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2020-2021學年廣東省深圳市寶安區(qū)建安小學四年級(下)期中科學試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、文化基礎(每小題3分,共63分)

  • 1.綠色開花植物一生中的幾個時期,順序正確的是( ?。?/h2>

    組卷:31難度:0.8
  • 2.下列食物中,不屬于種子的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:2難度:0.6
  • 3.為了把種子上蟲子蛀的小洞觀察得更清楚,我們可以用( ?。?/h2>

    組卷:11引用:1難度:0.6
  • 4.下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:1難度:0.8
  • 5.用透明容器來做種子種植實驗的好處主要是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:2難度:0.6
  • 6.給植物的嫩苗澆水時,最好往(  )澆。

    組卷:7引用:4難度:0.7
  • 7.下面不屬于植物根的作用的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:3難度:0.7
  • 8.下面不屬于葉片的作用的是(  )

    組卷:16引用:3難度:0.8

二、智能綜合(共37分)

  • 23.用毛皮輕輕摩擦氣球時,接著帶電的氣球接觸熒光燈管任意一端的觸點時燈管即刻被點亮(如圖所示),只是發(fā)光不到一秒鐘且燈光暗淡。
    (1)在用毛皮摩擦氣球時,負電荷從毛皮轉移到了氣球上,使氣球帶
     
     (填“正電”或“負電”)。
    (2)燈管被點亮,說明燈管內的燈絲
     
     (填“有”或“無”)電流通過。
    (3)燈管發(fā)光不到一秒鐘,且燈光暗淡的原因是
     
    。

    組卷:7引用:4難度:0.7
  • 24.笑笑成功點亮了小燈泡之后,發(fā)現小燈泡并不夠亮,于是她猜想小燈泡不夠亮的原因可能和電池有關,于是她設計了一個實驗,探究電池的個數和燈泡亮度的關系。如表是她獲得的實驗結果,請幫助笑笑完成實驗探究。
    電池個數(個) 亮度
    1
    2
    3 很亮
    (1)笑笑觀察干電池的結構,凸出來的一端是
     
    極(“正”或“負”),凹進去的一端是
     
    極(“正”或“負”)。
    (2)笑笑將小燈泡的A連接點靠近正極,導線的一端連向負極,結果她發(fā)現,導線另一端連接B點金屬殼的任何一個地方,小燈泡都能亮起來,你能告訴笑笑這是什么原因嗎?因為
     
    。

    (3)笑笑用一根導線和2節(jié)電池把小燈泡點亮了,你知道笑笑是怎么做到的嗎?請在方框中用示意圖表達你的想法。(用筆畫線代替導線)

    (4)通過實驗結果,我們發(fā)現電池個數和小燈泡亮度的關系是:
     

    (5)笑笑為了讓小燈泡更加的亮,想要用更多的電池來做實驗,你覺得她的做法對嗎?會產生什么結果?

    組卷:16引用:1難度:0.6
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