2022-2023學(xué)年天津市耀華中學(xué)高一（上）期中語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、（6分）
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1．閱讀下面一段文字，完成下列各題。
將一門技術(shù)掌握到 ，這 是工匠精神，但工匠精神的內(nèi)涵遠(yuǎn)不限于此。有人說：“沒有一流的心性，就沒有一流的技術(shù)?！钡拇_，倘若沒有發(fā)自肺腑、專心如一的熱愛，怎有廢寢忘食、盡心竭力的付出；（ ?。?；沒有冰心一片、物我兩忘的境界，怎有雷打不動、腳踏實地的 。工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心誠意的的生命哲學(xué)，也有技進乎道、超然達(dá)觀的人生信念。從贊嘆工匠繼而 工匠精神，見證著社會對浮躁風(fēng)氣、短視心態(tài)的自我療治，對美好器物、超凡品質(zhì)的主動探尋。我們不必人人成為工匠，卻可以人人成為工匠精神的踐行者。
（1）依次填入橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
（2）填入括號內(nèi)的句子，銜接恰當(dāng)一項是A.爐火純青 固然 篤實 推崇 B.游刃有余 一定 踏實 崇拜 C.揮灑自如 必然 堅實 尊敬 D.滾瓜爛熟 或許 老實 崇敬
A.只有臻于至善、超今冠古的追求，才有出類拔萃、巧奪天工的卓越
B.如果有臻于至善、超今冠古的追求，就會有出類拔萃、巧奪天工的卓越
C.沒有臻于至善、超今冠古的追求，怎有出類拔萃、巧奪天工的卓越
D.如果沒有臻于至善、超今冠古的追求，就不會有出類拔萃、巧奪天工的卓越組卷：25引用：1難度：0.7
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2．下列各項中，表述有誤的一項是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：1難度：0.6
二、（6分）
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3．閱讀下面的文字，完成下面小題。
材料一：
利用雜種優(yōu)勢以大幅度提高農(nóng)作物產(chǎn)量，是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的突出成就之一，植物雄性不育性的發(fā)現(xiàn)和利用，使不少兩性花植物，如高粱、向日葵、甜菜等作物的雜種優(yōu)勢能廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)。近年來，我國的雜交水稻已取得了重大突破，為大幅度提高水稻產(chǎn)量開創(chuàng)了一條有效的途徑。
（摘編自袁隆平《雜交水稻培育的實踐和理論》）材料二：
遺傳育種學(xué)界對水稻這一嚴(yán)格自花授粉作物具有雜種優(yōu)勢現(xiàn)象普遍持否定或懷疑態(tài)度，袁隆平根據(jù)自己對水稻的長期觀察，經(jīng)過與玉米等作物雜種優(yōu)勢利用現(xiàn)象的比較后，對水稻無雜種優(yōu)勢的觀念提出了質(zhì)疑。袁隆平于1964年正式開始水稻雜種優(yōu)勢利用的探索，兩年后終于發(fā)現(xiàn)水稻具有雜種優(yōu)勢。根據(jù)高粱、玉米雜種優(yōu)勢利用的成功經(jīng)驗，他將這種雜交思路用于水稻物種上，由此提出了“三系法”秈稻雜交路線。所謂三系雜交水稻是指雄性不育系、保持系和恢復(fù)系三系配套育種。不育系為生產(chǎn)大量雜交種子提供了可能性，借助保持系來繁殖不育系，用恢復(fù)系給不育系授粉來生產(chǎn)育性恢復(fù)且有優(yōu)勢的雜交稻。從“三系法”的操作程序上講，成功的關(guān)鍵首先是要找到合適的不育系材料。在認(rèn)真總結(jié)多年來的研究工作的基礎(chǔ)上，袁隆平終于認(rèn)識到，后代不育性狀的不理想是親本的親緣關(guān)系太近造成的。后代產(chǎn)生變異的可能性與親本的親緣關(guān)系呈正相關(guān)，即親本的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，后代產(chǎn)生變異的可能性就越大，不育性狀就越明顯。于是一切都變得清晰了：下一步的工作即是尋找地理遠(yuǎn)緣或遺傳遠(yuǎn)緣的稻株，而在這些稻株中，野生稻或野生稻中的不育株作為親本則是最為理想的，它極有可能突破此前不育系選育的難關(guān)?！斑h(yuǎn)緣雜交”技術(shù)路線的確立，是袁隆平“三系法”雜交水稻邁向成功的關(guān)鍵性一步。隨著雄性不育野生稻（野?。┰诤Ｄ系陌l(fā)現(xiàn)，“遠(yuǎn)緣雜交”的技術(shù)路線得到證明，它不僅正確而且完全可以實現(xiàn)。
