2013-2014學年北京十三中分校九年級（上）開學化學試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意．共23個小題，每小題1分，共23分．）
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1．下列成語中，一定包含有化學變化的是（ ?。?/h2>
組卷：45引用：384難度：0.9 -
2．實驗室可用于制取氧氣的藥品是（ ）
組卷：955引用：63難度：0.9 -
3．關(guān)于“綠色化學”特點概述錯誤的是（ ）
組卷：809引用：143難度：0.9 -
4．某同學用量筒量取液體時，量筒放平穩(wěn)后，初次讀數(shù)時仰視讀數(shù)為17mL，倒出部分液體后，俯視讀數(shù)為11mL，則該同學實際倒出的液體體積為（ ?。?/h2>
組卷：11引用：1難度：0.9 -
5．某同學加熱2～3mL蒸餾水，操作的正確順序應(yīng)該是（ ?。?br />①點燃酒精燈；②加熱；③用試管夾夾好；④往試管里加2～3mL蒸餾水；⑤將試劑瓶蓋好，放回原處，標簽朝外．
組卷：119引用：10難度：0.7 -
6．物質(zhì)的下列四種性質(zhì)中，有一種與其他三種有本質(zhì)區(qū)別，這種性質(zhì)是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：6難度：0.9 -
7．對滴管正確使用方法敘述錯誤的是（ ）
組卷：325引用：122難度：0.9 -
8．下列藥品圖標中，屬腐蝕品的是（ ）
組卷：118引用：69難度：0.9 -
9．給3mL液體加熱，需使用的儀器有（ ?。?br />①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤蒸發(fā)皿 ⑥石棉網(wǎng) ⑦鐵架臺（帶鐵圈）
組卷：752引用：226難度：0.9 -
10．對物質(zhì)進行分類是學習化學的一種方法。“冰紅茶”“雪碧飲料”“生理鹽水”和“礦泉水”均屬于（ ?。?/h2>
組卷：133引用：97難度：0.9 -
11．下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學性質(zhì)的是（ ）
組卷：407引用：176難度：0.9 -
12．實驗室制取氧氣大致可分為以下幾個步驟：a、將高錳酸鉀裝入試管，用帶導管的橡皮塞塞緊試管口，并把它固定在鐵架臺上；b、檢查裝置的氣密性；c、點燃酒精燈給試管加熱；d、用排水法收集氧氣；e、熄滅酒精燈；f、將導氣管從水中取出。正確的操作順序是（ ?。?/h2>
組卷：249引用：208難度：0.7
三、實驗題（每空1分，共26分）
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35．2003年12月23日，川東氣礦發(fā)生井噴事故，高壓天然氣攜帶一種無色有臭雞蛋氣味的氣體--硫化氫（H2S）從地下噴出，向四周擴散，造成了上百人死亡．搶險隊和救援隊迅速進入事故地點并點燃了噴出的氣體，切斷有毒氣體來源，并不斷向空中噴灑堿水；救援隊員發(fā)現(xiàn)，低洼地的人、蓄死亡率高，但是有一老年幸存者因摔到在水田里，頭埋在和著爛泥的潮濕的草里，而幸免于中毒．若
請你根據(jù)上面的敘述，回答下列問題：
（1）硫化氫具有的物理性質(zhì)：．
（2）硫化氫具有的化學性質(zhì)：．
（3）如果你當時出在事故現(xiàn)場，你準備怎樣保護自己？．
（4）當?shù)卣呀?jīng)通知下游群眾不要飲用河溝水，因為．
（5）實驗室常用硫化亞鐵固體與稀硫酸常溫接觸制取硫化氫氣體，如圖1的實驗裝置中能用于制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置是（填編號），收集裝置是．此裝置還可用來制取氣體（答一種），其對應(yīng)的化學方程式為．
（6）實驗室用氯酸鉀或高錳酸鉀制取氧氣時，應(yīng)選用（填編號），選擇該裝置的理由是，對應(yīng)的化學方程式為．若要收集到較純凈的氧氣應(yīng)選用（填圖1中編號）裝置．
（7）小明同學探究B裝置時，對此裝置作了改進，改進的裝置如圖2所示．改進后該裝置的優(yōu)點是．
（8）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂．
你認為B裝置應(yīng)如何改進才符合要求．組卷：2引用：1難度：0.5 -
36．某同學對蠟燭及其燃燒進行了如下探究．請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放在水中，蠟燭浮在水面上．結(jié)論：石蠟的密度比水
．
（2）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)．取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量的澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變．結(jié)論：蠟燭燃燒時生成了，從而證明了石蠟中含有元素．
（3）小明、小鵬和小芳三位同學在一起探究蠟燭燃燒，將短玻璃導管插入焰心，發(fā)現(xiàn)另一端也可以點燃．
①提出問題：導管里一定有可燃性氣體，這可燃性氣體成分可能會是什么呢？
②猜想：小明認為：可燃性氣體可能是蠟燭不完全燃燒時產(chǎn)生的CO．
小鵬認為：可燃性氣體可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣．
小芳認為：可燃性氣體可能上述兩種情況都有．
③設(shè)計實驗方案：請你幫他們設(shè)計一個簡單的實驗方案，來判斷哪一種分析是正確的．
現(xiàn)象與結(jié)論：如果小明的猜想正確，現(xiàn)象應(yīng)是；
如果小鵬的猜想正確，現(xiàn)象應(yīng)是；
如果小芳的猜想正確，現(xiàn)象應(yīng)是．組卷：24引用：1難度：0.3