2022-2023學(xué)年山西省長(zhǎng)治實(shí)驗(yàn)中學(xué)集團(tuán)九年級(jí)（上）第三次月考語文試卷
發(fā)布：2024/10/28 6:0:2
一、讀?書。（12分）
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1．楹聯(lián)牌匾是書法與雕刻的完美結(jié)合，更是中國(guó)書法文化在人們生活中的實(shí)用體現(xiàn)。下圖是晉冀魯豫邊區(qū)政府為表彰武鄉(xiāng)縣的抗日英烈——田廣生同志而頒發(fā)的牌匾，請(qǐng)賞讀書法作品，并將牌匾正中的四個(gè)大字，用楷體正確、規(guī)范地書寫在田字格內(nèi)。
組卷：0引用：1難度：0.9 -
2．讀古詩文，將空缺處的原句書寫在橫線上。
（1）我是你河邊上破舊的老水車，。（舒婷《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》）
（2），何妨吟嘯且徐行。（蘇軾《定風(fēng)波》）
（3），八年風(fēng)味徒思浙。（秋瑾《滿江紅》）
（4）一抹晚煙荒戍壘，。（納蘭性德《浣溪沙》）
（5）范仲淹在《漁家傲?秋思》中用“，”兩句詞來展現(xiàn)戍守邊疆的戰(zhàn)士思念家鄉(xiāng)但功勛未立、不能返鄉(xiāng)的矛盾心理。
（6）宋濂在《送東陽馬生序》中，用“，”解釋了自己對(duì)同舍生的豪華生活毫不羨慕的原因。
（7）蘇軾《江城子?密州出獵》中，與李白的《行路難》（其一）中“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”有異曲同工之妙的句子是：，？組卷：6引用：1難度：0.8
二、讀?思。（38分）
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3．學(xué)校組織“心懷大義?養(yǎng)浩然正氣”的語文主題活動(dòng)。請(qǐng)閱讀材料，完成問題。
??義，不僅是中華傳統(tǒng)美德的重要組成部分，也是儒家思想的重要范疇。它位列仁、義、禮、智、信——“五常”的第二位。孔子重“義”，指出：“義”是君子之本。孟子重“義”，認(rèn)為：“義”和仁、禮、智一樣，是人之本性，體現(xiàn)在人所固有的羞惡之心。
【百家說“義”】
??義者，人之所宜，賞善罰惡，以立功立事?！端貢?br />??萬事莫貴于義。——墨子
??不義而富且貴，于我如浮云?！鬃?br />??義，小為之則小有福，大為之則大有福?！秴问洗呵铩?br />【儒林演“義”】
??其書以功名富貴為一篇之骨：有心艷功名富貴而媚人下人者；有倚仗功名富貴而驕人傲人者；有假托無意功名富貴，自以為高，被人看破恥笑者；終乃以辭卻功名富貴，品地最上一層為中流砥柱。
——《儒林外史》臥閑草堂本閑齋老人序【當(dāng)代致“義”】
【甲】致袁隆平
竇艷青??許是吸飲的陽光太多您和成熟的稻穗一樣顏色
??暗紅的血亮金質(zhì)的光澤
??謙卑中透著堅(jiān)毅飽滿中透著鮮活
??當(dāng)您微笑著站在稻穗們中間那些稻穗啊
??就像孩子般向您垂下了前額而您卻把躬鞠給了人民
??一片赤誠(chéng)奉獻(xiàn)給百姓生活
??我們敬您仰您視您為慈愛的父親唯有您配有這樣的資格
??袁老，走好啊
??天上人間都是您的家國(guó)
【乙】用浩蕩英雄氣筑牢我們“新的長(zhǎng)城”??“重慶雄起！我們贏了！”重慶森林山火數(shù)日前已撲滅，但“最燃中國(guó)式救援”仍在國(guó)內(nèi)外社交媒體刷屏。挺身而出、逆火而行的英勇身姿，軍民一心、并肩戰(zhàn)斗的魚水深情，深深烙印在國(guó)人記憶深處。
??戰(zhàn)天災(zāi)，守家園，共進(jìn)退，這股英雄氣不僅是重慶的城市氣質(zhì)，也是全體中國(guó)人的精神特寫。山火發(fā)生后，多省消防隊(duì)伍星夜馳援，武警官兵、解放軍戰(zhàn)士、醫(yī)護(hù)人員等“逆行者”晝夜鏖戰(zhàn)。罕見的高溫天氣、復(fù)雜的陡峭地形，疊加疫情的影響，大大增加了抗災(zāi)難度。人火對(duì)峙關(guān)頭，更多凡人英雄挺身而出。“摩托大軍”身背竹簍保障物資運(yùn)輸，男女老少爭(zhēng)當(dāng)志愿者做好后方服務(wù)，“我是黨員”“我當(dāng)過兵”的請(qǐng)戰(zhàn)聲此起彼伏……沒有慌亂、沒有猶豫，只有義不容辭、只有眾志成城，這份浩蕩的英雄氣將人們凝聚起來，共同筑成戰(zhàn)勝山火的銅墻鐵壁。
