人教新版九年級上冊《3.2 原子的結(jié)構(gòu)》2023年同步練習(xí)卷
發(fā)布：2024/8/8 8:0:9
一、選擇題
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1．學(xué)習(xí)完“原子的構(gòu)成”之后，小李同學(xué)形成了以下認識，其中錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：101引用：2難度：0.7 -
2．1911年，英國科學(xué)家盧瑟福用一束帶正電的、質(zhì)量比電子大得多的高速α粒子轟擊金箔。下列對原子結(jié)構(gòu)的認識錯誤的是（ ）組卷：303引用：4難度：0.8 -
3．下列關(guān)于原子核的敘述中，正確的是（ ）
①通常由中子和電子構(gòu)成 ②通常由質(zhì)子和中子構(gòu)成 ③帶負電荷 ④不顯電性 ⑤不能再分 ⑥體積大約相當于原子 ⑦質(zhì)量大約相當于原子．組卷：102引用：4難度：0.7 -
4．課本上有一幅圖片，是利用鐵原子排列成的“原子”二字，據(jù)此不能得出的結(jié)論是（ ?。?/h2>
組卷：80引用：8難度：0.9 -
5．紫薯中含有被譽為“抗癌大王”的硒元素。已知硒原子的核電荷數(shù)為34，中子數(shù)為45，則硒原子的質(zhì)子數(shù)為（ ?。?/h2>
組卷：125引用：6難度：0.5 -
6．三星堆考古發(fā)掘驚艷了整個世界。通過碳-14含量測定，可進行年代測定。碳14原子的核電荷數(shù)為6，相對原子質(zhì)量為14，則該原子核外電子數(shù)為（ ?。?/h2>
組卷：39引用：3難度：0.6 -
7．模型認知是科學(xué)研究的一種方法。1911年物理學(xué)家盧瑟福完成了著名的α粒子轟擊金箔實驗，提出了有核原子模型。下列各項中，不屬于盧瑟福原子結(jié)構(gòu)理論觀點的是（ ?。?/h2>
組卷：101引用：4難度：0.8
四、解答題
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20．在分子、原子、原子核、質(zhì)子、中子、電子等粒子中，找出符合下列條件的粒子，填在相應(yīng)的橫線上：
（1）能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子是．
（2）化學(xué)變化中的最小粒子是．
（3）帶正電荷的粒子是．
（4）不顯電性的粒子是．
（5）決定原子質(zhì)量大小的粒子主要是．組卷：148引用：3難度：0.5 -
21．探究原子結(jié)構(gòu)的奧秘。
【情景提供】19世紀以前，人們一直以為原子是不可分的，直到1887年，湯姆生發(fā)現(xiàn)了帶負電的電子后，才引起人們對原子結(jié)構(gòu)模型的探索。
【提出問題】電子帶負電，原子不帶電，說明原子內(nèi)存在著帶正電荷的部分，它們是均勻分布還是集中分布的呢？
【進行實驗】1910年英國科學(xué)家盧瑟福進行了著名的α粒子轟擊金箔實驗。
實驗做法如圖1和圖2：
（1）放射源放出α粒子（帶正電荷），質(zhì)量是電子質(zhì)量的7000倍；
（2）金箔厚度1μm（等于0.001mm），重疊了3000層左右的原子；
（3）熒光屏-α粒子打在上面發(fā)出閃光；
（4）顯微鏡通過顯微鏡觀察閃光，且通過360度轉(zhuǎn)動可觀察不同角度α粒子的到達情況。
【收集證據(jù)】絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進，但是有少數(shù)α粒子卻發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn)，并且有極少數(shù)α粒子的偏轉(zhuǎn)超過90°，有的甚至幾乎達到180°，像是被金箔彈了回來。
【猜想與假設(shè)】α粒子遇到電子后，就像飛行的子彈碰到灰塵一樣運動方向不會發(fā)生明顯的改變，而結(jié)果卻出乎意料，除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個很小的結(jié)構(gòu)上，否則大角度的散射是不可能的。
【解釋與結(jié)論】
（1）盧瑟福所說的“除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個很小的結(jié)構(gòu)上”中的“很小的結(jié)構(gòu)”指的是。
（2）1μm金箔包含了3000層金原子，絕大多數(shù)α粒子穿過后方向不變，說明。
A．原子的質(zhì)量是均勻分布的
B．原子內(nèi)部絕大部分空間是空的
C．原子是實心的
D．原子中心有一個很大的核
（3）在圖3中3線條中，不可能是α粒子（帶正電）的運動軌跡的是。
A．a(chǎn)
B．b
C．c
D．d組卷：83引用：6難度：0.5