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2019-2020學(xué)年重慶市渝北區(qū)四校七年級(下)期末生物試卷

發(fā)布:2024/11/26 13:0:2

一、選擇題(共20小題,每小題3分,滿分60分)

  • 1.在以下營養(yǎng)物質(zhì)中,都能為人體提供能量的一組是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:6難度:0.6
  • 2.神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( ?。?/h2>

    組卷:157引用:109難度:0.7
  • 3.下列營養(yǎng)物質(zhì)與缺乏癥,不符合的是(  )

    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 4.某B型血的人因車禍需要輸血,下列做法中,最合理的是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:7難度:0.7
  • 5.人的小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,下列表述與吸收功能無關(guān)的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:2難度:0.6
  • 6.下列關(guān)于血液的描述不正確的是(  )

    組卷:5引用:3難度:0.5
  • 7.為了防止血液倒流,關(guān)于心臟和血管里的瓣膜,描述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:19引用:2難度:0.6
  • 8.下列器官是呼吸系統(tǒng)的主要器官、氣體交換的主要場所的是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:6難度:0.5

二、解答題(共4小題,滿分0分)

  • 23.當(dāng)我們細細咀嚼饅頭時,會感覺到有甜味。某生物社團的同學(xué)們猜測,在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下,口腔中的唾液使饅頭變甜了。于是他們分成了甲乙兩組做了如下實驗:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)探究牙齒咀嚼在食物消化中的作用應(yīng)選擇
     
    組實驗操作(填甲或乙),充分攪拌并水浴加熱后,滴加碘液,最有可能不變藍的是
     
    試管(填A(yù)或B)。
    (2)甲乙兩組實驗都將試管放入37℃的溫水中,這是模擬口腔溫度,唾液中的唾液淀粉酶發(fā)生作用,將淀粉初步分解為
     
    ,淀粉最終被分解為
     
    ,在
     
    被吸收。

    組卷:2引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)24.2020年初,武漢出現(xiàn)不明原因肺炎,經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)這場肺炎是由一種新型冠狀病毒SARS-CoV-2引起。根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
    (1)新型冠狀病毒侵入人體內(nèi),首先要突破保衛(wèi)人體的第一道防線和第二道防線,這兩道防線人人都有,也不針對某一類特定病原體,因此叫做
     
    免疫。
    (2)疫區(qū)的人們采取了以下措施,其中屬于切斷傳播途徑的是
     
    。
    ①隔離病人②使用一次性口罩、手套和防護服③接種疫苗④用紫外線、福爾馬林等對室內(nèi)外環(huán)境進行消毒
    A.①②④
    B.②③
    C.②③④
    D.②④
    (3)如圖甲、乙、丙分別表示新冠肺炎流行期間的三類人群,其中甲表示健康人群;乙與甲相比,主要是體內(nèi)含新冠肺炎的抗體;丙是新冠肺炎的患者。下列分析錯誤的是
     
    。
    A.甲是新冠肺炎的易感人群
    B. ①過程最有效的辦法是接種疫苗
    C.乙、丙都是新冠肺炎的傳染源
    D.②③分別表示健康人感染患病和痊愈過程
    (4)疫情發(fā)生以來,各國都致力于新冠肺炎疫苗的研發(fā),疫苗和注射疫苗的免疫類型分別屬于
     
    。
    A.抗原 非特異性免疫
    B.抗體 特異性免疫
    C.抗原 特異性免疫
    D.抗體 非特異性免疫

    組卷:1引用:1難度:0.5
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