（北京日?qǐng)?bào)鄭宇飛）（1）閱讀語段，下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.文中加點(diǎn)詞“浮云”“倚仗”“謙卑”“赤誠(chéng)”的詞性依次是名詞、動(dòng)詞、形容詞、名詞。
B.“賞善罰惡”“驕人傲人”“功名富貴”“中流砥柱”都是并列結(jié)構(gòu)的短語。
C.“當(dāng)您微笑著站在稻穗們中間，那些稻穗啊，就像孩子般向您垂下了前額?！北揪涞闹鞲墒牵旱舅氪瓜虑邦~。
D.“義，不僅是中華傳統(tǒng)美德的重要組成部分，也是儒家思想的重要范疇?！笔沁f進(jìn)關(guān)系的復(fù)句。
（2）請(qǐng)閱讀下表中有關(guān)《儒林外史》的情節(jié)簡(jiǎn)介，寫出相應(yīng)人物。
（3）詩歌既可直接抒情，也可間接抒情。《致袁隆平》這首小詩采用人物情節(jié)簡(jiǎn)介 人物 因家境貧寒，他從小替人放牛。他才華橫溢，所畫荷花惟妙惟肖；他不愿意結(jié)交權(quán)貴，更不愿意求取功名利祿，心甘情愿往會(huì)稽山中過隱姓埋名的生活。 ① 他屢次參加科舉考試，六十多歲連秀才也未中。后被人可憐，湊銀子替他捐了個(gè)監(jiān)生。他憑著監(jiān)生的資格竟考中了舉人，進(jìn)入官場(chǎng)。 ② 他是書中受科舉毒害、前后個(gè)性變化極大的人物。最初他手腳勤快、心地善良、事親孝順、勤學(xué)上進(jìn)；后來變得薄情寡義、虛偽透頂，狡詐至極、不顧廉恥。 ③ 的方式，抒發(fā)了作者對(duì)袁老的之情，激發(fā)讀者的強(qiáng)烈共鳴。
（4）請(qǐng)結(jié)合材料，談?wù)勀銓?duì)“最燃中國(guó)式救援”的理解。
（5）歷史更迭，時(shí)代變遷。“義”的精神內(nèi)涵也隨之豐富，被烙上更多時(shí)代印記。同時(shí)義路漫漫，任重道遠(yuǎn)，當(dāng)上下求索。請(qǐng)結(jié)合以上材料，圍繞“做一個(gè)有義之人，應(yīng)當(dāng)_____”寫一段議論性文字，表明你的觀點(diǎn)并加以闡述。寫作提示：①思路清晰，語言流暢；②不少于100字。組卷：8引用：1難度：0.5
三、讀?寫。（70分）
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8．在中國(guó)人的品質(zhì)里，有一種東西叫氣概，無私如燭——鄧稼先，無畏如鷹——聞一多……在中國(guó)人的品質(zhì)里，有一種東西叫品格，高潔如蓮——周敦頤，淡泊如菊——陶淵明……人生路上，總有一個(gè)“你”，用獨(dú)特的氣質(zhì)給予我們光亮。
請(qǐng)以“像_______一樣的你”為題，寫一篇文章。
要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②除詩歌外，文體不限；③不少于500字；④凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲。組卷：3引用：2難度：0.3 -
9．在中國(guó)人的品質(zhì)里，有一種東西叫氣概，無私如燭——鄧稼先，無畏如鷹——聞一多……在中國(guó)人的品質(zhì)里，有一種東西叫品格，高潔如蓮——周敦頤，淡泊如菊——陶淵明……人生路上，總有一個(gè)“你”，用獨(dú)特的氣質(zhì)給予我們光亮。
??以“你是我的星光”為題，寫一篇記敘文。
??要求：
①根據(jù)命題內(nèi)容，聯(lián)系實(shí)際，真情實(shí)感寫作。
②除詩歌外，文體不限，不少于600字。
③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的班級(jí)、人名。
④認(rèn)真書寫，力求工整、美觀。組卷：5引用：1難度：0.5