部編版七年級(jí)上冊(cè)《第19課 皇帝的新裝》2018年同步練習(xí)卷（4）

一、積累與運(yùn)用

• 1．給下列加點(diǎn)的字注音。

  炫耀	愚蠢
  忙碌	稱職
  爵士	呈報(bào)
  滑稽	御聘
  賞賜	勛   章
  組卷：48引用：1難度：0.8

  解析

• 2．給下列多音字注音。 （注意字音、字形、詞義）
  

  （1）更衣		更多
  （2）稱職		自稱
  （3）系上		關(guān)系
  （4）欽差		差別
  （5）隨聲附和		生絲和金子
  組卷：63引用：3難度：0.8

  解析

二、閱讀下面的文段，回答文后問題．

• 6．閱讀下面的文段，回答文后問題。
        皇帝親自帶著一群最高貴的騎士們來了。兩個(gè)騙子各舉起一只手，好像拿著一件什么東西似的。他們說：“請(qǐng)看吧，這是褲子，這是袍子，這是外衣?！薄斑@些衣服輕柔得像蜘蛛網(wǎng)一樣，穿的人會(huì)覺得好像身上沒有什么東西似的，這也正是這些衣服的優(yōu)點(diǎn)?！?br />“一點(diǎn)也不錯(cuò)?！彼械尿T士都說。可是他們什么也看不見，因?yàn)槭裁礀|西也沒有。
        現(xiàn)在請(qǐng)皇上脫下衣服，”兩個(gè)騙子說，“好讓我們?cè)谶@個(gè)大鏡子面前為您換上新衣?！?br />皇帝把他所有的衣服都脫下來了。兩個(gè)騙子裝作一件一件地把他們剛才縫好的新衣服交給他。他們?cè)谒难車艘魂囎?，好像是為他系上一件什么東西似的--這就是后裙。皇上在鏡子面前轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子，扭了扭腰。
  “上帝，這衣服多么合身啊！裁得多么好看?。　贝蠹叶颊f，“多么美的花紋！多么美的色彩！這真是貴重的衣服?！?br />“大家都在外面等待，準(zhǔn)備好了華蓋，以便舉在陛下頭頂上去參加游行大典?！钡涠Y官說。
  “對(duì)，我已經(jīng)穿好了?！被实壅f，“這衣服合我的身么？”于是他又在鏡子面前把身子轉(zhuǎn)動(dòng)了一下，因?yàn)樗勾蠹矣X得他在認(rèn)真地觀看他的美麗的新裝。
        那些托后裙的內(nèi)臣都把手在地上東摸西摸，好像他們正在拾起衣裙似的。他們開步走，手中托著空氣--他們不敢讓人瞧出他們實(shí)在什么東西也沒看見。
        這樣，皇帝就在那個(gè)富麗的華蓋下游行起來了。站在街上和窗子里的人都說：“乖乖！皇上的新裝真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美麗！這件衣服真合他的身材！”誰也不愿意讓人知道自己什么也看不見，因?yàn)檫@樣就會(huì)顯出自己不稱職，或是太愚蠢?；实鬯械囊路膩頉]有獲得過這樣的稱贊。
  “可是他什么衣服也沒穿呀！”一個(gè)小孩子最后叫了出來。
  “上帝喲，你聽這個(gè)天真的聲音！”爸爸說。于是大家把這孩子講的話私下里低聲地傳播開來。
  “他并沒穿什么衣服！有一個(gè)小孩子說他并沒穿什么衣服呀！”
  “他實(shí)在沒穿什么衣服呀！”最后所有的百姓都說。皇帝有點(diǎn)兒發(fā)抖，因?yàn)樗X得百姓們所講的話似乎是真的。不過他心里卻這樣想：“我必須把這游行大典舉行完畢?！币虼怂麛[出一副更驕傲的神氣。他的內(nèi)臣們跟在他后面走，手中托著一條并不存在的后裙。
  （1）“這些衣服輕柔得像蜘蛛網(wǎng)一樣，穿的人會(huì)覺得好像身上沒有什么東西似的，這也正是這些衣服的優(yōu)點(diǎn)。”兩個(gè)騙子說這話的目的是什么呢？請(qǐng)根據(jù)你的理解說說看。
  （2）“‘一點(diǎn)也不錯(cuò)?！械尿T士都說?？墒撬麄兪裁匆部床灰?，因?yàn)槭裁礀|西也沒有?！系郏@衣服多么合身?。〔玫枚嗝春每窗?！’大家都說?！蹦阏J(rèn)為他們說謊的原因是什么？
  （3）作者讓一個(gè)孩子說出了事情的真相，目的是什么？
  （4）“‘他實(shí)在沒穿什么衣服呀！’最后所有的百姓都說?；实塾悬c(diǎn)兒發(fā)抖，因?yàn)樗X得百姓們所講的話似乎是真的。不過他心里卻這樣想：‘我必須把這游行大典舉行完畢?！虼怂麛[出一副更驕傲的神氣?！被实垡呀?jīng)感覺到老百姓說的話是真的，為什么又“擺出一副更驕傲的神氣”？
  （5）你認(rèn)為騙子行騙成功的根本原因是什么？
  （6）“他的內(nèi)臣們跟在他后面走，手中托著一條并不存在的后裙。”大臣們這些行為并非生活中實(shí)有，但讀后又令人信服，你相信他們會(huì)去這樣做嗎？為什么？
  （7）這篇童話對(duì)你有什么啟示？
  組卷：85引用：2難度：0.7

