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2023-2024學(xué)年甘肅省慶陽市鎮(zhèn)原縣三年級(jí)(上)第一次月考語文試卷

發(fā)布:2024/9/14 0:0:8

一、基礎(chǔ)知識(shí)。

  • 1.看拼音,寫詞語。
    zǎo chen 
     
           
    xiān yàn   
     
    hù xiāng     
     
    gōng kè   
     
    kǒng què
     
    zèng sòng   
     
    yuàn qiáng  
     
    guī  zé    
     
    yán liào    
     
    jiā jǐn
     

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 2.給加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音,用“____”畫出來。
    (1)(jiǎ  jià)
     
    期里,媽媽給我講了《西游記》中“真(jiǎ  jià)
     
    美猴王”的故事。
    (2)伯伯用樹枝圍成一個(gè)圓(juàn quān)
     
    ,給小羊做了一個(gè)簡(jiǎn)易的羊(juàn  quān )
     
    .
    (3)在這次詩詞(tiǎo  tiāo)
     
    戰(zhàn)賽上,妹妹(tiǎo  tiāo)
     
    了最難的題目。

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 3.辨字組詞。
     
          
     
           
     
         
     
     
          
     
           
    經(jīng)
     
         
     

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 4.選詞填空。
    飄蕩 飄舞 飄揚(yáng)
    (1)雪花如同一只只蝴蝶在空中
     
    。
    (2)校園里
     
    著同學(xué)們朗朗的讀書聲。
    (3)你看,五星紅旗在空中高高
     
    。

    組卷:0引用:1難度:0.5

三、閱讀。

  • 11.??①踩著滿徑的黃葉,裹著一路的菊香,秋姍姍來遲,叩響了季節(jié)的門。
    ??②九月的初秋,仍有著夏的余韻。水面上成熟了的蓮蓬開始從夏日的夢(mèng)中醒來。玫瑰和月季仍然吐著芬芳,在漸冷的秋風(fēng)中延續(xù)著青春的美麗。桂花開了,在疏朗的月夜中散發(fā)著陣陣幽香。南飛的雁兒掠過蔚藍(lán)的天空,在人們心中劃出秋的痕跡。
    ??③天漸漸涼了起來,時(shí)不時(shí)地落些秋雨,細(xì)細(xì)的,綿綿的,“一陣秋雨一陣涼”,一天天地,秋向深處走去。風(fēng)卷著干枯的黃葉蝴蝶般地飛旋著,仿佛紛紛墜落的音符,裝點(diǎn)著清冷的秋晨。霜花在靜謐的夜晚走進(jìn)了庭院。早晨起來,屋頂上、草地上,到處白花花的一片,窗戶上蒙著一層白氣,為調(diào)皮的孩子們提供了一個(gè)一展畫技的地方。
    ??④菊花卻在這深秋的寒風(fēng)中笑著,鬧著,舞動(dòng)著絢麗的花瓣,熱熱鬧鬧地打扮著秋天。楓樹也擎起了火炬,層林盡染,滿山紅遍,那火熱的色彩點(diǎn)燃了生命,也點(diǎn)燃了秋天。松柏翠綠依舊,沉穩(wěn)地微笑著,注視著這并不缺少色彩的秋。
    ??⑤似乎離秋最遠(yuǎn)的是春了。然而春天也派來了使者,參加深秋的盛會(huì)。瞧,春天播種下的希望如今都已成為收獲。那沉甸甸的谷穗、那飽滿碩大的果實(shí),無一不在向人們炫耀著這個(gè)流光溢彩的季節(jié)。在秋風(fēng)里,豐收是金色的,喜悅也是金色的。
    ??⑥秋天,是個(gè)美麗的季節(jié)。隨著落葉飄逝的每一個(gè)秋天,都為熱愛它的人們留下了一份金色的禮物。
    (1)根據(jù)短文內(nèi)容把下面的思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。
    (2)第③自然段中,“靜謐”的意思是
     
    ,我是用
     
    的方法來理解的。
    (3)讀第④自然段中畫線的句子,我會(huì)聯(lián)想到《山行》中描寫楓葉的詩句“停車坐愛楓林晚,
     
    ”;讀第⑤自然段,我會(huì)聯(lián)想到關(guān)于秋天的四字詞語:
     

    (4)第⑥自然段中“金色的禮物”指的是
     
    。(多選)
    A.金色的太陽
    B.人們?yōu)樨S收感到高興的心情
    C.成熟的糧食和果實(shí)
    (5)短文中的秋給你留下了什么樣的印象?
     

    組卷:4引用:1難度:0.5

四、習(xí)作。

  • 12.習(xí)作。??
    ??題目:我的同學(xué)
    ??提示:(1)選擇一位你熟悉的同學(xué);(2)抓住他(她)的特點(diǎn),并通過寫一件事展現(xiàn)他(她)

    組卷:0引用:1難度:0.5
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