2022-2023學年江西省南昌二十八中教育集團江鈴學校九年級（上）開學道德與法治試卷

一、單項選擇題（本大題共16小題，每題只有一個最符合題意的選項，每小題3分，共計48分）

• 1．面對新冠肺炎疫情，各級黨委和政府堅決按照黨中央決策部署，堅持把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，依法履職，全面動員，科學防控，取得了疫情防控阻擊戰(zhàn)的階段性勝利。這充分體現(xiàn)了（　?。?br />①中國共產黨是我們的堅強領導核心
  ②我國政府堅持依法執(zhí)政造福人民
  ③我國貫徹尊重保障人權的憲法原則
  ④我國切實保障公民的人格尊嚴權

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：49引用：16難度：0.7

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• 2．2022年4月20日，十三屆全國人大常委會第三十四次會議在京閉幕，會議表決通過期貨和衍生品法，新修訂的職業(yè)教育法等。全國人大常委會行使的職權是（　?。?/h2>

  A．立法權

  B．決定權

  C．任免權

  D．監(jiān)督權
  組卷：3引用：3難度：0.8

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• 3．中國特色社會主義最本質的特征是（　?。?/h2>

  A．中國工人階級領導

  B．中國共產黨領導

  C．實行民主集中制

  D．依靠工人、農民和知識分子
  組卷：3引用：3難度：0.6

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• 4．在學習《基本經(jīng)濟制度》一課時，小海與小港進行了交流，根據(jù)交流，請你判斷下列屬于非公有制經(jīng)濟的是（　?。?br />小海：我爸爸開了一家小餐館；媽媽是國有企業(yè)的技術人員。
  小港：我爸爸在我伯父的建筑公司里負責項目管理，我媽媽在家鄉(xiāng)的村辦企業(yè)上班。

  A．小海爸爸的單位小港媽媽的單位

  B．小海媽媽的單位小港爸爸的單位

  C．小海媽媽的單位小港媽媽的單位

  D．小海爸爸的單位小港爸爸的單位
  組卷：98引用：9難度：0.7

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• 5．中華人民共和國主席習近平發(fā)布主席令：《中華人民共和國職業(yè)教育法》已由中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會常務委員會第三十四次會議于2022年4月20日修訂通過，現(xiàn)予公布，自2022年5月1日起施行。國家主席習近平行使了（　?。?/h2>

  A．立法權

  B．任免權

  C．榮典權

  D．公布法律、發(fā)布命令的職權
  組卷：116引用：15難度：0.8

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• 6．在我國，人民代表大會等國家機構實行民主集中制工作原則。下列做法體現(xiàn)該原則的是（　?。?br />①各級人民代表大會代表由選民直接選舉產生
  ②由人民選舉產生國家權力機關，權力機關在作出決策、決定時實行少數(shù)服從多數(shù)
  ③重大事情的決策由人大常委會負責
  ④既堅持中央的統(tǒng)一領導，又合理劃分中央和地方國家機構職權

  A．①②

  B．②③

  C．③④

  D．②④
  組卷：74引用：20難度：0.7

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三、探究實踐題（緊扣題意，綜合運用所學知識進行探究與實踐。第19題14分，第20題16分。）

• 19．某校圍繞“珍惜權利，履行義務”主題開展普法宣傳教育活動，請你參與其中。
  【認識權利義務】
  
  （1）以上二組圖分別體現(xiàn)了教材中的哪些知識？
  【依法行使權利】
  我國尊重和保障人權，公民享有廣泛的權利。但在現(xiàn)實生活中，很多人對權利的行使及正確維權的認知是錯誤的，這些認知誤區(qū)往往會導致違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
  （2）請你為大家理清相關法律知識，幫助大家遠離行使權利的誤區(qū)。
  【自覺履行義務】
  （3）權利義務相統(tǒng)一，在依法行使權利的同時，也要自覺履行義務。遇到以下幾種情況，你將怎么做？請說明理由。
  ①當你看到有人在偷拍軍事基地，你將：

   

  ，理由是：

   

  。
  ②班上新來了幾位少數(shù)民族的同學，你將：

   

  ，理由是：

   

  。
  組卷：19引用：4難度：0.4

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• 20．某校八年級（1）班要召開一次法治宣傳主題班會，請協(xié)助他們完善相關內容的準備工作。
  【學習憲法】在介紹憲法的PPT中，同學們寫到：
  
  （1）這張PPT有兩處知識性錯誤，請你寫出序號并改正。
  錯誤一：

   

  （填序號），正確表述：

   

  ；
  錯誤二：

   

  （填序號），正確表述：

   

  。
  【增強意識】憲法與我們每個人息息相關，我們的一生都離不開憲法的保護。我們要增強憲法意識，從知、信、行各方面熱愛憲法，捍衛(wèi)憲法。
  （2）增強憲法意識：
  “知”要做到：

   

  ；“信”要做到：

   

  ；“行”要做到：

   

  。
  【認識權利】“叮咚、叮咚、……”道德與法治課上，李強攜帶的手機發(fā)出了響亮的聲音，老師走到他身旁，要求他認真聽講，將手機上交，李強拒絕上交。對此，同學們議論紛紛……
  同學甲：老師真愛管閑事，學不學習，玩不玩手機，這都是我們的權利。
  同學乙：話可不能這么說，我們可以使用手機，但不能把它帶進教室來呀。
  

  法律鏈接：《中華人民共和國未成年人保護法》第七十條規(guī)定，學校應當合理使用網(wǎng)絡開展教學活動。未經(jīng)學校允許，未成年學生不得將手機等智能終端產品帶入課堂，帶入學校的應當統(tǒng)一管理。

  （3）請你從權利與義務關系的角度對李強同學的行為進行評析。
  【守護正義】
  重慶萬江公交車墜江事件發(fā)生后，通過監(jiān)控我們發(fā)現(xiàn)，在乘客與司機發(fā)生沖突時，車上的其他乘客都以旁觀者的身份圍觀著……如果當時有人能夠出面勸阻，會不會又是另一番景象？消除社會中的“戾氣”，守護正義，每個人都不是看客！
  （4）根據(jù)所學知識說說我們應該怎樣守護正義？
  組卷：0引用：2難度：0.4

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