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• 7．《小 丑》
  屠格涅夫
        世間曾有一個(gè)小丑。
        他長時(shí)間都過著很快樂的生活；但漸漸地有些流言傳到了他的耳朵里，說他被公認(rèn)為是個(gè)極其愚蠢的、非常鄙俗的家伙。
        小丑窘住了，開始憂郁地想：怎樣才能制止那些討厭的流言呢？
        一個(gè)突然的想法使他的腦袋瓜開了竅……于是，他一點(diǎn)也不拖延地把他的想法付諸行動(dòng)。
        他在街上碰見了一個(gè)熟人，那熟人夸獎(jiǎng)起一位著名的色彩畫家。
  “得了吧！”小丑提高聲音說道，“這位色彩畫家早已經(jīng)不行啦……您還不知道這個(gè)嗎？我真沒想到您會(huì)這樣……您是個(gè)落后的人啦！”
        熟人感到吃驚，并立刻同意了小丑的說法。
  “今天我讀完了一本多么好的書啊！”另一個(gè)熟人告訴他說。
  “得了吧！”小丑提高聲音說道，“您怎么不害羞？這本書一點(diǎn)意思也沒有，大家老早就已經(jīng)不看這本書了，您還不知道這個(gè)？您是個(gè)落后的人啦！”
        于是，這個(gè)熟人也感到吃驚，也同意了小丑的說法。
  “我的朋友某君真是個(gè)非常好的人??！”第三個(gè)熟人告訴小丑說，“他真正是個(gè)高尚的人！”
  “得了吧！”小丑提高聲音說道，“某君明明是個(gè)下流東西！他搶奪過所有親戚的東西。誰還不知道這個(gè)呢？您是個(gè)落后的人啦?！?br />      第三個(gè)熟人同樣感到吃驚，也同意了小丑的說法，并且不再同那個(gè)朋友來往?？傊藗?cè)谛〕竺媲盁o論贊揚(yáng)誰和贊揚(yáng)什么，他都一個(gè)勁兒地駁斥。
        只是有時(shí)候，他還以責(zé)備的口氣補(bǔ)充說道：“您至今還相信權(quán)威嗎？”
  “好一個(gè)壞心腸的人！一個(gè)好毒辣的家伙！”他的熟人們開始談?wù)撈鹦〕罅?，“不過，他的腦袋瓜多么不簡單！”
  “他的舌頭也不簡單！”另一些人又補(bǔ)充道，“哦，他簡直是個(gè)天才！”
        末了，一家報(bào)紙的出版人，請(qǐng)小丑到那兒去主持一下評(píng)論專欄。
        于是，小丑開始批評(píng)一切事一切人，一點(diǎn)也沒有改變自己的手法和自己趾高氣揚(yáng)的神態(tài)
        現(xiàn)在，他--一個(gè)曾經(jīng)大喊大叫反對(duì)過權(quán)威的人--自己也成了一個(gè)權(quán)威了，而年輕人正崇拜他，而且害怕他。
        他們，可憐的年輕人，該怎么辦呢？雖然一般地說，不應(yīng)該崇拜……可是，在這兒，你試試不再去崇拜吧--你就將是個(gè)落后的人啦！
        在膽小的人們中間，小丑們是能很好地生活的。    （選自《小小說》2014年第五期）
  （1）請(qǐng)你用簡潔的語言補(bǔ)充本文的故事情節(jié)。
  快樂的小丑生活→ 

   

  →

   

  →

   

   →繼續(xù)很好地生活
  （2）小說講了一個(gè)小丑的故事，為什么結(jié)尾卻說是“小丑們”？
  （3）這篇小小說對(duì)你的生活有哪些啟示？
  （4）下列對(duì)于這篇小小說的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．題目“小丑”意蘊(yùn)深刻，用打倒別人來樹立自己的人是小丑，盲目崇拜小丑的也是小丑。
  B．小丑與三個(gè)熟人的對(duì)話缺一不可，對(duì)畫家、好書、朋友的批評(píng)多側(cè)面的表現(xiàn)了小丑對(duì)一切事、一切人的詆毀，刻畫了小丑的趾高氣揚(yáng)，傲視一切的形象。
  C．文末“小丑們是能很好地生活的”這句話，指的是小丑像以前一樣過著單純快樂的生活。
  D．小丑是個(gè)可悲的人，他被流言所累，又成為流言的制造者；小丑所處的社會(huì)也是可悲的一個(gè)小丑快樂的生活卻遭到非議，而當(dāng)他搖身一變，總是毫無根據(jù)的批評(píng)一切時(shí)，反而莫名其妙地成了被崇拜的對(duì)象。
  組卷：69引用：2難度：0.7

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