2021-2022學年內(nèi)蒙古通遼市科左中旗五年級（下）第一次月考語文試卷
發(fā)布：2024/11/18 23:0:1
一、選擇題
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1．下面加點字的注音都正確的一組是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：1難度：0.7 -
2．下列故事情節(jié)、出處、作者搭配錯誤的一項是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：1難度：0.7 -
3．下列句中加點詞語運用正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：1難度：0.7
三、閱讀題
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10．課內(nèi)閱讀。
太陽在園子里是特別大的，天空是特別高的。太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。凡是在太陽下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大樹都會發(fā)出聲響；叫一兩聲，好像對面的土墻都會回答似的。
花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一個瓜，就結(jié)一個瓜。若都不愿意，就是一個瓜也不結(jié)，一朵花也不開，也沒有人問它。
（1）最能表現(xiàn)太陽“亮”的是哪一句話？用“ ”在文段中畫出來。
（2）文段中畫“﹏﹏﹏”的句子運用了和修辭手法，這樣寫的好處是。從句中，我能讀出作者對之情。
（3）第二自然段中所描寫的事物的共同特點是。
A．無拘無束，隨心所欲。
B．自由散漫，貪圖安逸。
C．肆意生長，華而不實。
D．瘋狂肆意，不服管教。
（4）下列說法中有誤的一項是。
A．從文段的第一自然段，我能感受到太陽下的園子充滿了活力。
B．文段的第二自然段主要圍繞“自由”二字來寫，借助園中事物把自己自由快樂的童年生活表現(xiàn)了出來。
C．作者之所以能把景物寫得這樣充滿靈性，是因為她的思想接近兒童，比較天真幼稚。
D．作者寫園子中的太陽特別大，天空特別高，是因為寫景時加入了她自己的主觀感受。
（5）從加點的句子中，你體會到作者內(nèi)心怎樣的感受？組卷：6引用：1難度：0.5 -
11．閱讀短文，回答問題。
童年的饅頭 如今的幸福時光使我欣慰，不過有時心底也會泛起一縷兒時的酸楚。那時候，家里窮得丁當響。我在五里外的村小上學，六歲的妹妹在家燒鍋做飯，背著那個比她還高半截的竹簍打豬草，娘起早摸黑掙工分，日子過得非常清貧。
有一年“六一”，學校說慶祝兒童節(jié)，每人發(fā)三個饅頭。我興沖沖地對娘和妹妹說：“明天發(fā)饅頭，妹妹一個，娘一個，我一個。”妹妹笑了，娘也笑了。
第二天，我的手里多了一片荷葉，荷葉里是三個熱騰騰的大饅頭?；丶业穆飞?，口水一咽再咽，肚子也發(fā)出咕咕的叫聲。吃一個吧，我對自己說。于是先吃了自己那個。三兩口下去，嘴里還沒有品出味兒，饅頭已不見了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比剛才更厲害。干脆，把娘那個也吃了，給妹妹留一個就是……等我回到家時，呆呆地看著手中空空的荷葉，里邊連饅頭屑也沒有一星了。我不知道自己怎樣進了門，怎樣躲開妹妹的目光。娘笑笑，沒吭聲。
呆立間，同院的二丫娘過來串門，老遠就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃帶饅頭回來了嗎？你看我家二丫，發(fā)三個饅頭，一個都舍不得吃，餓著肚皮給我?guī)Щ丶襾砹?！?br /> 娘從灶間抬起頭，“可不，我家平娃也把饅頭帶回來了！你看嘛--”娘說著打開鍋蓋，鍋里奇跡般地蒸著五個大饅頭！“你看，老師說我家平娃學習好，還多獎勵了兩個呢！”
二丫娘看看我，我慌亂地點點頭……
那天晌午，娘把饅頭拾給我和妹妹，淡淡地說：“吃吧，平娃，不就是幾個饅頭嘛！”妹妹大口大口咬著饅頭，我卻哇地一聲哭了。
后來，我發(fā)現(xiàn)，就是在那一天，我的童年結(jié)束了。
（1）從文中找出下列詞語的近義詞。
貧困辛酸披星戴月
（2）聯(lián)系上下文填空。
文中第2自然段寫“妹妹笑了”，原因是?！澳镆残α恕?，是因為。
（3）第3自然段中的“故伎重演”具體指：。
（4）用“ ”畫出短文第3自然段中的兩處心理活動描寫。
（5）“后來，我發(fā)現(xiàn)，就是在那一天，我的童年結(jié)束了?！睘槭裁凑f“我”的童年結(jié)束了？組卷：851引用：5難度：0.8