部編版八年級上冊《第17課 昆明的雨》2017年同步練習卷（8）

一、基礎知識達標

• 1．下列加橫線的字注音及詞語書寫無誤的一項是（　　）

  A．鮮腴 （yú）         密匝匝（z?。?nbsp;       八卦        籬笆

  B．綠釉（yóu）        乍一看 （zhà）      幕年       吆喚

  C．熾紅（chì）         擇凈 （zé）           苔痕       避邪

  D．緬甸（ diàn）       花骨朵 （gū）       碟子      黃悶雞
  組卷：87引用：3難度：0.9

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一、基礎知識達標

• 4．下列句中標點使用有誤的一項是（　?。?/h2>

  A．約莫離敵人住的村莊有三、四里遠的光景，我們在一座小墳園里停下了。

  B．“喂，你撒謊，”我小聲叫道，“我聽見你的心跳啦！”

  C．隊長和善地告訴他說：“現(xiàn)在打仗不同往年一樣?，F(xiàn)在一邊是咱們中國軍隊，一邊是日本鬼子。你懂嗎！‘差半車麥秸’？”

  D．“給小狗子做尿布了。”他仿佛毫不在意地答道。
  組卷：13引用：3難度：0.9

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二、課后能力提升

• 5．閱讀《昆明的雨》后回答下列問題。
  （1）題為“昆明的雨”，文章開篇為什么要描述給寧坤的畫呢？
  （2）分析文中畫線的兩個句子的表現(xiàn)手法和表達效果。
  ①賣楊梅的都是苗族女孩子，戴一頂小花帽子，穿著板尖的繡了滿幫花的鞋，坐在人家階石的一角，不時吆喚一聲“賣楊梅——”，聲音嬌嬌的。她們的聲音使得昆明雨季的空氣更加柔和了。
  ②一棵木香，爬在架上，把院子遮得嚴嚴的。
  （3）第3段和第12段，作者都只有一句“我想念昆明的雨”，分析這兩段在文中的作用。
  （4）《昆明的雨》能對讀者產生強大的藝術感染力，就在于作者對“凡人小事”的審視，用“以小見大”的視角，折射出了一位老人濃烈如火的情懷。結合文本，試分析文中是始何“以小見大”的。
  組卷：2引用：2難度：0.9

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