部編版八年級下冊《第16課 慶祝奧林匹克運(yùn)動復(fù)興25周年》2021年同步練習(xí)卷（2）

一、積累與運(yùn)用（共4小題，滿分0分）

• 1．給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
  （1）而今，它的眼前突然呈現(xiàn)出更為開闊的視野，這凸

   

  顯了它即將扮演的嶄

   

  新角色的意義。
  （2）還在 qiǎng bǎo

   

  中的嬰兒，就已經(jīng)開始擔(dān)驚受怕。
  組卷：17引用：1難度：0.8

  解析

• 2．依次填入下列句子中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā　。?br />（1）本次慶典是在歡樂祥和的       下舉行的。
  （2）奧林匹克精神開始為漸趨平和而又充滿自信的青少年所       。
  （3）這就是為何我們要重啟奧林匹克       ，并為體格訓(xùn)練的復(fù)興隆重慶祝。

  A．氣氛   推薦   時期	B．氛圍   推崇   時代
  C．氛圍   推薦   時期	D．氣氛   推崇   時代
  組卷：59引用：2難度：0.7

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二、閱讀理解

• 6．閱讀課外短文完成后面題目。
  奧林匹克運(yùn)動的人文精神
  何振梁      現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動創(chuàng)始于1894年，距今已有100多年了。奧林匹克運(yùn)動跟奧林匹克運(yùn)動會，既有區(qū)別，又有緊密聯(lián)系。一個是“運(yùn)動”，一個是“運(yùn)動會”。為什么稱其為運(yùn)動？就在于它不是一般的體育競賽，不僅僅是把二三十個競賽項目放在同一時間、同一地點舉行而已，而是一個以體育為載體的社會文化運(yùn)動，一種有自己的哲學(xué)、理念、追求目標(biāo)的社會文化運(yùn)動。奧林匹克運(yùn)動會則是這個運(yùn)動所舉辦的最主要、最引人注目的活動，但并不是奧林匹克運(yùn)動的全部。
        奧林匹克運(yùn)動把自己的理念稱為奧林匹克主義，并指出，這是一種“人生哲學(xué)”，旨在通過體育運(yùn)動，增強(qiáng)人的體魄、意志和精神，使人獲得全面、和諧發(fā)展，進(jìn)而建立一個尊重人的尊嚴(yán)的和平的社會。追根溯源，法國人顧拜旦及其支持者于1894年恢復(fù)奧林匹克運(yùn)動的本意，是為了教育青年，激勵社會。顧拜旦知道，單純的體育運(yùn)動達(dá)不到這個目的。體育運(yùn)動只有與文化、教育相結(jié)合，才能夠?qū)崿F(xiàn)它的宗旨。顧拜旦之后，他的繼承者，特別是國際奧委會第七任主席薩馬蘭奇以及第八任主席羅格，也都強(qiáng)調(diào)這一思想。薩馬蘭奇說：“體育與文化和教育相結(jié)合，是奧林匹克的精髓?！绷_格說：“文化和教育是奧林匹克的根本所在。”可惜的是，并不是所有參與奧林匹克運(yùn)動的人都能理解這一點。
        奧林匹克運(yùn)動的出發(fā)點和歸宿，都是基于人文主義的考慮，因此，奧林匹克運(yùn)動反對一切歧視，不管是種族的、宗教的、性別的、意識形態(tài)的還是政制度的；它提倡人與人之間的平等，提倡尊重人的尊嚴(yán)，提倡公平競爭，提倡“更快、更高、更強(qiáng)”的積極向上的精神。不少學(xué)者說，更快、更高、更強(qiáng)，應(yīng)該加上“更美”。羅格在當(dāng)選奧委會主席時，提出“更快、更高、更強(qiáng)要與人性、干凈相結(jié)合的理念?！睂嶋H上，“更快、更高、更強(qiáng)”，指的是體育本身追求的目的；人性、干凈，那是管理體育運(yùn)動時應(yīng)做到的。近年來，鑒于環(huán)境形勢日益嚴(yán)峻，國際奧委會積極提倡體育一定要為保護(hù)環(huán)境、改善環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。這也是從人文的方面考慮的。國際奧委會自己身體力行，它在建立奧林匹克博物館時，為了保護(hù)兩棵古樹，兩次修改建筑設(shè)計。奧林匹克運(yùn)動增強(qiáng)了人們保護(hù)環(huán)境的意識?？梢哉f，體育、文化教育和環(huán)境構(gòu)成了奧林匹克運(yùn)動的三大要素或三大維度。
        有人說，奧運(yùn)會是和平時期的戰(zhàn)爭。我則認(rèn)為，在到處存在著恃強(qiáng)凌弱、紛爭不斷、人與自然關(guān)系遭到破壞的當(dāng)今世界，奧運(yùn)會表明，人與人、國與國之間并不是注定要互相傾軋、相互廝殺的，而是可以在互相尊重、友好相處的條件下，公平競爭、各揚(yáng)所長，達(dá)到共同提高的目的。奧運(yùn)會為世界提供了一個范例、一種希望、一種啟示。我們應(yīng)該共同努力，使奧運(yùn)會成為不同國家、不同種族、不同宗教、不同思想意識之間建立寬容、理解、尊重、友好相處的橋梁。
  （選自《浙江日報》，有刪改）（1）從選文看，你認(rèn)為奧林匹克運(yùn)動的人文精神的內(nèi)涵是什么？
  （2）選文第二段引用兩位國際奧委會主席的話，有什么作用？
  （3）閱讀第三段，寫出本段的論證思路。
  （4）選文作為演講詞，其最大的特色是什么，請簡要分析。
  組卷：29引用：2難度：0.4

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三、綜合實踐

• 7．某校八年級開展以“你好，冬奧會”為主題的綜合實踐活動?；顒又杏幸恍﹩栴}，請你參與解決。
  （1）如圖是北京申辦2022年冬奧會的標(biāo)識，請你向班上同學(xué)簡要解說該標(biāo)識。
  
  （2）有同學(xué)寫了兩句話，以此向世界各地的朋友發(fā)出誠摯的邀請。請你仿照畫線句子，將橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
  用那方塊字，把盛情書寫，片雪花做請?zhí)?/bdo>，請你來滑雪。
  編個中國結(jié)，

   

  ，請你來聯(lián)歡。
  組卷：9引用：1難度：0.8

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