人教部編版七年級(jí)上冊(cè)《7.2 愛(ài)在家人間》2020年同步練習(xí)卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．2019年3月1日，為期40天的2019年鐵路春運(yùn)圓滿結(jié)束，全國(guó)鐵路累計(jì)發(fā)送旅客4.1億人次，同比增加2539.2萬(wàn)人次，增長(zhǎng)6.7%．旅客絕大多數(shù)是在外地工作、學(xué)習(xí)、生活的人。中國(guó)人不管身在何方，有多艱難，都會(huì)回家過(guò)年。這是因?yàn)椋ā 。?br />①家是我們心靈的港灣，讓我們的心靈有所依靠
②家是我們身心的寄居之所
③每個(gè)人的內(nèi)心都有對(duì)家人割舍不斷的情感
④現(xiàn)實(shí)生活中家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化組卷：6引用：4難度：0.7 -
2．進(jìn)入中學(xué)以來(lái)，王路同學(xué)的耳旁經(jīng)常響起父母、老師和長(zhǎng)輩的“嘮叨”，你對(duì)這些“嘮叨”的理解正確的是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：10難度：0.7 -
3．“整天就是報(bào)班、補(bǔ)課、練字、練琴，嘮叨個(gè)沒(méi)完，煩死了……”“唉，真沒(méi)辦法??！現(xiàn)在的孩子們，不聽(tīng)話啊，不懂父母的心，不知道感恩，逆反性太強(qiáng)……”對(duì)于父母與子女之間的“碰撞”，七年級(jí)小明做出了自己的理解，你認(rèn)為正確的一組是（ ?。?br />①作為初中生，我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人，父母就不能再干涉我們的生活
②這是兩代人之間“愛(ài)的碰撞”，要相互理解，積極溝通
③這是兩代人難以回避的問(wèn)題，應(yīng)該換位思考，平等交流
④化解雙方“矛盾”的有效方式就是順其自然，各行其是，互不退讓組卷：24引用：3難度：0.7 -
4．進(jìn)入初中之后，我們和家人“愛(ài)的碰撞”越來(lái)越多，這主要是因?yàn)椋ā 。?br />①我們希望父母像對(duì)待大人一樣尊重我們，不要過(guò)多干涉我們的生活
②我們開(kāi)始審視父母給予我們的愛(ài)，開(kāi)始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn)
③作為兩代人，我們與父母在觀念、生活方式等方面存在差異
④我們不再需要父母的關(guān)注和呵護(hù)組卷：5引用：3難度：0.7
二、非選擇題
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12．【材料分析】
材料一 早晨起來(lái)晚了，來(lái)不及吃早飯，媽媽沒(méi)完沒(méi)了嘮叨，聽(tīng)起來(lái)很煩，但心里還是暖暖的。
材料二 爸爸平時(shí)總是加班，根本沒(méi)有時(shí)間管我。那天，開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)，他非要和我談?wù)剬W(xué)習(xí)，我抱怨他只知道“散養(yǎng)”我，沒(méi)資格和我談學(xué)習(xí)。
閱讀上述兩個(gè)材料，完成下列問(wèn)題：
（1）類似的“碰撞”在生活中還有哪些？請(qǐng)你列舉兩例。
（2）發(fā)生這種“愛(ài)的碰撞”的原因是什么？
（3）你會(huì)采取哪些方法來(lái)避免這些“愛(ài)的碰撞”呢？組卷：5引用：1難度：0.2 -
13．感悟親情。
“親情”這個(gè)詞簡(jiǎn)單又偉大，它飽含著希望、溫暖以及人類心靈中一切溫柔、甘美和甜蜜。親情，是我們心靈的港灣。
（1）如圖主要體現(xiàn)了中華民族的哪種美德？請(qǐng)從德與法的角度說(shuō)明我們要傳承這種美德的原因。
溝通計(jì)劃
①若父母“嘮叨”自己，過(guò)問(wèn)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，自己不反感，及時(shí)匯報(bào)。
②與父母在某些事情上有分歧時(shí)，完全聽(tīng)從父母的意見(jiàn)，順其心愿。
③當(dāng)父母批評(píng)自己時(shí)，要認(rèn)真傾聽(tīng)，平心靜氣地與父母溝通和交流。
（2）某同學(xué)平時(shí)比較“叛逆”，為了改善與父母的關(guān)系，他為自己制訂了與父母溝通的計(jì)劃。他的溝通計(jì)劃中哪項(xiàng)內(nèi)容是不合理的？請(qǐng)說(shuō)明理由并寫出正確的做法。
（3）以上漫畫和問(wèn)題，對(duì)你維護(hù)親情有何啟示？組卷：1引用：1難度：0.5