2021-2022學年江蘇省淮安中學高一（下）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/11/19 0:30:2
一、選擇題：本大題共40小題，每小題2分，共80分。在每小題列出的四個選項中，只有一項最符合題目要求。
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1．2022年央視春晚，三星堆創(chuàng)意舞蹈《金面》，舞動了春晚。歷史仿佛在三星堆突然進入了平行空間，穿越平行世界，讓我們領略四大洲的“撞臉”奇遇記，體會一“面”之緣：三星堆文明、古埃及文明、古希臘邁錫尼文明、美洲古代文明。據(jù)目前可知，世界早期區(qū)域文明特征（ ?。?br />
組卷：12引用：6難度：0.5 -
2．某古代文明制定出世界上第一部太陽歷：將一年分為三季，分別是泛濫季、播種季和收獲季，每季四個月年末另加五天為節(jié)日。這一古文明位于（ ）
組卷：10引用：4難度：0.7 -
3．《漢謨拉比法典》規(guī)定：擁有公民權(quán)的自由民傷害同等地位的自由民的眼睛等，必須遭到同樣損害；但如損害無公民權(quán)的自由民的眼睛，則只需賠償一點錢財。這說明該法典具有（ ）
組卷：8引用：23難度：0.6 -
4．古代埃及和古巴比倫王國在其文明發(fā)展的歷程中都曾出進行過大規(guī)模的武力擴張，而在愛琴海域的古希臘諸城邦，則更注重憑借自己的組織能力、航海技術等手段向周邊地區(qū)進行殖民。造成這種不同擴張方式的主要因素是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：7難度：0.6 -
5．依據(jù)下面的知識卡片中的內(nèi)容，可以判斷該國是（ ?。?br />通過征戰(zhàn)建立了疆域地跨歐亞非三大洲地中海曾經(jīng)變成了它的內(nèi)海4世紀末，基督教成為它的國教；帝國分裂為東西兩個部分
組卷：4引用：7難度：0.6 -
6．某一地區(qū)地處埃及和西亞文明的交匯點，商業(yè)比較發(fā)達。為方便記錄，人們發(fā)明了由22個字母組成的文字，這些字母西傳形成希臘字母進而演化出拉丁字母。希臘字母和拉丁字母成為今天歐洲幾乎所有字母文字的源頭。這一地區(qū)是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：6難度：0.9 -
7．如圖是中世紀一個莊園的圖解，莊園是中古西歐基本的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟組織。據(jù)此可知，下列關于西歐莊園的說法正確的是（ ?。?br />
組卷：10引用：2難度：0.5 -
8．12世紀30年代以后，在歐洲的一些地區(qū)開始出現(xiàn)了“市政官”。1200年前后的幾年中，馬賽等地一度建立起意大利式的小型城市“共和國”。這些新事物動搖了舊的封建結(jié)構(gòu)，還奠定了新的制度形式--市政體制。以上材料反映了西歐城市的哪一現(xiàn)象（ ?。?/h2>
組卷：6引用：6難度：0.7 -
9．下面兩幅國徽圖案反映的是（ ）
組卷：18引用：20難度：0.7 -
10．巴格達的碼頭，有好幾英里長，那里停泊著幾百艘各式各樣的船只，有戰(zhàn)艦和游艇，有中國大船……市場上有從中國運來的瓷器、絲綢和麝香；從印度和馬來群島運來的香料……從非洲東部運來的象牙、金粉和黑奴。下列推論正確的是（ ）
組卷：3引用：10難度：0.7 -
11．646年，日本孝德天皇頒布改新詔書，效仿中國隋唐的政治經(jīng)濟制度開始改革，史稱“大化改新”。據(jù)此推斷，大化改新的主要措施包括（ ?。?/h2>
組卷：11引用：4難度：0.7 -
12．有西方學者說：“中世紀的東非歷史，其實是由中國的茶葉與瓷器寫成的?！庇纱丝梢姡ā 。?/h2>
組卷：2引用：2難度：0.7 -
13．關于津巴布韋的巨石建筑群，19世紀歐洲殖民者主觀地認為當?shù)睾谌烁静荒苄藿ㄟ@么宏偉的建筑。后來經(jīng)過考古學家系統(tǒng)調(diào)查、發(fā)掘和綜合研究，確認巨大的建筑群是該地黑人文化的典型代表。從上述材料不能得出的結(jié)論是（ ）
