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人教部編版七年級下冊《10.1 法律為我們護航》2021年同步練習(xí)卷(2)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項選擇題

  • 1.下列行為中違反未成年人保護法中對學(xué)校保護規(guī)定的有( ?。?br />①學(xué)生小明吸煙,老師對他進行嚴(yán)厲的批評教育
    ②教師與學(xué)生一起慶賀生日
    ③為了維護課堂秩序,老師把正在說話的學(xué)生逐出教室
    ④暴雨成災(zāi),教室為不影響教學(xué)進度,仍在有危險的教室上課

    組卷:25引用:4難度:0.9
  • 2.家庭保護是保護青少年健康成長的第一道屏障。下列做法能體現(xiàn)家庭保護的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:5難度:0.9
  • 3.近年來,我國采取多種措施保護未成年人的合法權(quán)益。從未成年人的地位看,這樣做主要是因為未成年人( ?。?br />①對事物的認(rèn)識水平受到一定的限制
    ②是國家的未來,民族的希望
    ③年齡小,發(fā)展不成熟
    ④生活在復(fù)雜的社會環(huán)境中

    組卷:45引用:19難度:0.9
  • 4.教育部門對某市一初級中學(xué)周邊環(huán)境污染問題高度重視,啟動教育重大突發(fā)事件專項督導(dǎo)。一切維護學(xué)生身心健康。教育部的這一專項督導(dǎo)( ?。?/h2>

    組卷:168引用:14難度:0.9
  • 5.憲法和法律賦予我們受到特殊保護的權(quán)利,我們未成年人要( ?。?br />①要珍惜自己的權(quán)利,依法行使自己的權(quán)利
    ②尊重和維護他人的權(quán)利
    ③自覺履行公民應(yīng)盡的義務(wù)
    ④我行我素,以自我為中心

    組卷:33引用:7難度:0.5
  • 6.近年來,初中校園欺凌事件時有發(fā)生,避免此類事件發(fā)生的有效做法有( ?。?br />①同學(xué)間理解和寬容
    ②學(xué)校對學(xué)生進行法制教育
    ③父母盡到監(jiān)護責(zé)任
    ④執(zhí)法部門公開審理施暴者

    組卷:87引用:14難度:0.9

二、分析說明題

  • 17.結(jié)合下面材料,運用所學(xué)知識,回答下列問題:材料:近些年校園暴力事件多發(fā),在社會上引起強烈反響。近年來校園欺凌發(fā)生的地域范圍廣泛,覆蓋 了絕大多數(shù)省份,且頻次密集。目前暴露出來的校園暴力事件具有一些共同特征:施暴者多是學(xué)生;被 毆打者往往敢怒不敢言,任其欺辱;上傳視頻的經(jīng)常是施暴者本人,以此作為一種炫耀;對施暴者的處 罰明顯過輕,考慮其未成年人身份,一般以批評教育為主,由監(jiān)護人進行監(jiān)管了事。
    據(jù)報道的校園暴力事件中,75%發(fā)生于中學(xué)生之間,而在暴力事件的成因中,“日常摩擦”是主要原因,占 55%.2017 年全國兩會上,多位代表委員建議在《未成年人保護法》的基礎(chǔ)上,制定出臺反校 園暴力條例進行有效補充,增強法律中關(guān)于校園暴力傷害的條文的可操作性。
    (1)校園暴力事件多發(fā),表明未成年人的什么特點?
    (2)“被毆打者往往敢怒不敢言,任其欺辱”,這說明了什么?
    (3)“在暴力事件的成因中,‘日常摩擦’是主要原因,占 55%?!边@對我們與同學(xué)進行交往有什么警示?

    組卷:1引用:3難度:0.4
  • 18.加強保護,健康成長。
    近年來,一些校園欺凌事件時有發(fā)生。校園欺凌越來越引起全社會的高度重視。教育部印發(fā)《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》。要求各地對校園欺凌進行專項治理,這一舉措在全國引起強烈反響。
    某中學(xué)的同學(xué)在班級QQ群紛紛留言,表達著自己的看法。下面是“悠悠歲月”的留言:“專項治理校園欺凌是對未成年人的關(guān)愛和保護,我們真心需要這樣的保護。”
    3月5日,某派出所接某中學(xué)報警稱有三個不明身份的人在學(xué)校內(nèi)打?qū)W生。民警快速處置,將涉事人員帶回派出所調(diào)查,調(diào)取事發(fā)地監(jiān)控、走訪尋找證人,連夜將案件調(diào)查取證完畢,并于3月6日將毆打未成年學(xué)生的三名嫌疑人王某某、王某、周某三人依法行政拘留。
    (1)開展校園欺凌專項治理體現(xiàn)了對未成年人的什么保護?請你列舉兩部專門保護未成年健康的法律名稱。
    (2)為什么“悠悠歲月”說“我們真心需要這樣的保護”?
    (3)材料二的處理結(jié)果給我們哪些啟示?
    (4)為防止校園暴力事件,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做才能保護未成年人的合法權(quán)益?(要求從國家、社會、學(xué)校等角度分析)

    組卷:4引用:2難度:0.5
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