八年級上冊《第1章 聲現(xiàn)象》2021年單元測試卷（3）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題。
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1．下列說法中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：54引用：3難度：0.9 -
2．如圖所示，一位同學(xué)為了喊遠處的另一個同學(xué)，使用雙手圍著喇叭狀放在嘴邊，這樣做是為了（ ?。?/h2>組卷：50引用：4難度：0.9 -
3．控制噪聲可以從三個方面入手，下面一些關(guān)于控制噪聲的措施所能起到的作用的說法中，正確的是（ ）
組卷：145引用：2難度：0.8 -
4．昆蟲飛行時翅膀都要振動，蝴蝶每秒振動5-6次，蜜蜂每秒振動300-400次，當(dāng)它們都從你身邊飛過時，憑你的聽覺（ ?。?/h2>
組卷：31引用：4難度：0.9 -
5．下面不是由于雙耳效應(yīng)達到的效果的是（ ?。?/h2>
組卷：277引用：7難度：0.9 -
6．在學(xué)校組織的文藝匯演中，小希用二胡演奏了《二泉映月》，如圖所示。演奏過程中，她不斷變換手指在琴弦上的位置，其目的是為了改變（ ）組卷：4027引用：49難度：0.9
三、簡答題。
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19．夜間學(xué)生已入睡，校外的歌舞廳還在營業(yè)，歌聲吵醒了一些同學(xué)，甲同學(xué)起身關(guān)上窗戶，乙同學(xué)索性用被子蒙住睡，丙同學(xué)到歌舞廳去要求將音量放小。請分析他們減弱噪聲的途徑分別是什么？
組卷：13引用：2難度：0.6
四、閱讀回答問題。
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20．閱讀下面的短文，并回答提出的問題：
小明在研究一定質(zhì)量的氣體的壓強是時，想到了這樣一個問題：如果將這些氣體的體積保持不變，它的壓強會不會隨著溫度的變化而變化呢？針對這一問題，他經(jīng)過思考，提出了兩種猜想：
①氣體在體積不變時，溫度越高，壓強越大；
②氣體的體積不變時，溫度越高，壓強越小。
究竟哪一種猜想是正確的呢？小明進行了如下的實驗：
如圖所示，在燒瓶中封入一定質(zhì)量的某種氣體，燒瓶的一端連接在壓強計上。將燒瓶放入水中，通過溫度計可以測得水的溫度，也就是瓶中氣體的溫度。給水槽中的水加熱，通過不斷調(diào)整壓強計以保持瓶中的氣體體積不變，并通過溫度計和壓強計每隔一段時間記錄瓶中氣體的溫度值及相應(yīng)的壓強值。經(jīng)過一段時間，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
小明對上述數(shù)據(jù)進行了歸納分析，看到了在這種情況下，氣體的壓強與溫度的某種關(guān)系。他再經(jīng)過進一步思考，得出了一個初步的結(jié)論，并驗證了自己其中一種猜想的正確。根據(jù)你剛才的閱讀，請回答下列問題：氣體的溫度/℃ 20 30 40 50 … 氣體的壓強/Pa 1.0×105 1.03×105 1.07×105 1.1×105 …
（1）小明得出的結(jié)論是什么？
答：一定質(zhì)量的氣體，在保持不變時，。
（2）在夏天，小明將自行車車胎中的氣打得足足的，準(zhǔn)備出去游玩。路上遇到一位好朋友，于是他就將自行車停車放在烈日下，與好朋友聊天。正聊在興頭上，猛聽的“砰”的一聲巨響，車胎爆裂!這是怎么回事？請你用剛才探究出的結(jié)論解釋一下。
答：。
（3）小明探究出的這個結(jié)論在日常生活中有何應(yīng)用？請列舉一例。答：。
（4）小明是按照怎樣的思維程序進行探究活動的？答：。組卷：80引用：4難度：0.3