魯教版六年級下冊《第9課 詩詞曲三首》2018年同步練習卷（2）

一、（一）《觀滄?！焚p析品味：

• 1．《觀滄海》賞析品味
  實寫觀海的詩句一共有6句，所寫的內(nèi)容和角度有什么不同？
  組卷：5引用：1難度：0.8

  解析

• 2．《觀滄?！贰叭赵轮小钡?句是什么意思？這是不是作者眼前看到的景象？作者是寫什么內(nèi)容？
  組卷：3引用：1難度：0.8

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（三）《山坡羊潼關懷古》賞析品味：

• 6．學生思考：散曲有三個層次的意思，請說說三個層次分別寫什么？表達什么思想感情？寫作上有什么特色？
  第一層（前三句）寫潼關的

   

  ，以“

   

  ”形容潼關在重重山巒的包圍之中，以“

   

  ”形容黃河之水的奔騰澎湃“怒”字還把河水

   

  ，“怒”字注入了詩人吊古傷今而產(chǎn)生的滿腔

   

  之情?！吧胶颖砝镤P路”一句，暗示潼關的

   

  ，歷來兵家必爭之地。
  第二層（中間四句）寫作者路經(jīng)潼關時的

   

  ?！巴鞫?，意躊躇”寫作者

   

  的樣子?！拔鞫肌奔撮L安，曾經(jīng)是好幾個朝代的都城，它的繁榮昌盛的景象在古籍中也曾有過記載，可如今眼前只剩下一片荒涼?！皩m闕萬間都作了土”，便是這

   

  的過程的真實寫照，是何等令人“傷心”啊!
  第三層（最后兩句）寫作者沉痛的感慨：歷史上無論哪一個朝代，它們興盛也罷，敗亡也罷，老百姓總是遭殃受苦。（一個朝代興起了，必定大興土木，修建豪華的宮殿，從而給人民帶來巨大的災難；一個朝代滅亡了，在戰(zhàn)爭中遭殃的也是人民。）
  三層意思環(huán)環(huán)相扣，層層深入，思想越來越顯豁，感情越來越強烈，渾然形成一體。全曲景中藏情情中有景，情景交融。
  組卷：1引用：1難度：0.8

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• 7．背誦詩詞《十五從軍征》《江城子密州出獵》《天凈沙?秋思》并默寫其中的名句。
  組卷：0引用：1難度：0.9

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