2023-2024學(xué)年山東省德州市寧津縣第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)（上）月考生物試卷（10月份）

一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分。每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)）

• 1．下列不屬于生命現(xiàn)象的是（　　）

  A．飛蛾撲火

  B．煙塵滾滾

  C．蜻蜓點(diǎn)水

  D．大汗淋漓
  組卷：51引用：7難度：0.7

  解析

• 2．成語“螳螂捕蟬，黃雀在后”反映了生物基本特征中的（　?。?/h2>

  A．生物能進(jìn)行呼吸	B．生物都具有遺傳的特征
  C．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)	D．生物能生長(zhǎng)和繁殖
  組卷：203引用：11難度：0.9

  解析

• 3．“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)了生物的哪種特征（　?。?/h2>

  A．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)	B．能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
  C．能生長(zhǎng)和繁殖	D．能進(jìn)行呼吸
  組卷：1493引用：98難度：0.9

  解析

• 4．成語“汗流浹背”體現(xiàn)了生物的基本特征是（　　）

  A．適應(yīng)環(huán)境	B．能遺傳和變異
  C．排出體內(nèi)廢物	D．對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
  組卷：61引用：5難度：0.8

  解析

• 5．下列現(xiàn)象中描述了生物能夠生長(zhǎng)的是（　　）

  A．氣球由小變大	B．鐘乳石慢慢長(zhǎng)大
  C．楊樹由小變大	D．漫天飛舞的雪花
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析

二、非選擇題（本題共5小題，每空1分，共36分）

• 16．如圖表示細(xì)胞的一些生理活動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。
  （1）圖中①表示細(xì)胞的

   

  過程，這個(gè)過程的結(jié)果是細(xì)胞的

   

  增加。
  （2）圖中②表示細(xì)胞的

   

  過程，這個(gè)過程的結(jié)果是使細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上向著不同的方向發(fā)展，從而形成不同的

   

  。
  （3）如果圖中的A、C代表植物的某些組織，那么，植物體內(nèi)具有運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)功能的是

   

  ；具有貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)功能的是

   

  。
  （4）如果圖中的A、C代表動(dòng)物的某些組織，那么，動(dòng)物體具有保護(hù)、吸收功能的是

   

  ；具有接受刺激、產(chǎn)生興奮、傳導(dǎo)興奮等功能的是

   

  。
  組卷：32引用：1難度：0.5

  解析

• 17．小明同學(xué)的家里養(yǎng)了許多小金魚，每到冬天就會(huì)利用加熱泵給魚缸里的水加溫。小明同學(xué)通過查找資料得知，溫度的變化會(huì)影響魚的呼吸頻率。小明同學(xué)想要通過實(shí)驗(yàn)來探究這個(gè)問題。
  （1）小明同學(xué)要探究的問題是

   

  。
  （2）請(qǐng)你幫小明同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
  ①取三個(gè)小魚缸，注入等量清水，分別標(biāo)號(hào)為A、B、C。
  ②取三條大小、品種都相同的小金魚，分別放入三個(gè)魚缸中。
  ③用加熱泵和溫度計(jì)將三個(gè)魚缸的水溫分別控制在15℃、25℃、35℃。三個(gè)魚缸除溫度不同外，其他條件要

   

  。
  ④觀察5分鐘，分別記錄每條魚1分鐘內(nèi)口或鰓蓋張合的次數(shù)。
  （3）為了保證科學(xué)探究結(jié)論的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性，小明同學(xué)在得出正確的結(jié)論之前，還應(yīng)該進(jìn)行

   

  實(shí)驗(yàn)，可靠的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)應(yīng)該是實(shí)驗(yàn)過程中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的

   

  。
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析