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2020-2021學(xué)年湖南省湘西州吉首市五年級(jí)(下)期末語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/5/2 8:0:9

一、讀拼音,寫漢字。

  • 1.讀拼音,寫漢字。
     
     忌
    cù 
     
    鍛liàn
     
    摔jiāo
     
    喝yào
     
    zhuì
     
     
    慈xiáng
     
    推jiàn
     
    chú
     

    組卷:1引用:1難度:0.8

二、按要求填空。

  • 2.按要求填空。
    (1)“眷念”的“眷”字用音序查字法查這個(gè)字,先查字母
     
    ;“眷”是
     
    結(jié)構(gòu)的字,用部首查字法查這個(gè)字,查部首
     
    ,“眷念”的意思是
     
    。
    (2)“片言只字”中“只”的讀音是
     
    ,“只”的意思是
     
    。

    組卷:1引用:1難度:0.7

三、按要求寫詞語(yǔ)。

  • 3.按要求寫詞語(yǔ)。
    (1)按要求寫疊詞。
    ABB式:
     

    ABAC式:
     

    (2)寫出“看”的3個(gè)近義詞。
     

     

     

    組卷:0引用:1難度:0.7

九、課外閱讀。

  • 9.大國(guó)工匠顧秋亮??①他不善言辭,卻“戰(zhàn)績(jī)”赫赫,先后參與過(guò)蛟龍?zhí)栞d人潛水器在內(nèi)的幾十項(xiàng)重大裝備的研制、安裝及調(diào)試工作;他奉獻(xiàn)40余載,始終如蠟燭般燃燒自我,照亮前路。他,就是七二所鉗工技師顧秋亮。
    ??②顧秋亮愛(ài)琢磨善鉆研,喜歡啃工作中的“硬骨頭”。蛟龍?zhí)柨傃b之初,如何將上千個(gè)零部件整合為一臺(tái)功能齊全、性能優(yōu)異的潛水器,是橫在顧秋亮面前的一座大山?!斑@板太硬,打一個(gè)孔就要磨兩次鉆頭,板又薄,開(kāi)不了幾牙,螺絲都很難吃牢,還得考慮今后萬(wàn)一螺絲滑牙了怎么辦?!睘榱私鉀Q“吃牢螺絲”的難題,顧秋亮帶著徒弟一起動(dòng)腦筋,終于想出了辦法:在每個(gè)孔的另一面加焊上一個(gè)方螺帽,這樣就能讓螺絲牢牢吃住,也不怕后續(xù)使用中反復(fù)擰進(jìn)擰出了。諸如此類的問(wèn)題有很多,每一次顧秋亮都發(fā)揮“鉆”勁兒,確保了安裝工作保質(zhì)保量地完成。
    ??③顧秋亮工作起來(lái)義無(wú)反顧,人稱“拼命三郎”。2009年起,蛟龍?zhí)栞d人潛水器拉開(kāi)了海上試驗(yàn)的序幕。盡管已50多歲,但四年的海試他一次都未落下。與他并肩作戰(zhàn)的大多數(shù)是年輕的科研人員,提到這位亦師亦友的老顧同志,他們都會(huì)豎起大拇指,直呼其為“拼命三郎”!
    ??④上船之初,從未出過(guò)海的顧秋亮便出現(xiàn)了嚴(yán)重的暈船反應(yīng),他心急如焚,“眼看著馬上就要開(kāi)始試驗(yàn)了,怎么辦?”吞下暈船藥,他硬挺著起床,沒(méi)多久就投入到緊張忙碌的海試工作中。
    ??⑤海上試驗(yàn)工作條件非常艱苦,他經(jīng)常不得不在60多度高溫的甲板上揮汗如雨,完成一次次拆卸、安裝、維護(hù)保養(yǎng)工作。蛟龍?zhí)杻?nèi)部的操作維護(hù)空間比較狹小,顧秋亮常常需要在里面鉆進(jìn)爬出,有時(shí)甚至只有一只手能伸進(jìn)去的地方,他也必須堅(jiān)持完成設(shè)備的拆裝和維護(hù)。四年的海試,顧秋亮已記不清歷經(jīng)了多少個(gè)不眠之夜。7000米級(jí)海試期間,顧秋亮和同事們連續(xù)兩個(gè)晚上通宵,利用自己豐富的工程經(jīng)驗(yàn),解決了進(jìn)口推進(jìn)器的瑕疵。沖刺7000米深度大關(guān)的前夜,為了修復(fù)裝于潛水器后上方的推力器,顧秋亮又一次挺身而出,冒雨搭起便梯,忙到凌晨……
    ??⑥43年來(lái),顧秋亮堅(jiān)守自己做人的信念,埋頭苦干、踏實(shí)鉆研、挑戰(zhàn)極限,用自己精湛的技藝,贏得潛航員托付生命的信任,體現(xiàn)了自己的人生價(jià)值……
    (1)聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。
    義無(wú)反顧:
     

    揮汗如雨:
     

    (2)文章的主要內(nèi)容是:
     

    (3)根據(jù)短文,完成填空。
    1)文中畫“_____”的句子,是從
     
    來(lái)描寫人物的。
    2)第四自然段是從
     
     
    等方面來(lái)對(duì)人物進(jìn)行描寫的。
    (4)短文開(kāi)頭和結(jié)尾話有怎樣的關(guān)系?這樣寫用意何在?
     

    (5)文末說(shuō)顧秋亮堅(jiān)守自己做人的信念,埋頭苦干、踏實(shí)鉆研、挑戰(zhàn)極限,請(qǐng)按要求在文中找出一例說(shuō)明。
    踏實(shí)鉆研:
     

    挑戰(zhàn)極限:
     

    組卷:2引用:1難度:0.7

十、習(xí)作表達(dá)。

  • 10.??閱讀了《大國(guó)工匠》,你一定有想要說(shuō)的,請(qǐng)把你讀后的感受寫下來(lái)。題目自擬,做到句子通順,感想表達(dá)清楚。

    組卷:0引用:1難度:0.3
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