，二魯也能買件花衣裳了！”
        大魯說：“蒼蒼婆，爸媽死前告訴大魯了，下了霜就秋收，大魯都點(diǎn)了頭了！”
        二魯也說：“春天撒了種，秋天就得收莊稼，二魯也記著呢！”
        蒼蒼婆說：“你們真是一對傻瓜，這天響晴響晴著呢，晚個十天八天秋收，你種到土里的東西也不能長翅膀飛了；可你要是不采漿果，就得不到現(xiàn)錢，等你們收完秋去采，收漿果的人早就走了，你們一分錢也掙不到！”
        大魯二魯不為所動，在他們看來，秋收才是天經(jīng)地義的事。
        天剛亮，曹大平夫婦就提著竹籃出了家門。他們昨天發(fā)現(xiàn)了一片隱藏在河谷轉(zhuǎn)彎處的山丁子，顯然那里無人涉足，樹上垂吊的果子比別的地帶的要多得多，他們想獨(dú)享這片果實，所以早早就出發(fā)了。
        曹大平夫婦決定涉水渡河，也是想把還有富余的竹籃給裝滿了。河水涼得他們直打寒戰(zhàn)，好像它是剛由冰塊融化開來的水流。突然，曹大平的腿抽筋了，他栽歪了一下身子，幸而曹大平的女人比他高半頭，又健碩，她緊緊地拉住丈夫不撒手，盡管她也栽歪了身子，而且挎著的竹籃像個頑皮的孩子似的，趁機(jī)從她胳膊肘那兒溜走了。曹大平夫婦的衣衫也被水打濕了，他們趕緊向回返，相互攙扶著哆哆嗦嗦地回到岸邊。
        晴朗已經(jīng)持續(xù)了一周，收漿果的人帶來的那些空壇子，有五只已經(jīng)是滿的了。
        曹大平一直病在炕上，曹大平的女人唉聲嘆氣的，男人的病像一只無形的手，拖住了她的腿。她既不能采漿果，又不能去秋收，只能守著他。
        大魯二魯刨完了土豆，又砍了白菜和大頭菜，把它們運(yùn)回來，腌了兩缸酸菜和一缸咸菜，然后把余下的菜下到窖里。之后，他們把遺落在地里的菜幫也撿起來，裝進(jìn)麻袋，拉回家堆在倉房旁，作為豬飼料。最后，他們踏著更濃重的霜，去了大草甸子，夏天時大魯打了一些豬草，早已晾干了，他們用繩子把豬草背回來。干草在他們背上散發(fā)著一股淡淡的香氣，讓他們覺得背著的不是草，而是戴著花環(huán)的小女孩。
        就在大魯二魯扛回豬草的那個夜晚，天空悄然凝聚了一團(tuán)又一團(tuán)的烏云，星星和月亮全然不見了。烏云越聚越多，夜色濃重，氣溫驟降，雪花就像一位端莊、美艷、率性的公主，沒有跟任何人打招呼，就乘著冬天的雪橇來了。金井人沒人注意到下雪了，因為雪是在夜里來的，在森林河谷中奔波了一天的采漿果的人，都沉浸在夢鄉(xiāng)中了。
        雪越下越大，到了清晨，雪深近兩尺。金井人一年的收獲，就這么掩埋在大雪之下了。
        二魯推開屋門，她出來抱柴火了。大魯也出來了，盡管雪仍在下，他還是拿起掃帚清理積雪了。他們抬頭眺望著遠(yuǎn)處金井的山巒，看著昨天還是花花綠綠的日歷，今天就突然變成了白的，他們相視而笑了。
        蒼蒼婆注意到，二魯?shù)牟鳖i上有一圈火紅的東西。雖然離著很遠(yuǎn)，無法仔細(xì)辨別，但她知道那一定是串野刺莓。金井的女孩，最喜愛穿這樣的項鏈來戴。野刺莓多生長在田間的高崗上，它們春天開花，夏季結(jié)果。到了秋天，它的果實就風(fēng)干了，像是一粒?；鸺t的珠子?？磥碓谇锸盏拈g隙，大魯二魯也采了漿果。只不過他們只采了很少的一種，并且為它們做了最美的鑲嵌。
  （節(jié)選自遲子建《采漿果的人》，原載2004年第5期《收獲》）      文本二：
        我童年生活的山鎮(zhèn)有一對傻子，他們確實是一對兄妹，他們勤懇、誠實而又溫和，非常能干活，小鎮(zhèn)的人都喜歡他們。于是，他們自然而然地帶著純真之氣走進(jìn)了這篇小說，走進(jìn)了秋收。他們也許是生活中的局外人，但在大自然面前，他們卻是真正的主角。
        于是，在小說中，我讓上天降下了一場大雪。這場大雪讓我們分辨出誰才是傻瓜。當(dāng)然，一個聰明人淪落為傻瓜，是有著辛酸的社會背景的。
  （節(jié)選自遲子建《漿果——關(guān)于＜采漿果的人＞》）
  （1）下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A．大魯和二魯?shù)摹叭諝v”，既是故事展開的背景，也是貫穿全文情節(jié)的線索，它與金井人們的生活息息相關(guān)。
  B．“仿佛牧羊人尋找到失了群的羊”不僅寫出了人們的喜出望外，也側(cè)面表現(xiàn)出金井當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的的生存狀態(tài)。
  C．文章運(yùn)用了動作描寫、比喻等手法，把曹大平夫婦兩人涉水采漿果卻不得的窘境生動地呈現(xiàn)在讀者眼前。
  D．“最美的鑲嵌”說明金井人只是注意到了漿果所帶來的金錢，唯有大魯二魯兄妹能認(rèn)識到漿果自身的美麗。
  （2）文本一中的自然環(huán)境富有深意，請結(jié)合文本簡要分析。
  （3）如何理解“他們也許是生活中的局外人，但在大自然面前，他們卻是真正的主角”？
  組卷：4引用：2難度：0.5

