人教部編版七年級上冊《第一單元 成長的節(jié)拍》2021年單元測試卷（15）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題
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1．當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲了學(xué)習(xí)的成果時，我們體味到的學(xué)習(xí)應(yīng)該是（ ）
組卷：10引用：6難度：0.9 -
2．中學(xué)生和小學(xué)生在學(xué)習(xí)方法上一個重要的區(qū)別是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：3難度：0.8 -
3．老師常說：“學(xué)習(xí)不能讓別人牽著走，要學(xué)會自己走路?！薄白约鹤呗贰钡囊馑际牵ā 。?/h2>
組卷：25引用：23難度：0.9 -
4．他人評價是認識自我的方法之一。看待他人評價的正確態(tài)度是（ ?。?br />①不管他人評價如何，我們都要獨立思考，具體分析，正確對待
②實事求是，有則改之，無則加勉
③他人評價能夠正確反映實際情況，我們一定要全面采納
④他人評價不可能反映真實自我，要堅信自我評價才是唯一正確的評價方法組卷：41引用：28難度：0.5 -
5．隨著自我意識的逐步覺醒，我們開始（ ?。?/h2>
組卷：4引用：3難度：0.9 -
6．下列關(guān)于學(xué)習(xí)的說法正確的是（ ）
組卷：5引用：4難度：0.7 -
7．少年的夢想（ ?。?br />①是人類天真無邪、美麗可愛的愿望
②與個人的人生目標(biāo)緊密相連
③與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分
④是現(xiàn)階段的目標(biāo)組卷：2引用：1難度：0.6 -
8．中學(xué)生活給我們提供了多種發(fā)展自我的機會。對此，下列認識不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：6難度：0.7 -
9．英國思想家弗蘭西斯?培根說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格。”對這句話理解正確的是（ ?。?br />①學(xué)習(xí)伴隨我們成長
②學(xué)習(xí)讓我們有更充實的生活
③學(xué)習(xí)給我們的生命添加養(yǎng)料
④學(xué)習(xí)中有快樂，也有辛苦組卷：12引用：2難度：0.7
二、簡答題
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28．下面是老師和小馬同學(xué)對升入中學(xué)以來的表現(xiàn)所做的階段性評價卡：
閱讀上述材料，回答問題：老師評語 你是一個聰明、活潑、愛讀書的學(xué)生，遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，關(guān)心集體。也是班里的“足球健將”和“小書法家”。老師希望你繼續(xù)努力，發(fā)掘自己的潛能，爭取更大的進步！ 小馬自評 昨天的我，自由散漫，不會合理利用時間。今天的我，正在刻苦學(xué)習(xí)，努力改正自己的缺點。明天的我，可能是中國足球隊員，還是中國書法家協(xié)會會員。
（1）階段性評價卡中是通過哪些途徑認識自我？還可以通過什么途徑認識自己？
（2）你認為小馬對自己的認識正確嗎？為什么？、
（3）小馬應(yīng)如何發(fā)掘自己的潛能？。組卷：2引用：4難度：0.3 -
29．【體會學(xué)習(xí)】
材料一：漫畫《今天你讀書了嗎？》
材料二：王芳學(xué)習(xí)非常吃力，對待老師的提問總是答不出來。看到自己少得可憐的分數(shù)，她痛苦地說：“坐教室如同坐監(jiān)獄。”
（1）我們應(yīng)怎樣看待學(xué)習(xí)？
（2）為什么說學(xué)習(xí)對我們很重要？
（3）作為王芳的同齡人，請你為她支招。組卷：33引用：2難度：0.3