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人教部編版八年級上冊《第四單元 維護(hù)國家利益》2023年單元測試卷(3)

發(fā)布:2024/8/17 16:0:2

一、選擇題

  • 1.上大學(xué)期間,李強(qiáng)發(fā)現(xiàn)媒體報道了“毒豆芽”、“毒雞蛋”等食品安全事件?!吧a(chǎn)安全放心的蔬菜難道很難嗎?”經(jīng)過反復(fù)思考和論證,他認(rèn)為,生產(chǎn)安全蔬菜一定會有巨大的市場。他便回到家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)并帶領(lǐng)村民走共同富裕之路。材料體現(xiàn)了( ?。?br />①個人與國家、集體的命運(yùn)是聯(lián)系在一起的,我們要關(guān)注國家,關(guān)注社會
    ②要正確認(rèn)識社會,辯證地、理性地分析問題
    ③從眾心理對于社會和個人的影響有其積極的一面
    ④拼搏奮斗,讓人生出彩,讓生命增值。

    組卷:25引用:4難度:0.9
  • 2.放棄美國的優(yōu)越條件,毅然國的著名生物學(xué)家施一公曾說過,在美國做得再好,也總覺得自己是一個旁觀者,回到國內(nèi),成為祖國的一部分,祖國的變化、清華的變化,都和我有關(guān)。這體現(xiàn)他(  )

    組卷:28引用:5難度:0.7
  • 3.“沒有祖國,就沒有幸福,每個人必須植根于祖國土壤里?!边@句話說明了( ?。?/h2>

    組卷:12引用:4難度:0.9
  • 4.“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”這句名言告訴我們(  )

    組卷:9引用:2難度:0.7
  • 5.“每個人應(yīng)該遵守生之法則,把個人的命運(yùn)聯(lián)系在民族的命運(yùn)上,將個人的生存放在群體的生存里。”巴金的這句話引導(dǎo)我們正確認(rèn)識和處理國家、集體、個人利益的關(guān)系是( ?。?br />①國家利益至上,個人的利益不必考慮
    ②國家、集體、個人利益是相互依存的
    ③將國家和人民利益放在首位,同時充分尊重公民個人合法權(quán)益
    ④個人利益重于國家、集體利益

    組卷:15引用:2難度:0.7

二、材料分析題

  • 15.【精神弘揚(yáng)  社會和】2016年10月21日,紀(jì)念紅軍長征勝利80周年大會在北京人民大會堂隆重舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在大會上發(fā)表重要講話。
    (1)運(yùn)用九年級所學(xué)知識,說明習(xí)近平講話給我們的啟示,并分別說明一條理由。
    講話節(jié)選 啟示 理由
    “艱難可以摧殘人的肉體,死亡可以奪走人的生命,但沒有任何力量夠動搖中國共產(chǎn)黨人的理想信念?!?/td>
     
     
      長征途中,紅軍面臨著兇惡殘暴的追兵阻敵,面臨著嚴(yán)酷惡劣的自然環(huán)境,還面臨著同黨內(nèi)錯誤思想的激烈斗爭。經(jīng)過長征,黨和紅軍不是弱了,而是更強(qiáng)了。
     
     
      實(shí)現(xiàn)偉大的理想,沒有平坦的大道可走。奪取堅持和發(fā)展中國特色社會主義偉大事業(yè)新進(jìn)展……,我們還有許多“雪山”、“草地”需要跨越,……,一切貪圖安逸……不愿繼續(xù)開拓前進(jìn)的想法都是要不得的。
     
     
    (2)黨和紅軍幾經(jīng)挫折而不斷奮起,歷經(jīng)苦難而淬火成鋼,長征精神起了決定性作用。某校九年級(3)班召開“紀(jì)念長征勝利80周年”主題班會,就學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)長征精神的現(xiàn)實(shí)意義和時代價值進(jìn)行了熱烈討論。有同學(xué)認(rèn)為:“只要弘揚(yáng)長征精神,就能保證我國社會的和諧。”請聯(lián)系九年級一、三單元的相關(guān)知識加以辨析。

    組卷:6引用:2難度:0.3

三、分析說明題

  • 16.材料一:《華盛頓日報》12月18日報道,美國國防部聲稱,10日凌晨,美軍兩架B52戰(zhàn)略轟炸機(jī)在執(zhí)行任務(wù)時其中一架錯誤飛進(jìn)中國南沙群島華陽礁2海里范圍空域。
    材料二:北京時間10月27日上午,以美國駐日海軍橫須賀基地為母港的宙斯盾艦“拉森”號在南海南沙群島海域,駛?cè)肓酥袊嚓P(guān)島礁12海里(約22公里)以內(nèi),名義是“保護(hù)航行自由作戰(zhàn)”。
    材料三:由菲律賓單方面發(fā)起的“南海仲裁案”鬧劇在國際海牙法庭上演。
    材料四:日本非法購買釣魚釣。
    (1)維護(hù)國家安全的意義?
    (2)公民應(yīng)怎樣自覺維護(hù)國家的安全?
    (3)青少年維護(hù)國家安全有什么重要意義?

    組卷:73引用:3難度:0.3
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