2018-2019學(xué)年浙江省杭州市江干區(qū)養(yǎng)正中學(xué)七年級（上）開學(xué)語文試卷
發(fā)布：2024/12/15 6:30:1
一、填空題（共4小題，每小題4分，滿分17分）
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1．請正確填寫下面橫線處的字形或拼音。
博物館、藝術(shù)展能夠讓學(xué)生更近距離的接觸大師的作品，組致的筆觸和真實(shí)的色彩有助于美術(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)和臨（mó）。以英國為例，僅倫敦當(dāng)?shù)鼐陀写笥⒉┪镳^、國家美術(shù)館等蜚聲內(nèi)外的著名博物館，涵蓋了藝術(shù)、歷史、自然等多個學(xué)科的知識。游學(xué)中包含了參觀當(dāng)?shù)氐拿麆亠L(fēng)景區(qū)，類似的哥特式建筑在當(dāng)?shù)仉S處可見，孩子們cháng yáng其間，零距離接受藝術(shù)的洗禮。組卷：8引用：1難度：0.9 -
2．給下列加點(diǎn)的詞選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。
絕：①斷絕 ②極，最 ③獨(dú)一無二，沒有可比的 ④走不通
（1）路上行人絡(luò)繹不絕
（2）絕路逢生
（3）絕大多數(shù)人同意
（4）他的手藝真絕組卷：9引用：1難度：0.9 -
3．根據(jù)提示，把下面這些與“看”有關(guān)的成語補(bǔ)充完整。
①走看看，右看看一一左顧右
②站在高處往遠(yuǎn)處看一高遠(yuǎn)矚
③斜者眼睛看人一一側(cè)目而
④看慣了，只當(dāng)沒看見--熟視無
⑤你看我，我看你，互相對看--面面相
⑥看見別的事物，就想改變主意一一異思遷組卷：11引用：1難度：0.8 -
4．古漢語中，“之”有“代詞，代替人或事物”的用法，請通讀下面這篇小短文，并仿照示例，分別指出①②③處的“之”的意思分別是什么。
示例：入水求之：代詞，代丟失的劍。 （選自《呂氏春秋。刻舟求劍》）
弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之①，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳（zhuó）而射之②．雖與之俱學(xué)，弗若之③矣。
1一人雖聽之②思援弓繳（zhuó）而射之 ③弗若之矣組卷：34引用：1難度：0.7
二、選擇題（共5小題，每小題3分，滿分15分）
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5．下列各組詞中與“信紙一信封”關(guān)系最相似的詞組是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：1難度：0.8
五、解答題（共2小題，滿分30分）
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14．“精彩極了”和“糟糕透了”
記得七八歲時，我寫了一首詩。母親一念完那首詩，眼睛亮亮地，興奮地嚷著：“巴迪，真是你寫的嗎？多美的詩?。【蕵O了！”她摟住我，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上。我既靦腆又得意洋洋，點(diǎn)頭告訴她這首詩確實(shí)是我寫的。她高興得再次擁抱了我。
整個下午，我用最漂亮的花體字把詩認(rèn)認(rèn)真真地重新謄寫了一遍，還用彩色筆在它的周國描上了一圈花邊。將近七點(diǎn)鐘的時候，我悄悄走進(jìn)飯廳，滿懷信心地把它平平整整放在餐桌上。
七點(diǎn)，七點(diǎn)一刻，七點(diǎn)半，父親還沒有回來。我簡直急不可耐了。他是一家影片公司的重要人物，寫過好多劇本?？斓桨它c(diǎn)鐘時，父親終于推門而入。他進(jìn)了飯斤，目光被餐桌上的那首詩吸引住了。我緊張極了。
“這是什么？”他伸手拿起了我的詩。
“親愛的，發(fā)生了件奇妙的事。巴迪寫了一首詩，精彩極了……”母親上前說道。
“對不起，我自己會判斷的?！备赣H開始讀詩。
我把頭埋得低低的。詩只有十行，可我覺得他讀了幾小時。
“我看糟糕透了?！备赣H把詩扔回原處。
我的眼睛濕潤了，頭也沉重得抬不起來。
“親愛的，我真不懂你是什么意思！”母親嚷著，“這不是在你的公司里。巴迪還是個孩子，
這是他寫的第一首詩，他需要鼓勵?！?br />“我不明白，”父親并不退讓，“難道這世界上糟糕的詩還不夠多么？”
我再也受不了了。我沖出飯廳，跑進(jìn)自己的房間，撲在床上失聲痛哭起來。飯廳里，父母還在為那首詩爭吵著幾年后，當(dāng)我再拿起那首詩，不得不承認(rèn)父親是對的。那的確是一首相當(dāng)糟糕的詩。不過母親還是一如既往地鼓勵，因此我還一直在寫作著。有一次我鼓起勇氣給父親看了一篇我新寫的短篇小說。“寫得不怎么樣，但還不是毫無希望?！备鶕?jù)父親的批語，我學(xué)著進(jìn)行修改，那時我還未滿12周歲。
現(xiàn)在我已經(jīng)有了很多作品，出版發(fā)行了一部部小說、戲劇和電影劇本。我越來越體會到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。因?yàn)槲矣袀€慈愛的母親，她常常對我說：“巴迪，這是你寫的嗎？精彩極了。”我還有個嚴(yán)厲的父親，他總是皺著眉頭說：“我想這個糟糕透了?！?br /> 這些年來，我少年時代聽到的兩種聲音一直交織在我的耳際，“精彩極了”，“糟糕透了”：“精彩極了”，“糟糕透了”……
它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，使它不因“精彩極了”而擱淺，也不因“糟糕透了”而顛覆。
（1）“精彩極了”“糟糕透了”是父母對“我”的兩種態(tài)度，這兩種態(tài)度是：
母親對“我”
父親對“我”
（2）你覺得本文的題目好嗎？請說說本文題目有何作用。
（3）如何理解“我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，使它不因“精彩極了”而擱淺，也不因“糟糕透了”而顛覆。”一句話？
（4）文章以“我”的思想感情變化為線索，請按順序?qū)⑵浯篌w表現(xiàn)填寫完整。--急不可耐----醒悟欣慰----受到鼓舞
（5）課文里面寫到了兩個人，個是父親，一個是母親。你更加喜歡文章里的“母親”還是更加喜歡文章里面的“父親”？請寫出理由。組卷：13引用：1難度：0.6
六、解答題（共1小題，滿分40分）
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15．寫作。
我們的生活中充滿著大大小小“精彩極了”和“糟糕透了”的事情，你能否在記憶匣子里選擇一個令人至今難以忘懷的事情，它或許是“精彩極了”，或許是“糟糕透了”，但當(dāng)時間的長河撫平那些情緒后，相信你能更好的認(rèn)識事情本身。
請就你記憶中的某件對你來說“精彩極了”或“糟糕透了”的事情寫一篇不少于500字的文章，別忘記寫寫你此刻憶起這件事的感受哦!
要求：①文體不限，題目自擬②不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名③事情要求必須真實(shí)，切勿杜撰④字跡工整，卷面整潔組卷：7引用：1難度：0.7