（摘編自雷毅《科學(xué)研究中的創(chuàng)造性思維與方法——以袁隆平“三系”法雜交水稻為例》）材料三：
由于雜交水稻不同熟期組合的出現(xiàn)，全國各地涌現(xiàn)出各種與雜交水稻種植相配套的新型種植模式。湖南、浙江、廣東、廣西、江蘇、湖北等省區(qū)以種植雜交水稻為主，發(fā)展麥類與一季雜交稻、雙季雜交稻、玉米與雜交稻等多種模式。這些新型模式不僅提高了土地復(fù)種指數(shù)，促進了糧食、食用油和多種經(jīng)濟作物的經(jīng)營發(fā)展，而且培育了地力，提高了土地經(jīng)濟效益與生態(tài)效益。推廣雜交水稻，還促使中低產(chǎn)稻田的面貌發(fā)生根本性變化，同時改變了農(nóng)民對中低產(chǎn)稻田的種植評估觀念。雜交水稻分蘗力強，根系發(fā)達(dá)，吸收力好，稈粗葉茂，株型好，光能轉(zhuǎn)化效率高，這使中低產(chǎn)稻田能夠獲得較高的產(chǎn)量，與高產(chǎn)稻田產(chǎn)量的差距大大縮小。
（摘編自李晏軍《中國雜交水稻技術(shù)發(fā)展研究（1964～2010）》）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項是
A.植物雄性不育性的發(fā)現(xiàn)和利用高粱等植物的雜種優(yōu)勢廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)促使大幅度提高水稻產(chǎn)量的有效路徑開創(chuàng)
B.袁隆平通過對水稻的長期觀察多種作物的雜種優(yōu)勢利用現(xiàn)象比較水稻具有雜種優(yōu)勢發(fā)現(xiàn)
C.野敗的發(fā)現(xiàn)“遠(yuǎn)緣雜交”技術(shù)路線證實親本的親緣關(guān)系過遠(yuǎn)的難關(guān)突破
D.雜交水稻分蘗力強、根系發(fā)達(dá)等多種特點具有中低產(chǎn)稻田的產(chǎn)量明顯提高促進
（2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是
A.袁隆平在進行雜種優(yōu)勢利用的探索實踐時，并沒有盲從學(xué)界的權(quán)威理論，而是將雜交水稻作為自己研究的突破口。
B.不育系材料的選育是三系配套育種技術(shù)能否實現(xiàn)的關(guān)鍵，理清這一研究思路后，袁隆平開始了尋找地理遠(yuǎn)緣或遺傳遠(yuǎn)緣稻株的工作。
C.親本的親緣關(guān)系越近，后代的不育性狀就越不理想，這是袁隆平在認(rèn)真總結(jié)多年研究工作的基礎(chǔ)上才認(rèn)識到的。
D.雜交水稻的推廣正好與全國各地涌現(xiàn)出的新型種植模式相配套，這些新型模式不僅提升了土地的復(fù)種指數(shù)，還培育了地力。
（3）對雜交水稻培育的成功意義的概括，不正確的一項是
A.促進了糧食增產(chǎn)，提高了土地的經(jīng)濟效益與生態(tài)效益。
B.提供了雜交水稻的技術(shù)范式，推動了遺傳育種學(xué)的學(xué)科發(fā)展。
C.推廣了新型的種植模式，改變了農(nóng)民對中低產(chǎn)稻田的種植評估觀念。
D.開辟了糧食大幅增產(chǎn)的新途徑，從根本上解決了我國糧食自給自足的難題。組卷：10引用：1難度：0.6
六、（3分）
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8．閱讀下面的材料，請從感官和修辭的角度，賞析這首小詩。
海
臧克家
從碧澄澄的天空，
看到了你的顏色；
從一陣陣的清風(fēng)，
嗅到了你的氣息；
摸著潮濕的衣角，
觸到了你的體溫；
深夜醒來，
耳邊傳來了你有力的呼吸。（1956年）組卷：12引用：2難度：0.5
七、（40分）
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9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
今年是耀華中學(xué)95年華誕！新入學(xué)的你們成為了這所有著厚重歷史積淀的名校的一員，一定與有榮焉。徜徉尚樸樓，你可曾留意樓梯間懸掛的以下格言：
才者，德之資也；德者，才之帥也。
——司馬光 人不可有傲氣，但不能無傲骨。
——徐悲鴻 茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。
——林則徐 單純的才智不能代替道德上的正直。
——愛因斯坦 這些名人名言觸發(fā)了你怎樣的思考和感悟？請依據(jù)其中的一則或幾則，寫一篇議論文。
要求：①中心明確，主題鮮明；②條理清晰，邏輯感強；③不少于800字；④不得抄襲，不得套。組卷：4引用：1難度：0.5