試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

浙科版(2019)必修2《3.4 基因控制蛋白質的合成》2024年同步練習卷(11)

發(fā)布:2024/8/4 8:0:9

一、選擇題

  • 1.從孟德爾假設基因的存在到充分認識其本質,是一個艱苦和漫長的過程。下列關于基因的敘述中,錯誤的是(  )

    組卷:1引用:2難度:0.8
  • 2.在真核生物遺傳信息的傳遞與表達過程中,發(fā)生了三種生物大分子的合成過程,下列相關敘述中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:2難度:0.9
  • 3.下列關于真核生物中基因的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:4難度:0.8
  • 4.某DNA片段所轉錄的mRNA中尿嘧啶占28%,腺嘌呤占18%,則這個DNA片段中胸腺嘧啶和鳥嘌呤分別占(  )

    組卷:9引用:4難度:0.7
  • 5.如圖表示根據(jù)甲鏈合成乙鏈的過程,甲、乙是核苷酸長鏈,①是催化該過程的酶,②、③是核苷酸之間的化學鍵,④是合成原料。下列敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:3難度:0.7

二、解答題

  • 14.根據(jù)下列材料回答問題。
    已知精氨酸是紅色面包霉正常生活所必需的,紅色面包霉中精氧酸合成的步驟如圖:
    比德爾是一位遺傳學家,他選用紅色面包霉作為實驗材料,對6萬個孢子進行X射線處理后,用基本培養(yǎng)基培養(yǎng)。結果發(fā)現(xiàn)絕大部分孢子都能正常生長,但是有少數(shù)孢子不能正常生長,原因是后者發(fā)生了各種各樣的變異。
    (1)如果在蛋白質合成過程中,攜帶精氨酸的一種轉運RNA一端的三個堿基為GCU,可知精氨酸的密碼子為
     

    A.GCU
    B.CGA
    C.GCT
    D.CCA
    (2)科學家發(fā)現(xiàn),某種面包霉在只加鳥氨酸的基本培養(yǎng)基中不能存活,在只加瓜氨酸或只加精氨酸的基本培養(yǎng)基中能存活,則最可能發(fā)生變異的基因是
     

    A.基因A
    B.基因B
    C.基因C
    D.基因A和基因B

    組卷:0引用:2難度:0.7
  • 15.如圖①②③表示了真核細胞中遺傳信息的傳遞方向,請據(jù)圖回答下列問題.

    (1)科學家克里克將圖中①②③所示的遺傳信息的傳遞規(guī)律命名為中心法則.請用簡式表示完善后的該內(nèi)容
     

    (2)過程①發(fā)生在有絲分裂的間期和
     
    的間期.以RNA為模板,發(fā)生的生理過程有哪些
     

    (3)圖中DNA片段由500對堿基組成,A+T占堿基總數(shù)的34%,該DNA片段復制2次,共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子
     
    個.已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某tRNA上的反密碼子是AUG,則該tRNA所攜帶的氨基酸是
     

    (4)若a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動方向是
     
    .一個mRNA上連接多個核糖體叫做多聚核糖體,多聚核糖體形成的生物學意義是
     

    組卷:16引用:3難度:0.1
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正