部編版五年級上冊《第2課 落花生》2021年同步練習(xí)卷(3)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)積累
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1.看拼音,寫詞語。
fēn fù pǐn cháng zhà yóu shí liu bō zhǒng kòng dì 組卷:43引用:1難度:0.8
二、填空題
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2.寫出下列加點詞語的近義詞。
(1)讓它荒著怪可惜的,你們那么愛吃花生,就開辟出來種花生吧。
(2)花生的好處很多,有一樣最可貴。它的果實埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上,使人一見就生愛慕之心。
(3)母親把花生做成了好幾樣食品,還吩咐就在后園的茅亭里過這個節(jié)。組卷:46引用:2難度:0.7
二、閱讀
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7.現(xiàn)代文閱讀。
①父親說:“花生的好處很多□有一樣最(可貴 珍貴)□它的果實埋在地里□不像桃子□石榴□蘋果那樣□把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上□使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上,等到成熟了,也不能立刻分(辨 辯)出來它有沒有果實,必(需 須)挖起來才知道?!?br /> ②我們都說是,母親也點點。
③父親接下去說:“
⑥我們談到深夜才散?;ㄉ龅氖称范汲酝炅?,父親的話卻深深地(印 刻)在我的心上。
(1)以上語段選自課文《
(2)給第一自然段加上標(biāo)點符號。
(3)在文中的橫線上填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
(4)在語段括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語用“√”表示。
(5)選段畫線句子中,“這”指什么?
(6)文段①采用了
(7)說說你對“人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人”這句話的理解。組卷:57引用:1難度:0.6 -
8.書面表達(dá)。(《落花生》)
作者通過寫花生的品質(zhì),闡明了做人的哲理。你從身邊的事物中領(lǐng)悟到了什么道理?選擇一種事物,運(yùn)用本文的寫作手法寫一寫。組卷:31引用:2難度:0.3