2022-2023學(xué)年河南省信陽市南灣湖風(fēng)景區(qū)中學(xué)八年級（下）期中生物試卷

一、選擇題（每題只有一個(gè)正確答案，請?jiān)诖痤}卡上填涂，每題1分，共20分

• 1．“梁上有雙燕，翩翩雄與雌，銜泥兩椽間，一巢生四兒”出自白居易的《燕詩示劉叟》。其“一巢生四兒”體現(xiàn)的生物的特征是（　　）

  A．生物能進(jìn)行呼吸

  B．生物的生活需要營養(yǎng)

  C．生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

  D．生物能繁殖
  組卷：103引用：1難度：0.8

  解析

• 2．下列俗語成詩句中能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是（　　）

  A．種豆南山下，草盛豆苗稀

  B．春江水暖鴨先知

  C．大樹底下好乘涼

  D．清明前后，種瓜點(diǎn)豆
  組卷：54引用：3難度：0.7

  解析

• 3．下面是關(guān)于顯微鏡的使用，其中操作與其結(jié)果不匹配的是（　?。?/h2>

  A．調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋——鏡筒較大幅度地上升或下降

  B．向左下方移動玻片標(biāo)本——物像向右上方移動

  C．將平面鏡換成凹面鏡，且小光圈換成大光圈——視野變暗

  D．目鏡選用“10×”，物鏡選用“40×”——觀察到的物像被放大400倍
  組卷：390引用：15難度：0.5

  解析

• 4．萌萌在家做糖拌番茄，將番茄切成小塊后灑上白糖，一會兒盤子中出現(xiàn)了許多汁水。下列相關(guān)說法，不正確的是（　?。?/h2>

  A．使番茄酸甜可口的物質(zhì)主要儲存在液泡中

  B．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是番茄細(xì)胞的細(xì)胞膜

  C．表皮破損的番茄更易腐敗是因?yàn)楸砥さ谋Ｗo(hù)功能被破壞

  D．番茄的果實(shí)富含多種營養(yǎng)物質(zhì)，因此屬于營養(yǎng)器官
  組卷：9引用：2難度：0.5

  解析

• 5．某校舉辦“生物詩詞大會”，要求說出的詩詞與“有莖葉的植物”有關(guān)。下列不符合要求的是（　?。?/h2>

  A．春來江水綠如藍(lán)	B．苔痕上階綠
  C．霜葉紅于二月花	D．徒步南山，言采其蕨
  組卷：12引用：3難度：0.5

  解析

• 6．洋蔥的可食用部分是形態(tài)發(fā)生了改變的莖和鱗片葉。將洋蔥下部適當(dāng)浸水一段時(shí)間后，可觀察到洋蔥長出根和綠色的“苗”。以下有關(guān)敘述不正確的是（　?。?/h2>

  A．根的生長主要依靠根尖的伸長區(qū)

  B．洋蔥依靠根來吸收水分和無機(jī)鹽

  C．未長“苗”時(shí)生根，要消耗鱗片葉內(nèi)的有機(jī)物

  D．洋蔥長出新“苗”離不開細(xì)胞的分裂和分化
  組卷：36引用：3難度：0.6

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• 7．如圖是用牽?；ㄌ骄抗夂献饔玫膶?shí)驗(yàn)裝置，該裝置先經(jīng)過暗處理，再放到光照條件下。下列敘述正確的是（　?。?br />

  A．a(chǎn)葉用黑紙片遮光是為了耗盡葉片中的淀粉

  B．b葉和d葉形成對照，變量是二氧化碳

  C．c葉脫色后用碘液染色，整個(gè)葉片都變藍(lán)

  D．該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是綠葉能制造氧氣
  組卷：52引用：4難度：0.5

  解析

• 8．“有收無收在于水，多收少收在于肥”這句農(nóng)諺說明了植物的生長和發(fā)育離不開水和無植物吸收這些營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位是根尖的（　?。?/h2>

  A．根冠

  B．分生區(qū)

  C．成熟區(qū)

  D．伸長區(qū)
  組卷：11引用：1難度：0.5

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二、非選擇題（共5小題，每空1分，共30分）

• 24．請仔細(xì)閱讀下列材料，分析并回答問題。
  
  材料一：地球上自從35億年前出現(xiàn)生命以來，已有5億種生物存在，如今絕大多數(shù)已經(jīng)消失。地質(zhì)年代物種滅絕的速度極為緩慢，鳥類平均300年滅絕1種，獸類平均8000年滅絕1種。到1600年至1700年，每10年滅絕1種動物；從1850年到1950年，鳥獸的平均滅絕速度為每年1種。物種滅絕的速度不斷地加快。
  材料二：一項(xiàng)研究顯示了哺乳類和鳥類瀕?；蚴艿酵{的原因，如下表所示：
  