組卷：8引用：8難度：0.7 -
14．印第安人從特斯科科湖中撈起淤泥，堆積在固定于水中的木排上，形成“浮動園地”。淤泥非常肥沃，耕種者甚至每年可以從他們的“浮動園地”中獲得七次收成。阿茲特克人發(fā)明的“浮動園地”位于今天的哪一地區(qū)（ ?。?/h2>
組卷：1引用：3難度：0.9
二、解答題（共2小題，滿分20分）
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41．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：大家知道，文藝復興掙脫了神的統(tǒng)治，確立了人的尊嚴。但是那時教會勢力仍很強大，人們是不敢公開提出反對基督教、否定上帝的口號的。所以馬克思說，人們只能“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地請出古代的幽靈，來為自己壯膽，也就是‘借古喻今’的意思”。
--摘自葉廷芳《十八世紀歐洲文化思潮中的“中國風”》材料二：馬丁?路德認為，恩典是要通過人的信仰來實現(xiàn)的。馬丁?路德的這種新的恩典說在基督徒與上帝之間建立了直接聯(lián)系，否定了人們對教廷、教皇、儀式和神職人員的崇拜。馬丁?路德號召基督徒要盡量服從世俗政府的命令，以此作為基督徒是否過上正當生活的條件。
--摘自朱孝遠《德國宗教改革與馬丁?路德的貢獻》材料三：啟蒙思想家對那個時代面臨的思想任務和社會要求進行反思，他們所提出的那些社會原則，如思想和信仰（宗教）自由、法律面前人人平等的思想、經(jīng)濟上的自由和不受（封建）國家干預、人民與統(tǒng)治者的相互制約，等等，已成為現(xiàn)代社會中的重要思想觀念。
--摘編自何平、曾祥?！稄母拍钍返慕嵌瓤磫⒚蛇\動》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，回答“借古喻今”的含義及這樣做的原因。
（2）據(jù)材料二，并結(jié)合所學知識，簡述歐洲宗教改革運動的意義。
（3）據(jù)材料三概括啟蒙思想家的主要觀點。組卷：2引用：4難度：0.5 -
42．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：工廠主將工人每天十幾個小時地固定在某一處，隨著機器的節(jié)奏不停地做著機械運動，以保證最大限度地使用機器。工廠主對工人的進廠、離廠、吃飯、喝水甚至大小便的時間都作了具體的規(guī)定：“工人進廠、出廠和飲食都是在鐘聲所指示的一定的時間進行的。在工廠的內(nèi)部，每人都有指定的位置和嚴格限定的老是一樣的任務?！?br />--摘編自保爾?芒圖《十八世紀產(chǎn)業(yè)革命--英國近代大工業(yè)初期的概況》材料二：工人革命的第一步就是使無產(chǎn)階級上升為統(tǒng)治階級，爭得民主。無產(chǎn)階級將利用自己的政治統(tǒng)治，一步一步地奪取資產(chǎn)階級的全部資本，把一切生產(chǎn)工具集中在國家即組織成為統(tǒng)治階級的無產(chǎn)階級手里，并且盡可能快地增加生產(chǎn)力的總量。……代替那存在著階級和階級對立的資產(chǎn)階級舊社會的，將是這樣一個聯(lián)合體，在那里，每個人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件。
--《共產(chǎn)黨宣言》（1）根據(jù)材料一，概括英國工廠制度的特點。結(jié)合所學知識，說明工廠制度對社會經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生的積極影響和消極影響。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識說出無產(chǎn)階級的歷史使命，并分析《共產(chǎn)黨宣言》誕生的時代背景。
（3）綜合上述材料和所學知識，關于“工人革命”（工人運動）有什么認識？組卷：11引用：8難度：0.7