  解析

（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ

• 8．閱讀下面的文字，完成小題。
  “讀友”，就是愛讀書、會讀書的朋友。我有幾位有趣的讀友。其中一位擅寫雜文，酷愛讀書，他經(jīng)常把讀到的好書推薦給我。幾十年前，我在琉璃廠買下一套《清稗類鈔》，一共十三本，中華書局的版本，就是他推薦給我的。這套書讓我①______，我從中看到了清代的文化藝術(shù)、世俗人情和各種傳奇。雖然這是一套雜書，但是營養(yǎng)豐富，我非常感謝這位讀友。另外一位讀友是一位著名作家，在一次采風(fēng)活動中，他跟我聊起趙汝珍寫的《古玩指南》，說非常有趣，有各種鮮為人知的收藏知識?；乇本┖?，我②______地買了回來，夜幕降臨，這時一點(diǎn)風(fēng)吹來，消解了我內(nèi)心的苦悶，真可謂“唯有南風(fēng)舊相識，偷開門戶又翻書”。
        作為一個讀書人、寫書人，生活在北京是一件幸運(yùn)的事。北京的高校多，圖書館多，書店多，愛讀書的人也多。北京的實體書店數(shù)量在全國③______，平均每萬人就擁有零點(diǎn)八家書店。也因此，北京的閱讀活動眾多，內(nèi)容豐富，形式活潑。我參加過多次類似的活動，還以作家的身份談讀書和創(chuàng)作與一個人精神成長的關(guān)系。在這樣濃郁的文化氛圍里，我常常感到一座古城的面貌因讀書而④            。
  （1）請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。
  （2）下列選項中，和文中畫波浪線句子所用修辭手法相同的一項是

   

  
  A．何以解憂，唯有杜康
  B．落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花
  C．歌臺暖響，春光融融
  D．煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家
  組卷：2引用：2難度：0.7

  解析

四、寫作

• 9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        材料一：春天到了，到處花紅柳綠，鳥語花香，春光明媚，暖風(fēng)拂面。大自然像一個大花籃，到處都是美麗的圖畫，讓人心曠神怡，令人流連忘返。
        材料二：“‘美不美，家鄉(xiāng)水；親不親，故鄉(xiāng)人?！巧茵B(yǎng)我的故鄉(xiāng)，即便是窮山惡水，也有讓我魂牽夢縈的美?！薄S多人都發(fā)出過這種感慨。
        材料三：王熙鳳貌美如花，滿身珠光寶氣；為人八面玲瓏，乖巧無比。但因工于心計，過于算計他人，最后落得悲慘下場。她到底算不算得上一個美人？
        讀了上面的材料，你對于“美”有著怎樣的思考和認(rèn)識？請就此寫一篇發(fā)言稿，在學(xué)校學(xué)生會舉行的以“何為美”為話題的討論會上進(jìn)行發(fā)言。
        要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：10引用：4難度：0.5

  解析