  原因	偷獵	棲息地喪失	外來物種的影響	其他原因
  鳥類	20%	60%	12%	8%
  哺乳類	31%	32%	17%	20%

  材料三：2021年10月11日，《生物多樣性公約》締約方大會第十五次會議（CBD C0P15）在我國昆明舉行。大會以“生態(tài)文明：共建地球生命共同體”為主題，旨在倡導(dǎo)推進(jìn)全球生態(tài)文明建設(shè)，強(qiáng)調(diào)人與自然是生命共同體，強(qiáng)調(diào)尊重自然、順應(yīng)自然和保護(hù)自然，實(shí)現(xiàn)“人與自然和諧共生”的美好愿景。大會會標(biāo)（如圖）中間的“水滴”包含大熊貓、孔雀、魚、蝴蝶和身著民族服飾的小女孩等元素，并以甲骨文作背景，反映了生物多樣性和文化多樣性。
  （1）由材料一可知，生物多樣性面臨的威脅主要體現(xiàn)為

   

  。
  （2）由材料二可知，哺乳類和鳥類瀕?；蚴艿酵{的主要原因是

   

  。
  （3）隨著人們對生物多樣性的認(rèn)識不斷加深，生物多樣性的內(nèi)涵也更加豐富。它不僅指生物種類的多樣性，還包括

   

  的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
  （4）《生物多樣性公約》締約方大會第十五次會議會標(biāo)“水滴”中沒有出現(xiàn)脊椎動物中的

   

  和爬行動物兩大類群，其中爬行動物因

   

  和發(fā)育擺脫了對水環(huán)境的依賴，是真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動物。
  （5）要保護(hù)生物多樣性，實(shí)現(xiàn)“人與自然和諧共生”的美好愿景。作為青少年你應(yīng)該做到

   

  
  

   

  （寫出一點(diǎn)即可）。
  組卷：13引用：3難度：0.4

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• 25．藍(lán)莓享有“漿果之王”的美譽(yù)，被聯(lián)合國糧農(nóng)組織推薦為人類五大健康食品之一。藍(lán)莓含有豐富的糖類、蛋白質(zhì)、脂類、維生素、膳食纖維和礦物質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)。為探究藍(lán)莓提取物對小鼠是否具有抗疲勞的作用，某科研小組做了如下實(shí)驗(yàn)：取健康狀況一致的雄性小鼠64只，普通飼料，自由攝食、攝水，進(jìn)行適應(yīng)性飼喂5天后，隨機(jī)分成4組，除正常飼喂外按下表要求進(jìn)行處理。灌胃30天后，將小鼠尾根部按自身體質(zhì)量3%負(fù)重鉛絲，置于水深 40cm 的游泳箱中，讓小鼠游泳。記錄小鼠自游泳開始至小鼠沉于水面下10s后不能浮出水面的時(shí)間，即小鼠負(fù)重力竭游泳時(shí)間。
  

  分組	處理	小鼠負(fù)重力竭游泳時(shí)間/分鐘
  A	每問1次灌胃適量低劑量藍(lán)莓提取物	1.281
  B	每日1次灌胃等量中劑量藍(lán)莓提取物	1.412
  C	每日1次灌胃等量高劑量藍(lán)莓提取物	1.76
  D	每日1次灌胃等量純凈水	1.176

  根據(jù)上表實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果回答問題。
  （1）該探究實(shí)驗(yàn)的D組是

   

  組。
  （2）實(shí)驗(yàn)每組用16只小鼠，而不是1只小鼠，目的是

   

  。
  （3）本研究結(jié)果顯示，藍(lán)莓提取物可顯著

   

  小鼠負(fù)重力竭游泳時(shí)間，且劑量越高，效果越明顯。說明藍(lán)莓提取物對小鼠

   

  。
  （4）小鼠游泳需要消耗大量的能量，飼喂食物和藍(lán)莓中的

   

  是最主要的能源物質(zhì)。
  （5）小鼠游泳時(shí)進(jìn)行的各種動作主要是在

   

  系統(tǒng)調(diào)節(jié)下完成的。
  組卷：0引用：1難度：0.5

  解析