2023-2024學(xué)年陜西省西安市三年級(jí)（上）月考語文試卷
發(fā)布：2024/9/1 3:0:8
一、積累與運(yùn)用。
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1．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。
（1）他挑（ tiāo tiǎo）選了難度最大的題目來挑（tiāo tiǎo）戰(zhàn)。
（2）書籍就是一把鑰匙（chi shi），給我們打開了一個(gè)五彩繽（bīn bīng）紛的世界。
（3）他在假（jiǎ jià）山旁眉飛色舞地講述著假（jiǎ jià）期里的見聞。組卷：2引用：1難度：0.5 -
2．讀拼音，根據(jù)語境寫字詞。
（1）假日里，同學(xué)們穿著鮮yàn的fú裝，沿著開滿róng qiú花的小路走進(jìn)公園。
（2）同桌贈(zèng)送給我一héyán liào，打開紙gài，只看見排列g(shù)uī zé的“小娃娃”在向我招手。組卷：4引用：1難度：0.5 -
3．選詞填空。
（1）看著媽媽忙碌的身影，我的心久久不能安靜 平靜 。
（2）上課鈴響了，我們地等待老師來上課。
（3）挑著花籃燈的姑娘們，打扮 裝扮 得花枝招展。
（4）他們把門前的松樹成了美麗的圣誕樹。組卷：2引用：1難度：0.5 -
4．把下面的詞語按要求歸類。
春：春光明媚 北風(fēng)呼呼 銀裝素裹 金桂飄香 烈日炎炎 百花盛開 揮汗如雨 五谷豐登
夏：
秋：
冬：組卷：4引用：1難度：0.5
二、閱讀理解。
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11．閱讀。
第一場(chǎng)秋雨??①一直盼望著秋雨。
??②今天早上，我推開窗戶，頓時(shí)傳來一陣陣“沙沙”的聲音，我抬頭一看，云媽媽大概承受不了這群淘氣的孩子，所以只好將它們都放了出來，這群孩子飄飄灑灑地從天而降。它們既不像夏雨那么粗獷，也不像春雨那樣細(xì)膩，而是給人一種安逸靜美的享受。啊，這是入秋以來的第一場(chǎng)雨。
??③秋雨聲好像在傳達(dá)秋意。我迫不及待地沖到了雨的世界里——秋雨來到了大樹旁邊，它們把樹葉刷洗了一遍，葉子變成了金黃色，伴著“唰唰”聲飄落下來。秋雨又來到了果園里，它們?cè)诠麍@旁轉(zhuǎn)了幾圈，頓時(shí)，一個(gè)個(gè)紅艷艷的蘋果、黃澄澄的梨掛滿了枝頭。秋雨又來到了農(nóng)田，馬上，雪白的棉花和漲紅了臉的高粱出現(xiàn)了。秋雨又來到了花園里，一朵朵千姿百態(tài)的菊花露出了笑臉，有黃色的、紅色的……
??④雨停了，一股清新的空氣撲面而來，讓人神清氣爽。我喜歡這秋天的雨。
（1）用自己喜歡的方法理解詞語。
讀到“迫不及待”這個(gè)詞時(shí)，我采用的方法，結(jié)合前文“秋雨聲好像在傳達(dá)秋意”和后文的“沖”這個(gè)字，可以知道“迫不及待”的意思是。
（2）結(jié)合短文內(nèi)容，連一連。
（3）第2自然段中“淘氣的孩子”指的是春雨的特點(diǎn) 安逸靜美 夏雨的特點(diǎn) 細(xì)膩 秋雨的特點(diǎn) 粗獷 ，它們給人的感受是。
（4）秋雨都來到了哪些地方？請(qǐng)用“橫線”畫出來。
（5）下面句子中加點(diǎn)詞能不能改成“掛在”？為什么？
頓時(shí)，一個(gè)個(gè)紅艷艷的蘋果、黃澄澄的梨掛滿了枝頭。組卷：10引用：2難度：0.5
三、習(xí)作天地。
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12．習(xí)作天地。
??日記是一種常見的應(yīng)用文體，可以記事，可以寫人……我們做過的、看到的、聽到的、想到的，都可以成為日記的內(nèi)容。日記可以幫助我們養(yǎng)成留心觀察生活、記錄生活的習(xí)慣。你寫過日記嗎？請(qǐng)你來試一試吧！注意日記的基本格式哦！
??要求：敘述清楚，語句通順、連貫，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)；不得抄襲、套作，字跡工整、規(guī)范；日記中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息；字?jǐn)?shù)不少于250字。組卷：2引用：1難度：0.5