試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2020年黑龍江省大慶市高考生物三模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.關(guān)于真核細(xì)胞遺傳信息傳遞的表述正確的是(  )

    組卷:14引用:2難度:0.8
  • 2.新型冠狀病毒(SARS-CoV-2)是冠狀病毒家族中的新成員,它的遺傳物質(zhì)是單股正鏈RNA,最外層的包膜含有S蛋白;該病毒正是通過蛋白與人的ACE2蛋白相互作用的分子機(jī)制侵染宿主細(xì)胞:準(zhǔn)確的核酸檢測在新冠病毒肺炎診斷中具有重要意義為此科研人員緊急研發(fā)了病毒核酸檢測試劑盒。依據(jù)以上信息,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:12引用:1難度:0.7
  • 3.油料作物種子是食用油和飼料蛋白的重要來源。如圖所示是某油料作物種子在成熟過程中的種子質(zhì)量和幾種有機(jī)物相對(duì)含量的變化趨勢,以下敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:69引用:3難度:0.7
  • 4.某生物興趣小組利用某二倍體自花傳粉植物進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)現(xiàn)有兩個(gè)品系為圓形果(圓)單一花序(單)和長形果(長)復(fù)狀花序(復(fù)),將這兩個(gè)品系雜交得F1均為圓單,F(xiàn)2單1320株,圓復(fù)180株、長單180株、長復(fù)320株。下列說法錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:33引用:4難度:0.6

三、【生物-選修1生物技術(shù)實(shí)踐】

  • 11.靈芝多糖具有抗腫瘤、抗氧化、抗突變、抗衰老、降血糖等多種生物活性??蒲腥藛T欲探究靈芝多糖對(duì)不同菌種的抑菌效果,請回答以下相關(guān)問題
    (1)實(shí)驗(yàn)中需配制
     
    培養(yǎng)基培養(yǎng)枯草芽孢桿菌、蠟狀芽孢桿菌、大腸桿菌,還需配制
     
    培養(yǎng)基培養(yǎng)指狀青霉、黑曲霉、黑根霉(填“MS”、“馬鈴薯瓊脂”或“牛肉膏蛋白胨”)。
    (2)對(duì)供試菌的處理:先將(1)中6種供試菌活化培養(yǎng)然后利用顯微鏡結(jié)合
     
    (工具)對(duì)它們計(jì)數(shù),最后用
     
    稀釋,使6種供試菌濃度相同。
    (3)采用紙片瓊脂法檢測抑菌效果:將浸有
     
    的濾紙片,3片間隔一定距離貼在含菌平板上,并用
     
    作為對(duì)照組。每種菌重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次,目的是
     
    。在相同且適宜溫度下培養(yǎng),測量抑菌圈的直徑。
    (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:比較各組抑菌圈直徑大小,若抑菌直徑越大表明
     
    。

    組卷:22引用:1難度:0.7

四、【生物--選修3:現(xiàn)代生物科技專題】

  • 12.應(yīng)用動(dòng)物乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)藥用蛋白具有生產(chǎn)方式簡單產(chǎn)量大、蛋白能進(jìn)行翻譯后修飾等優(yōu)點(diǎn),是具有廣闊前景的生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)。回答以下相關(guān)問題:
    (1)科學(xué)家應(yīng)用動(dòng)物乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)藥用蛋白,需將
     
     
    等調(diào)控組件重組在一起,通過
     
    等方法,導(dǎo)入哺乳動(dòng)物的
     
    中,進(jìn)而獲得轉(zhuǎn)基因動(dòng)物,再從轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的乳汁中獲取藥物蛋白。
    (2)轉(zhuǎn)基因動(dòng)物乳腺生物反應(yīng)器的鑒定
    第一步:DNA水平的檢測判明是否為轉(zhuǎn)基因動(dòng)物,使用的
     
    須非常特異,要根據(jù)啟動(dòng)子調(diào)控序列和目的基因序列精心設(shè)計(jì)。
    第二步:RNA水平的檢測目的是鑒定
     
    情況。
    第三步:目的蛋白的檢測可采用
     
    技術(shù),依據(jù)的原理是
     
    。

    組卷:17引用:1難度:0.7
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正